23 Ventajas y desventajas de la tecnología en la educación

La tecnología ha invadido las aulas. Hace una generación, los estudiantes tenían la suerte de contar con un laboratorio de informática en su escuela. Los estudiantes de hoy en día utilizan los ordenadores para muchas tareas, como los informes, las presentaciones y los exámenes.

Internet ha permitido que una plétora de herramientas tecnológicas entren también en el aula. En lugar de ver un programa de televisión educativo, los estudiantes pueden ahora jugar a juegos interactivos y competir entre ellos para avanzar en el proceso de aprendizaje.

El uso de la tecnología tiene algunas ventajas definitivas. También existen riesgos potenciales que deben considerarse al introducir la tecnología en el entorno del aula. Las ventajas y desventajas de la tecnología en la educación se aplican a los programas de K-12, de grado, de postgrado y de doctorado que están disponibles hoy en día.

Lista de las ventajas de la tecnología en la educación

1. Proporciona credibilidad al profesor.

Los estudiantes de hoy no han conocido un mundo sin tecnología avanzada. No necesitaban esperar 45 minutos para que se cargara una nueva página web a través de un lento módem de acceso telefónico. Nunca conocerán las alegrías de estar en una sala de chat de AOL. Los profesores que adoptan la tecnología aportan un nivel de credibilidad a sus conocimientos para esta generación que permite aplicaciones educativas en numerosas materias. Incluso una sola herramienta tecnológica puede tener un gran impacto en el estudiante moderno.

2. Proporciona acceso a numerosos recursos al instante.

No hace tanto tiempo que los estudiantes se veían obligados a arrastrar pesados libros de texto a clase cada día. Ahora la mayoría de esos libros de texto están disponibles en línea y se puede acceder a ellos a través de un ordenador. Las plataformas organizativas complementan los libros electrónicos y otras herramientas que están disponibles a través de la tecnología para que el proceso de aprendizaje sea ágil y eficaz.

3. Automatiza las cosas aburridas.

Para los profesores, la tecnología en el aula también es importante. Hoy en día existen herramientas de compromiso que pueden empezar a automatizar el proceso de calificación. Las plataformas de software facilitan el seguimiento del rendimiento de cada uno de los alumnos, identificando las lagunas de aprendizaje con mayor rapidez. Al automatizar más del tedioso trabajo que los profesores hacen cada día, hay más tiempo para la enseñanza real y menos tiempo dedicado a revisar el trabajo en casa.

4. Crea un enfoque de aprendizaje colaborativo.

Cuando los estudiantes de cualquier edad están en un entorno de aprendizaje que se basa en un formato de conferencia, la cantidad de información que retienen puede ser tan baja como el 5%. Para muchos estudiantes, la experiencia en el aula se basaba en un «experto» que utilizaba su tribuna para difundir conocimientos. La tecnología ha introducido la colaboración en el aula. Los estudiantes que aprenden en un entorno de colaboración pueden retener hasta el 80% de la información que estudian. Y, si se incluye la práctica interactiva en el entorno del aula, los niveles de retención de información pueden alcanzar el 95% para algunos estudiantes.

5. Es una forma fácil de aprender habilidades profesionales básicas.

Casi todo el mundo tiene una conexión en línea hoy en día. Los alumnos aprenden a limitar la información personal en un entorno seguro cuando se introduce la tecnología en el aula. Pueden aprender la etiqueta de escritura adecuada cuando se trata de la comunicación en línea. Pueden crear presentaciones. Escriben documentos utilizando pautas de formato. Aprenden a investigar nuevos temas y a buscar correctamente los datos que encuentran. Todas estas son habilidades vitales para el lugar de trabajo moderno y los estudiantes de hoy tienen la oportunidad de dominarlas incluso antes de empezar a buscar un trabajo.

6. Permite que el aula refleje los tiempos modernos.

Los estudiantes deberían ser capaces de mirar al futuro cuando entran en su aula cada día. Retroceder al pasado puede proporcionar cierta alegría en la nostalgia del mismo, pero no preparará a los estudiantes para los desafíos de una sociedad que está arraigada en la tecnología. Sin duda, podemos aprender de las lecciones del pasado, pero también debemos estar preparados para lo que pueda deparar el futuro cuando se levante su velo.

7. Puede poner todos los datos necesarios en un solo lugar.

La tecnología ofrece varias plataformas y aplicaciones que permiten a los profesores combinar y utilizar toda la información sobre sus alumnos que pueda ser útil. Esto puede incluir desde su historial de asistencia hasta su dominio de las matemáticas. Una vez recopilada, esta información puede utilizarse para identificar los puntos en los que puede ser útil una intervención. También puede ayudar a los profesores a agrupar a los estudiantes que pueden beneficiarse más del aprendizaje conjunto que del aprendizaje por separado.

8. Permite a los estudiantes trabajar a su propio ritmo cómodo.

Las escuelas siguen teniendo horarios rígidos, pero la tecnología elimina parte de la rigidez del marco. La tecnología permite a los estudiantes trabajar a un ritmo que les resulte cómodo. Las exigencias del plan de estudios o los programas pueden ajustarse más fácilmente para satisfacer las necesidades individualizadas para mejorar el proceso de aprendizaje. Incluso puede utilizarse para oportunidades de aprendizaje a distancia si el estímulo de un aula es demasiado para el estudiante.

9. Proporciona una oportunidad para aprender de diferentes maneras.

Los estudiantes tienen más control sobre el proceso de aprendizaje cuando se utiliza la tecnología en el aula. Es una oportunidad para que los estudiantes aprovechen su curiosidad natural para ver cuáles son sus intereses, talentos y habilidades. La tecnología también ofrece la oportunidad de que los alumnos prueben cosas diferentes que quizá no hayan podido hacer en el pasado. Eso les permite descubrir, por sí mismos, qué estrategias funcionan mejor para ayudarles a aprender eficazmente nuevos materiales.

10. Puede aumentar la motivación para el aprendizaje.

Cuando estabas en la escuela, ¿te despertabas emocionado por ir a clase durante 6-8 horas? ¿O temías la experiencia porque te aburrías la mayor parte del día? La tecnología en el aula puede aumentar la motivación para el aprendizaje. La mayoría de los niños disfrutan utilizando la tecnología de alguna manera. Permite que los alumnos activos sigan participando en las clases y anima a los no tan activos a encontrar algo que podrían clasificar como «divertido». Una de las mejores ventajas que la tecnología aporta al aula es un mayor nivel de motivación.

11. Es más asequible de lo que mucha gente puede pensar.

La tecnología en el aula tiene un coste, pero es mínimo. Por menos del precio de un conjunto de libros de texto, los estudiantes pueden recibir en su lugar un Google Chromebook y acceder a todos sus libros desde él. Los Chromebooks para estudiantes que están diseñados para la educación tienen un precio tan bajo como 189 dólares a través de los distribuidores educativos. La serie Dell Chromebook 11 3100 se vende al por menor por 199 dólares. Es posible que algunas familias no puedan permitirse el coste de un ordenador de este tipo por sí mismas, pero muchas escuelas podrían ayudar a subvencionar estos costes para que los estudiantes pudieran tener acceso al ordenador en el aula, si es que no se lo llevan a casa todos los días también.

Lista de las desventajas de la tecnología en la educación

1. Puede distraer a los estudiantes.

El acceso a la tecnología puede ser tan adictivo como el alcohol, las drogas y otros vicios. En Estados Unidos, la persona media consulta su smartphone unas 100 veces al día. Esa acción se produce incluso si no hay ninguna notificación para que la revisen. Los estudiantes pueden encontrarse tratando de acceder a otros componentes de la experiencia en línea en lugar de la experiencia de aprendizaje. Sólo unos límites claros y unas expectativas a seguir pueden contrarrestar este problema para que la tecnología pueda proporcionar una oportunidad de aprendizaje necesaria.

2. Puede desconectar a los estudiantes de las relaciones cara a cara.

Interactuar con la gente en línea es una experiencia muy diferente a interactuar con ellos cara a cara. Cuando la gente siente que puede ser anónima, empieza a perder el filtro que tiene sobre sus palabras y su conducta. Algunas personas incluso desconectan de las interacciones sociales habituales por la comodidad de una pantalla, palabras y emojis. Por eso la tecnología debe utilizarse como una herramienta en el aula. No puede ser el único componente del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

3. Puede facilitar las trampas.

La tecnología permite una comunicación más fácil entre las personas y eso es definitivamente positivo. Esa facilidad de comunicación también hace más probable el engaño. Todo lo que se necesita es una sola transmisión de correo electrónico en grupo para compartir las respuestas de un examen o prueba, especialmente si el profesor no está supervisando las interacciones de los estudiantes en el ordenador. Una manera fácil de contrarrestar este problema es proporcionar tareas que requieran una perspectiva individual. Fomentar la reflexión en lugar de la memorización suele reducir el impulso de hacer trampas.

4. Podría poner a algunos estudiantes en desventaja.

En Estados Unidos, hay 1 de cada 5 niños que viven en hogares que no tienen una seguridad alimentaria regular. La idea de incorporar la tecnología moderna a sus vidas es secundaria. Es mejor tener una despensa repleta de alimentos esenciales que tener un nuevo iPhone en el bolsillo. Las escuelas deben proporcionar un acceso a la tecnología igual para todos para que sea una herramienta de aprendizaje eficaz. Los recursos gratuitos, como el acceso a los ordenadores en una biblioteca, deben tener barreras de acceso eliminadas. Sólo si se comparte se puede anular este problema.

5. Podría hacer que los estudiantes utilizaran recursos poco fiables para el aprendizaje.

Hay muchas cosas buenas que se pueden encontrar en Internet hoy en día. También hay muchos datos engañosos y directamente falsos que se pueden encontrar también. Los estudiantes deben aprender a identificar una fuente de información de calidad de algo que podría ser etiquetado como «noticias falsas». Emitir opiniones sobre contenidos dudosos podría poner a los estudiantes en desventaja cuando llegue el momento de hacerse un hueco con el resto de la sociedad.

6. Puede dificultar o encarecer la planificación de los planes de estudio.

No todo el mundo sabe utilizar las modernas herramientas que mantienen a los profesores mejor organizados hoy en día. Aprender a utilizar una nueva herramienta puede ser tan laborioso como superar una dura clase para obtener un título o certificación de profesor en primer lugar. Algunos distritos escolares tampoco ayudan con los costes de estas herramientas, sino que esperan que estén en el aula. Eso significa que los costes salen directamente del sueldo del profesor.

7. Puede sustituir al profesor.

Muchas herramientas de aprendizaje de software proporcionan mecanismos de enseñanza dentro del propio programa. Las apps hacen lo mismo. Con un programa como ABC Mouse, los alumnos pueden interactuar con un profesor online programado mientras completan las lecciones de aprendizaje. Esto obliga al profesor a desempeñar un papel de observador o gestor. Puede que los profesores nunca se queden obsoletos, pero la tecnología en el aula puede sustituir gran parte de lo que ya han hecho en el pasado. Eso significa que el futuro de la enseñanza puede estar en involucrarse en la creación de nuevas tecnologías en lugar de diseñar un plan de estudios personalizado para implementar.

8. Puede crear problemas de privacidad.

El robo de identidad es un problema importante en el mundo actual. En 2016, se estima que se robaron 16.000 millones de dólares a 15,4 millones de personas en Estados Unidos. Según una investigación de Javelin Strategy and Research, los ladrones de identidad han robado más de 107.000 millones de dólares a las personas entre 2011 y 2016. Poner a los estudiantes en la tecnología avanzada pone en riesgo su privacidad todos los días. Aunque la mayoría de las apps y el software cuentan con estrictas medidas de privacidad, no hay forma de eliminar por completo los riesgos que conlleva este ámbito.

9. Podría crear problemas médicos para algunos estudiantes.

Mirar la pantalla de un ordenador, de un smartphone o de una tableta puede crear fatiga visual. Cuando esto ocurre, los síntomas pueden incluir irritación del ojo, sensación de fatiga e incluso visión borrosa. También puede conducir a una condición más severa que se llama «Síndrome de Visión de Computadora». Según un informe de CBS News, el uso intensivo del ordenador entre los niños los pone en riesgo de sufrir miopía temprana. En personas de 12 años o más, la prevalencia de la miopía es de casi el 60%.

10. Puede hacer que los niños pierdan la noción del tiempo.

Los niños se adaptan de forma única a los entornos cambiantes. Lo que ven es lo que creen que es normal, incluso si lo que ven es problemático. Esto incluye algo más que su vista. Los niños suelen perder la noción del tiempo cuando utilizan un dispositivo con pantalla. Esto hace que pasen mucho tiempo sentados, lo que puede provocar hiperactividad, obesidad y otros problemas. También puede interferir con los patrones de sueño, ya que el niño se desconecta de su ritmo circadiano natural.

11. Suele ser limitada.

La tecnología en el aula suele limitarse a las necesidades de procesamiento de textos o a la investigación básica. Los numerosos usos de la tecnología moderna no se permiten o se excluyen parcialmente, a menudo por razones políticas o personales. Eso limita la eficacia de la tecnología y altera las oportunidades de aprendizaje que tienen los alumnos de forma negativa.

12. Puede crear una dependencia.

Si te hacen una pregunta y no tienes una respuesta inmediata, ¿cuál es tu primer instinto? ¿Intentas sacar la información de tu memoria? ¿O realiza una búsqueda en la web o le pide a un asistente virtual como Siri que encuentre la respuesta por usted? La tecnología puede proporcionar acceso a una gran cantidad de datos, pero también puede crear una dependencia personal de ese acceso. Los estudiantes que utilizan la tecnología a diario pueden sentirse ofendidos por la idea de coger un libro de verdad para leer. Incluso podrían resistirse a salir al recreo o a participar en actividades familiares.

Las ventajas y desventajas de la tecnología en el aula muestran que puede ser beneficioso probar nuevas herramientas para el aprendizaje. Diferentes personas tienen diferentes niveles de comodidad cuando se trata de introducir algo nuevo. Eso significa que realmente no hay una respuesta correcta o incorrecta.

La tecnología podría abrir más puertas e introducir nuevas experiencias. También creará nuevos descubrimientos sobre el mundo. Esos beneficios deben compensar los riesgos que conllevan y, para algunos, puede que no lo hagan.