Som ergoterapeut og mor har jeg samlet de bedste aktiviteter til dit 20 måneder gamle lille barn. Disse aktiviteter vil fokusere på at styrke deres kognitive (sind) og motoriske (bevægelse) udvikling.
Som min kammerat Gordie altid siger: “Hvis du vil blive en stor kok, skal du arbejde med store kokke.” Og det er præcis, hvad jeg gjorde.
Jeg har forfulgt mor, der laver mad i køkkenet, i et stykke tid nu. Det startede først, da jeg fik min klatrestige. Jeg kiggede ind i gryderne, mens hun rørte, kogte og skabte mundvandsmagi. Da jeg så blev højere, kunne jeg smugkigge tættere på og med større præcision. Jeg vil vædde med, at hun troede, at jeg bare pludrede og hoppede rundt, men faktisk var jeg ved at lære. Beregning … 2 kopper vand … 1 æg … ja, jeg har forstået det … det er nemmere, end jeg troede, det ville være.
En dag vovede vi os uden for vores lille slot nær skoven. Jeg vidste, at det var tid til at slippe min indre kok løs! Der var så mange muligheder. Jeg tog nogle pinde, sten, blade, snavs…. masser af snavs! Så hældte jeg noget vand i min spand, og en efter en begyndte jeg at tilføje mine ingredienser. Jeg havde så meget sjov med at smide dem i og så blande det hele rundt. Så besluttede jeg, at jeg havde brug for mere vand. Jeg lænede hovedet tilbage og råbte med høj stemme: “Mere vand”. Mor hældte noget i, men det var ikke nok. Jeg kiggede op og råbte igen “Mere!!!! Mere vand!”… så gav mor mig det der blik. Ups. Gordie siger altid, at “madlavning er et spørgsmål om passion”.
Vi ses alle sammen i næste måned.
Taktile lege er så sjove og meget gavnlige for den sensoriske behandling. De hjælper også med at bygge et fundament for mange udviklingsmæssige milepæle, herunder både fine og grovmotoriske færdigheder.
Nedenfor har jeg inkluderet mine 10 bedste sensoriske aktiviteter til dit 20-måneders lille barn. Blandt dem er også mange aktiviteter med fokus på taktil leg.
Som altid er disse aktiviteter afprøvet og testet. God fornøjelse!
Aktiviteter til dit 20 måneder gamle spædbarn
1. Naturgryde
| Færdigheder udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Finmotoriske færdigheder, bilateral koordination & hånd-øje-koordination | visuelle & taktile sanser |
Hvordan man leger
På dit næste natureventyr skal du huske at medbringe en spand og et par fyldte flasker vand. Efter lidt udforskning kan du stoppe op og starte din madlavningslektion. For at lave “naturgryde” skal du få dit lille barn til at hælde noget vand i spanden. Begynd derefter at samle genstande fra omgivelserne som f.eks. sten, pinde, sand, blade, blomster, græs og agern. Alt, hvad der er i nærheden, kan sagtens “lave mad”. Få dit lille barn til at smide sine “ingredienser” i og røre rundt i dem med en ske (større pind). Dette kogeeventyr kan holde dit lille barn underholdt i et godt stykke tid.
De vil se det klare vand blive fugtigt af alt det sand/skidt. Nyd alle lydene fra pindene, stenene, der rammer spandens sider, mens de rører rundt i det. Du kan begynde at lære dem om vægt ved at observere, at tungere genstande synker ned til bunden og lettere genstande som f.eks. græs flyder øverst.
Nyd at eksperimentere med dit lille barn!
2. Blomster sjov
| Færdigheder udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Fine motoriske færdigheder, hånd-øje koordination, bilateral koordination & visuelle opfattelsesfærdigheder | Taktilt, proprioceptive & visuelle sanser |
Hvordan man leger
Hvis du har nogle blomster derhjemme, skal du ikke smide dem væk, så snart de begynder at tørre ud. Der er en række måder, hvorpå dit lille barn kan lege med tørre blomster.
- Læg dem på en måtte, og lad dit lille barn udforske dem ved hjælp af sine hænder eller fødder. De kan klemme, trampe eller trække dem fra hinanden.
- Sæt kontaktpapir (med den klæbende side opad) på en væg. Få dit lille barn til at klistre kronblade eller små blomstergrene på det for at lave deres kreation.
- Sorter dem efter farve eller type.
- Når de er færdige med kontaktpapiret, kan du rulle det sammen til en form for lægter (klæbende på ydersiden). Lad så dit lille barn banke på de tørre blomster for at se, hvad der klæber til det.
- Sidst kan du lægge blomsterne i noget vand og lade dit lille barn udforske på den måde.
3. Kartoffelstempling
| Færdigheder udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Visuel perception & Hånd-øje-koordineringsfærdigheder | Taktile & visuelle sanser |
Hvordan man spiller
Det er sådan en sjov aktivitet. Skær kartofler i halve. Skær derefter nogle få figurer ud. Se eksempler ovenfor.
Så lad dit lille barn løbe løs og stemple løs.
4. Flyvende forhindringsbane
| Færdigheder, der udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Balance, motorisk planlægning (evne til at konceptualisere, planlægge og udføre en ukendt opgave), kropsbevidsthed, bilateral koordination, hånd- og skulderstyrke, core-styrke, kropskontrol & visuelle færdigheder | Proprioception, vestibulær, taktil & visuelle sanser |
Hvordan man spiller
Dagens forhindringsbane består af et flyvende tema. Før du går i gang, skal du lave nogle papirfly til dette eventyr. Når du opstiller en forhindringsbane, skal du forsøge at tilpasse dens kompleksitet til dit barns færdighedsniveau. Sørg for, at der er nogle udfordringer, så de kan forbedre deres færdigheder, samtidig med at det forbliver sjovt.
Alle du skal bruge er nogle puder, puder, puder, tæpper, borde, stole og kasser. Du og dit lille barn kan starte med at lade som om I er flyvemaskiner ved at sprede armene ud til siden. Hjælp dit lille barn, hvis det har problemer med at efterligne dig. Start med at flyve rundt på gulvet, og flyv derefter højere og lavere ved at gå op og ned ad møblerne. Hvis du flyver op ad små kasser, kan du begynde at opmuntre dit lille barn til at hoppe ned. Derefter kan du flyve på ujævne skyer (puder spredt ud på gulvet). Til sidst kan du flyve rigtig højt op (på toppen af sofaen eller bordet). Du kan parkere dit fly der og tage nogle færdiglavede papirfly frem. Dit lille barn kan have det meget sjovt ved at kaste dem ned og se dem flyve.
5. Leg med bolde
Bolde, bolde og flere bolde! Alle småbørn elsker at lege med bolde. Kaste, sparke, rulle, indenfor eller udenfor … alt kan bruges.
| Færdigheder udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Hånd-øje-koordination, fod-øje-koordination, balance, færdigheder inden for visuel perception, bilaterale færdigheder, timing, sekvensering, motorisk planlægning & opmærksomhed | Visuelle, vestibulære, taktile & proprioceptive sanser |
Hvordan man spiller
Du kan prøve en af disse aktiviteter:
- Simpel kastning frem og tilbage med dit lille barn. Bemærk: Mellemstore bolde med en blødere massefylde er lettere at fange.
- Spark frem og tilbage med dit lille barn.
- Mens du sidder på gulvet, skal du opfordre til at rulle frem og tilbage.
- Spillekast/spark med mål: Målet kan omfatte en tom vasketøjskurv, en kasse, en kuffert, en basketballkurv osv. Afhængigt af dit barns færdigheder kan de stå ganske tæt på målet, og efterhånden som deres præcision forbedres, kan du begynde at trække dem tilbage. Når dit barn har en god præcision, kan du prøve at hæve målet lidt over gulvet og se, om det kan kaste det ind.
6. Fingermaling
| Færdigheder, der udvikles | Targeted Senses | |
|---|---|---|
| Finmotorik, hånd-øje-koordination & færdigheder i visuel perception | Taktile & visuelle sanser |
Sådan spiller man
Det er på tide at vække alle de taktile sensorer og have det sjovt med malingen. Du kan bruge hvilken som helst fingermaling, som du vil. Jeg har dog inkluderet en hjemmelavet opskrift på fingermaling nedenfor.
Jeg tror ikke, at denne aktivitet behøver meget forklaring. Lad dit lille barn udforske farverne ved at tegne på papir eller sig selv (hvis det er dejligt varmt). Hvis rodet skræmmer dig, skal du bare lade dem gå amok med malingen, mens de er i badet eller brusebadet. Nem oprydning af miljøet og dem selv.
Fingermaling opskrift
Ingredienser
- 3 spiseskefulde sukker
- ¾ kop majsmel
- 2 kopper vand
- Fødevarefarve
Hvad skal du gøre
- Mix de tørre ingredienser (sukker & majsmel)
- Opdel de tørre ingredienser afhængigt af antallet af farver
- I en anden skål blandes vand med madfarve (opdel mængden afhængigt af antallet af farver. Hvis du f.eks. bruger 4 farver, skal du bruge ½ kop vand til hver farve)
- Kombinér de to og nyd det!
7. Cup hide and seek
| Skills Developed | Targeted Senses |
|---|---|
| Object permanence (Object permanence er forståelsen af, at objekter eller mennesker stadig eksisterer, selv når vi ikke kan se dem. Forståelse af dette begreb er en vigtig kognitiv milepæl. Hvis du vil gennemgå de specifikke stadier af objektpermanens, kan du tjekke Wikipedia-siden. ) | Synssans |
Hvordan man spiller
Nødvendigt udstyr: 2 eller 3 plastikbægre og et yndlingslegetøj, der passer ind i bægeret.
Dette er en simpel leg, der omfatter at gemme et stykke legetøj under et bæger.
Start med at bruge et bæger, så øg det til to og derefter tre.
Lad dit lille barn se, at du gemmer legetøjet under bægeret. Spørg derefter: “Hvor er legetøjet?”. I denne alder bør de ikke have problemer med at løfte koppen op for at afdække legetøjet. Gentag derefter med to kopper og derefter tre. Hvis du opdager, at dit lille barn er rigtig god til denne leg, så prøv at gøre den mere udfordrende. Med to kopper gemmer du legetøjet, men flytter derefter kopperne rundt. Ligesom du ser i de magiske tricks i tv, men med færre kopper og MEGET langsommere hastighed.
8. Sorteringsspil
| Færdigheder udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Visuel perception, hånd-øje-koordination & bilateral koordination | Synssans |
Sådan spiller man
Find en kasse, en hvilken som helst kasse. Det kan være fra din sidste levering, en kornkasse eller en skotøjsæske. Saml derefter en række forskellige låg eller flade genstande (cirkulære former er nemmest). Du bør finde et par låg i forskellige størrelser.
Jeg brugte en række forskellige låg fra krukker og plastikbeholdere. Når du har alt dit udstyr, skærer du huller ud, der passer til hver af dine genstande (se billedet ovenfor).
Så får dit lille barn til at prøve at matche hver genstand med det udskårne hul.
9. Barberskum bilvask
| Udviklede færdigheder | Targeted Senses |
|---|---|
| Hånd-øje-koordination, bilaterale færdigheder & motorisk planlægning (evne til at konceptualisere, planlægge og udføre en ukendt opgave) | Taktile & visuelle sanser |
Sådan spiller man
I dette spil skal dit lille barn gøre sine biler beskidte og derefter tage dem til en bilvask.
For at gøre bilerne beskidte:
- Sæt noget barberskum eller bobelsæbe på et bord.
- Lad dit lille barn udforske barberskummet med deres biler. ADVARSEL: De kan have det så sjovt, at barberskummet ender med at blive sprøjtet rundt.
For at gøre bilerne rene:
- Hold en lille beholder med vand klar, så de kan prøve at vaske dem i den.
De vil måske gerne gentage denne cyklus mange gange.
10. Legedej & pasta
| Færdigheder, der udvikles | Targeted Senses |
|---|---|
| Finmotorisk udvikling, herunder styrkelse af hånden, tanggreb, fingerisolering samt hånd-øje-koordination & bilateral koordination | Taktil & proprioceptive sanser |
Sådan spiller man
Nødvendigt udstyr: Legedej og pasta (forskellige former og størrelser)
Du kan starte denne aktivitet ved at se, hvad de vil gøre med pastaen. Efter et stykke tid kan du også smide nogle idéer ind for at skabe variation.
Lad mig sætte dig i gang med følgende idéer. I kan bruge pastaen til:
- Påklistre legedej med den.
- Gøre aftryk. Jo mere variation i pastaen, jo mere variation i aftrykkene.
- Du kan gemme mindre pasta i den. De første par gange skal du måske gemme pastaen for dem.
- Når pastaen er gemt i legedejen, kan dit lille barn begynde at grave i den og trække den ud.
- Det er også sjovt at stikke i den. Start med, at de bruger deres pegefinger til at lave huller i legedejen. Så kan de putte noget pasta i det. Lad som om de laver småkager eller pizza.
- 2 kopper almindeligt mel
- ½ kop salt
- 2 spiseskefulde af fløde af vinsten
- 2 spiseskefulde vegetabilsk olie
- 1½ kop kogende vand
- Fødevarefarve
Min yndlingsopskrift på legedej uden madlavning
Ingredienser
Sådan gør du
- Mix melet, salt, fløde af tandsten og olie i en stor skål
- I en anden skål tilsættes vand, og det blandes med madfarve
- Saml begge blandinger sammen
- Rør rundt, indtil det er blandet (det kan stadig være klistret)
- Lad det hvile
- Tag det ud af skålen og ælt det, indtil det klæbrige er væk
- Hvis det efter et par minutters æltning stadig er klistret, så bliv ved med at tilsætte små mængder mel. Bliv ved med at tilsætte, indtil du har opnået den perfekte legedejskonsistens.
Summarum
Der har du det. Mine 10 bedste sensoriske aktiviteter til dit 20 måneder gamle lille barn. Disse vil helt sikkert vække andre ideer. Lad mig vide, hvilke aktiviteter du har prøvet i kommentarfeltet nedenfor.
Husk: Hvert lille barn udvikler sig i sit eget tempo. Hvis dit barn ikke er klar eller ikke er interesseret i denne måneds aktiviteter, kan du bare prøve dem igen om et par uger.
~ Urszula
Disclaimer: Aktiviteterne i denne blog er beregnet til sanselege. De er ikke en erstatning for behandling af børn med sensorisk udviklingsforstyrrelse, er ikke medicinsk rådgivning og bør ikke anvendes i stedet for behandling af en læge eller anden kvalificeret sundhedsperson. Disse aktiviteter bør faciliteres og overvåges af en voksen. Alle aktiviteter skal udføres på eget ansvar, og Sensory Lifestyle kan under ingen omstændigheder holdes ansvarlig for eventuelle skader.
| ❮ 19 måneders aktiviteter | 21 måneders aktiviteter ❯ |