Hvad er en frugtflagermus?

Mål

Eleverne vil være i stand til at formulere, hvad en frugtflagermus er, identificere og forklare frugtflagermusens rolle i økosystemet i den tropiske regnskov på Amerikansk Samoa og Nationalparken på Amerikansk Samoa’s rolle i beskyttelsen af frugtflagermus.

Baggrund

Store flyvende ræve, også kendt som frugtflagermus, er et af de mere usædvanlige dyr i Amerikansk Samoa, især for besøgende fra områder, hvor flagermus er små og sjældent ses. Der lever tre arter på vores øer – to store frugtflagermus (Pteropus samoensis, P. tonganus) og en lille insektædende flagermus (Emballonura semicaudata). Disse tre er de eneste indfødte pattedyr på de samoanske øer.

De to flyvende flagermus er særligt karakteristiske: de er kendt for at være store (med et vingefang på op til 1,5 meter) og aktive både dag og nat. Pteropus samoensis (pe’a vao) kaldes almindeligvis den samoanske flyvende ræv. Den anden flyvende ræv, Pteropus tonganus (pe’a fanua), har flere almindelige navne som f.eks. ø-flagermus, hvidnakket flagermus, hvidhalset flagermus eller tongansk frugtflagermus. I Amerikansk Samoa kan man se flyvende ræve flyve, svæve, æde eller bare hænge i træerne. Individer af de to arter kan synes at overlappe hinanden i størrelse (voksne vejer 300-600 gram). Når de spiser frugter med små frø, bliver nogle af de frø, der bliver slugt, ikke fordøjet, men bliver båret og deponeret væk fra træets kilde. Disse frø vokser og bliver til den frodige grønne regnskov, der dækker Amerikansk Samoa. De betragtes også som bestøvere, da de overfører pollen, når de flyver fra træ til træ og spiser nektar eller frugter.

I dagtimerne danner pe’a fanua store grupper eller kolonier af hundreder til tusinder af flagermus, der holder til i deres sovepladser. Disse kolonier er generelt organiseret efter deres reproduktionsstatus og kan bestå af ungkarlshanner, klynger af hunner, der forsvares af en voksen han (hvilket tyder på et harems parringssystem), eller grupper af hunner og deres unger. Under alle omstændigheder ser individerne ud til at være relativt “trofaste” over for deres sovepladser, idet de normalt vender tilbage til deres respektive kolonier efter fourageringsflyvninger.

Men det gør pe’a vao ikke. I stedet for sover disse flagermus normalt enkeltvis på grene, eller som par af hanner og hunner (hvilket tyder på et monogamt parringssystem), eller som en hun med sine unger. Når pe’a vao-hannerne sover, har de en tendens til at hænge på udsatte eller døde grene af træer på højdedrag, mens hunnerne sover i mere dækkede stillinger på skovskråninger.

Den omsorg og energi, som begge flagermusarter lægger i deres unger, er bemærkelsesværdig. Drægtigheden varer ca. 5 måneder hos begge arter, og når ungerne er født, tager det mindst yderligere 3 måneder, før de bliver fravænnet. Selv efter at de er i stand til at flyve, fortsætter ungerne med at blive passet af forældrene, måske indtil de når voksenstørrelse eller selv bliver reproduktivt aktive. Det ved vi fra observationer af par af individer, der er set lette uafhængigt af hinanden på det samme træ og derefter komme sammen, hvor det ene individ (formodentlig ungen) er viklet ind i det andet individs vinger, mens de sætter sig ned for at sove. Observationer af drægtige hunner og individer, der bærer unger i luften, tyder på, at pe’a vao oftest føder mellem april og juni. Pe’a fanua-fødsler synes at forekomme året rundt, men er mere almindelige i januar og juni til august.

Og selv om deres navn antyder, at de er frugtædere, spiser begge arter også nektar, pollen, blade og saft. De har en tendens til kun at indtage “saften” fra frugter og blade. For at gøre dette tygger flagermusen forsigtigt på maden (som regel spiser de omkring store frø), presser frugtkødet mod mundtaget med tungen, presser og suger saften ind og spytter derefter det meste af frugtkødet ud i pellets, der kaldes “ejecta”. Disse ejecta er særligt talrige under brødfrugttræer (‘ulu), hvor flagermusene har spist om natten. Blandt de svampede frugtstykker kan man finde disse pellets af mere tørt materiale, som nogle gange viser aftryk af tænder og ganer (mundtag), der minder meget om en tandafstøbning fra en tandlægeklinik.

Det kan genere os, at flyvende ræve spiser noget af den frugt, som vi selv dyrker, men disse flagermus er utrættelige arbejdere, der hjælper med at bevare regnskovens sundhed, og de er sjove at se på.

Forberedelse

Lærerne bør medbringe brune madpakkeposer af papir og udskrevne kopier af flagermusdukkens dele, så eleverne kan lave deres egne flagermusdukker, og have en, der allerede er færdiglavet, med som et eksempel. De bør også lave kopier af evalueringshåndbogen til hver elev.

Materialer

Download Frugtflagermus-dukke

Lektionskrog/gennemgang

Spørg eleverne: Hvad er to ting, I ved om flagermus?

Procedure

1. Læreren spørger: Hvilken rolle spiller frugtflagermus i naturen?

2. Spørg: Har nogen set en frugtflagermus? Hvis ja, hvornår og hvor så I den? Hvis ikke, hvad tror I så, at det er?

3. Forklar: Frugtflagermus er Amerikansk Samoas eneste indfødte pattedyr. De suger ikke blod fra mennesker, men lever i stedet af frugter, nektar og frø fra træer.

4. Sig: Frugtflagermus lever i det tropiske regnskovs-økosystem, hvor de sover, spiser og flyver rundt.

5. Spørg: Har du nogensinde talt med en frugtflagermus? Hvis ikke, har du så lyst til at møde en?

6. Få eleverne til at samle sig, og præsenter dem for frugtflagermusen Pua (pu-‘ah) (dukke). Bed frugtflagermusen Pua om at fortælle lidt om sig selv og om, hvordan det er at være en frugtflagermus i Amerikansk Samoa. Hvor kan de godt lide at slå sig ned? Hvad kan de lide at spise? Kan de se om natten? Forklar, hvordan mennesker truer frugtflagermusens overlevelse. For at illustrere frugtflagermus Pua’s liv kan du vise eleverne billeder af frugtflagermus, der hænger ud i den oprindelige regnskov: https://www.nps.gov/npsa/naturescience/fruit-bats.htm.

7. Giv eleverne en saks, lim, farveblyanter og/eller tuscher, og lad dem farvelægge og lave deres frugtflagermusdukker. Når de er færdige, skal de skrive deres navn øverst. Bed om en frivillig om at dele deres farvelægning af frugtflagermus med klassen. Før den næste aktivitet skal du bede eleverne om at lægge deres farvelægning af frugtflagermus væk og aflevere de farveblyanter og/eller markører, de har brugt.

8. Saml eleverne i en cirkel og bed dem om at være opmærksomme, mens du og frugtflagermusen Pua lærer dem frugtflagermus-sangen. Bed dem om at gentage hvert vers. Skriv ordene på tavlen eller brug et power point-program, så de kan se og gentage ordene. Undervis i de handlinger, der hører til ordene, efter at de med succes har sagt sangens ord op.

Pe’a, o au o o le pe’a x2 (Frugtflagermus, jeg er en frugtflagermus.)
O pe’a e lele i le po (Frugtflagermus flyver om natten.)

Pe’a, o au o o le pe’a x2 (Frugtflagermus, jeg er en frugtflagermus.)
O pe’a e ai i fua o laau (Frugtflagermus spiser frugter.)

Pe’a, o au o le pe’a x2 (Frugtflagermus, jeg er en frugtflagermus.)
O pe’a e nofo i le vao (Frugtflagermus lever i en tropisk regnskov.)

Pe’a, o au o o le pe’a x2 (Frugtflagermus, jeg er en frugtflagermus.)
Pe’a, o oe o oe o le pe’a x2 (Frugtflagermus, du er en frugtflagermus.)

(Giver gaber!) Ua fia moe o pe’a! (Søvnig frugtflagermus!)

9. Tag en diskussion i klassen om, hvad frugtflagermus er, og hvilken betydning de har for American Samoas økosystem. Inddrag flagermusdukken for at engagere eleverne. Stil følgende spørgsmål: Hvad er tre fakta om frugtflagermus, som du har lært? (f.eks. at de er nataktive, spiser frugter, kan flyve osv.) På hvilke måder truer vi frugtflagermus Pua’s overlevelse? (Svarene vil variere, men kan omfatte ødelæggelse af levesteder for frugtflagermus, forstyrrelse af sovepladser, jagt på frugtflagermus, skade frugtflagermus ved at kaste sten på dem osv.)

Vokabularium

Frugtflagermus (familie Pteropodidae) er flyvende pattedyr, der lever i tætte skove i Afrika, Asien, Europa og Australien. Der findes omkring 166 arter af frugtflagermus. Frugtflagermus er undertiden kendt som flyvende ræve. Disse flagermus lever i store kolonier, der er kendt som “lejre”. Disse nataktive (mest aktive om natten) dyr hviler om dagen, mens de hænger med hovedet nedad fra deres fødder.

Bedømmelsesmaterialer

Vurdering af frugtflagermus

Vurderingen giver eleverne mulighed for at opsummere frugtflagermusens rolle og dens forhold til det omgivende miljø.

Frugtflagermus – vurdering

Download vurdering

Rubrik/svarnøgle

Frugtflagermus-vurdering

Måler elevernes svar i forhold til korrekte svar.

Frugtflagermus – svarnøgle

Download rubrik/svarnøgle