Asesoramiento Académico

¿Qué es el Asesoramiento Académico?

El Asesoramiento Académico es una relación de colaboración entre usted y su asesor. Su asesor le ayudará con sus objetivos educativos, profesionales y personales, ayudándole a entender las políticas y procedimientos de la Universidad, los requisitos de las especialidades y los recursos del campus. Su asesor le guiará y apoyará en la toma de decisiones sobre las especialidades, la selección de cursos, la participación en el campus y la preparación para la graduación.

¡Conectar con su asesor académico regularmente es importante para su éxito en la universidad! Debe planear reunirse con su asesor una vez por semestre.

Organización del asesoramiento

Modelo de asesoramiento de la UCF

Aunque el asesoramiento académico está descentralizado en toda la Universidad, cada facultad tiene una oficina central de asesoramiento que también cuenta con el apoyo de asesores profesionales o de la facultad en las escuelas y departamentos. Este modelo permite que los asesores se especialicen en su especialidad, programa o área de especialización, lo que conduce a una mejor orientación para la planificación del horario, el apoyo académico, la preparación de la carrera, y permanecer en el camino para graduarse.

Asignación de Asesores

Cada estudiante de pregrado en una especialidad declarada tiene una asignación de oficina de asesoramiento de la universidad. Cada universidad tiene su propia estructura para la forma en que los asesores profesionales o de la facultad en las escuelas y departamentos apoyarán a los estudiantes en su camino hacia la graduación.

Sin declarar o explorando

Los estudiantes que no están declarados son asignados a trabajar con un asesor en el Centro de Exploración y Transición de Knights Major (KMETC). Los estudiantes que están explorando carreras también pueden trabajar con el KMETC.

Asesoramiento Suplementario

Oficinas de asesoramiento adicionales sirven a poblaciones específicas de estudiantes, en conjunto con su oficina de asesoramiento asignada.

Responsabilidades de Asesoramiento

Expectativas del Asesorado

  • Saber quién es su asesor y cómo contactarlo
  • Tomar la iniciativa de buscar asesoramiento cada semestre
  • Programar una cita de asesoramiento regularmente, y llegar a la cita de asesoramiento a tiempo
  • Acudir a la cita de asesoramiento preparado para discutir abierta y honestamente los requisitos principales, las políticas y procedimientos académicos, la selección de cursos, Ser un participante activo en la experiencia de asesoramiento académico y en la experiencia educativa en la UCF
  • Acceder a las herramientas de planificación (myKnight Audit y Pegasus Path) antes de tomar decisiones importantes de planificación académica
  • Pedir aclaraciones si los asesores utilizan un lenguaje o unos términos que no le son familiares, o si tiene preocupaciones específicas
  • Actualice su información, incluyendo la dirección de correo electrónico de los caballeros, el número de teléfono y la dirección postal en su portal de myUCF
  • Acepte la responsabilidad del crecimiento y el éxito personal académico, así como de las decisiones y las consecuencias
  • Regístrese en línea a través de myUCF durante la hora de su cita programada
  • Conozca las políticas procedimientos y requisitos de la universidad (revise el catálogo, los manuales académicos, las listas de control de los departamentos)
  • Consulte con un asesor acerca de los cambios de horario, la adición/eliminación tardía, el cambio de especialidad, el retiro de la universidad, y el cambio de catálogos
  • Utilizar los recursos disponibles en el campus para mejorar su experiencia universitaria
  • Presentar un «Formulario de intención de graduarse» en su cuenta de myUCF al final del término anterior al término en el que la graduación ocurrirá
Dos estudiantes caminando en Ferrell Commons

Expectativas del Asesor

  • Transmitir información adecuada y precisa sobre los requisitos del programa, políticas académicas, procedimientos y normas académicas
  • Ayudar a los estudiantes a definir y desarrollar objetivos realistas y determinar sus necesidades específicas sobre la base de esta información
  • Respetar las opiniones y preocupaciones de los estudiantes y dar retroalimentación honesta para ayudarles en la toma de decisiones y la resolución de problemas relacionados con la academia
  • Proporcionar información y herramientas para que los estudiantes completen los procesos académicos (i.por ejemplo, la selección de cursos, el cambio de especialización/menor, añadir/abandonar, la retirada, la intención de graduarse, los formularios, etc.)
  • Responder con prontitud a las preguntas e inquietudes de los estudiantes
  • Remitir a los estudiantes a los recursos disponibles en el campus
  • Ser accesible para ayudar a los estudiantes con la planificación del programa que sea coherente con las capacidades e intereses de los estudiantes
  • Mantener la documentación y los registros de las citas de los estudiantes

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