Das CASE Journal

Warum im CASE Journal veröffentlichen?

Das CASE Journal bietet Autoren die Möglichkeit, mit einem Team von Experten und dem Chefredakteur zusammenzuarbeiten, um ihre Fallstudie in die bestmögliche Form zu bringen. Autoren, die im TCJ publizieren, können ihre Arbeit an ein weltweites Publikum weitergeben und in den Klassenzimmern auf der ganzen Welt einen bedeutenden Einfluss ausüben.

Emerald Publishing GroupDas TCJ richtet sich sowohl an Akademiker als auch an Praktiker und ermutigt daher ein breites Spektrum von Personen, Beiträge einzureichen. TCJ wird als Online-Zeitschrift von der Emerald Publishing Group herausgegeben.

Das CASE Journal bittet um die Einreichung der folgenden Beiträge:

  • Cases: TCJ veröffentlicht faktische Lehrfälle, die das gesamte Spektrum der Wirtschafts- und Managementdisziplinen abdecken. Alle Fälle müssen von einem Handbuch für Ausbilder begleitet werden, das die Zielgruppe, die relevanten theoretischen Konzepte oder Modelle, die Forschungsmethodik, die Diskussionsfragen und die vorgeschlagenen Antworten und Unterrichtsstrategien enthält (siehe Richtlinien für Autoren).
  • Compact Cases: Diese Fälle sind auf 500-1.000 Wörter (etwa zwei Seiten, einzeilig) begrenzt. Ziel ist es, die Fälle für die Studierenden zugänglicher, lesbarer und ansprechender zu machen. Kompakte Fälle müssen auch sachlich sein und werden von einer Lehrnotiz begleitet (eine kürzere Version des Handbuchs für den Ausbilder).
  • Neue Formen: Der TCJ ist daran interessiert, neue Arten von Fällen zu erforschen, die über die herkömmlichen Modelle hinausgehen. Fälle, bei denen innovative Technologien eingesetzt werden oder die traditionelle Formate abwandeln, sind willkommen.
  • Artikel und konzeptionelle Abhandlungen: TCJ bittet auch um die Einreichung von Artikeln, die sich auf die Lehre von Fällen, das Schreiben von Fällen, die Überprüfung von Fällen und ähnliche Themen beziehen. Begrüßt werden konzeptionelle Aufsätze und Arbeiten, die über Originalforschung sowie über die angewandten Auswirkungen der Forschung anderer in Bezug auf Falllehre, Forschung und Unterricht berichten, sowie kreative Lern-, Forschungs- und Schreibmethoden, die im Klassenzimmer oder in der Praxis erprobt wurden, einschließlich kritischer Vorfälle und Industrie- oder technischer Notizen.

Einreichungen sollten online über das Einreichungs- und Peer-Review-System ScholarOne Manuscripts erfolgen. Die Registrierung und der Zugang sind verfügbar unter https://mc.manuscriptcentral.com/tcjnl.

Zusätzliche Richtlinien für Autoren sind verfügbar unter: Emerald’s Author Submission Guidelines

Key Benefits

Die Einreichung Ihrer Arbeit bei TCJ bietet eine Reihe von Vorteilen für Autoren:

  • Wir arbeiten gemeinsam mit unserem Team von Fachgutachtern und dem Chefredakteur daran, Ihre Fallstudie in die bestmögliche Form zu bringen.
  • Wirken Sie in den Klassenzimmern rund um den Globus und tragen Sie dazu bei, dass Studenten eine ansprechende und angewandte Erfahrung machen.
  • Genießen Sie die weite Verbreitung Ihrer Arbeit an ein wirklich globales Publikum durch Emeralds Literaturnetzwerk und das Case Centre.

Case Writing & Forschungsressourcen

Wenn Sie neu in der Fallforschung und im Schreiben sind, konsultieren Sie bitte diese von CASE-Mitgliedern geschriebenen Bücher:

The Art Craft of Case Writing (3rd Edition, 2011) von William Naumes Margaret J. NaumeThe Art & Craft of Case Writing (3rd Edition, 2011) by William Naumes & Margaret J. Naumes, (Routledge, Taylor & Francis Group). (Auch erhältlich bei Amazon.com)

The Case Writing Workbook: A Self-Guided Workshop (2nd Edition, 2017) by Gina VegaThe Case Writing Workbook: A Self-Guided Workshop (2nd Edition, 2017) by Gina Vega, (Routledge, Taylor & Francis Group). (Auch erhältlich bei Amazon.com)

Herausgeber und Redaktionsbeirat

Chefredakteur

Rebecca J. Morris, Westfield State University, USARebecca J. Morris, Westfield State University, USA
[email protected]

Rebecca J. Morris ist Past-President und Fellow der CASE Association und Past-President und Fellow der North American Case Research Association (NACRA). Ihr erster Fall wurde 1997 veröffentlicht, und ihre Fälle wurden in den drei wichtigsten Fachzeitschriften für Fallstudien veröffentlicht – dem Case Research Journal, dem CASE Journal und dem Business Case Journal. Zwei der von ihr als Fakultätsbetreuerin betreuten Fälle wurden mit dem NACRA Best Student Authored Case Award ausgezeichnet. Rebeccas Fälle zu Nike, Glaxo-Smith-Kline, Abbott Labs und Kodak sind in mehr als 20 Lehrbüchern erschienen, darunter in allen wichtigen Lehrbüchern für strategisches Management. Sie ist eine häufige Referentin bei den Jahrestagungen der The Case Association und der NACRA und war Hauptrednerin bei der WACRA-Tagung in Lima, Peru, 2016.

Redaktionsbeirat

  • LeAnn Beaty, Eastern Kentucky University, USA
  • Heidi Bertels, City University of New York (CUNY)
  • Richard Borgman, University of Maine-Orono, USA
  • Charles Carson, Samford University, USA
  • Steve Congden, University of Hartford, USA
  • Thomas Leach, University of New England, USA
  • William Naumes, University of New Hampshire (Retired), USA
  • Zaiyong Tang, Salem State University, USA
  • Stephanie Tate, University of Massachusetts-Lowell, USA
  • Miriam Weismann, Florida International University, USA
  • Rebecca Wilson-Mah, Royal Roads University, Kanada

Rezensenten

Die Qualität jeder Zeitschrift hängt zwangsläufig von der Qualität ihrer Rezensenten ab. TCJ ist auf viele qualifizierte Gutachter in unserem doppelblinden Begutachtungsverfahren angewiesen. Neue Gutachter sind willkommen, da die Zeitschrift jedes Jahr mehr Einreichungen erhält.

Welche Qualifikationen müssen die Gutachter des TCJ mitbringen? Gutachter sollten über fachliche Kompetenz, Vertrautheit mit der Fallpädagogik und, wenn möglich, über Erfahrung im Schreiben von Fällen verfügen. Gutachter, die über ein hohes Maß an Fachwissen verfügen und bereits viele Fälle bearbeitet haben, werden oft mit erfahreneren Gutachtern/Fallschreibern für die ersten paar Gutachten zusammengebracht. TCJ ist eine Entwicklungszeitschrift, und unsere Rezensenten sollten:

  • den aufrichtigen Wunsch haben, den Fall zu verbessern, indem sie ihre Kommentare konstruktiv formulieren und umfassende Vorschläge machen
  • verstehen, was Studenten anspricht und interessiert
  • Vorschläge zu Literatur und theoretischen Perspektiven machen, die auf einer tiefen inhaltlichen Kenntnis des Themas beruhen

Das Rezensieren oder die Mitarbeit im redaktionellen Beirat ist eine weitere Möglichkeit, den Einfluss Ihrer intellektuellen Beiträge zu zeigen. Sie werden auch viel über Fallstudien und das Schreiben von Texten lernen, indem Sie die Arbeiten anderer begutachten. Darüber hinaus erhalten Sie nach der Einreichung Ihrer Rezension drei Monate lang kostenlosen Zugang zu allen Emerald-Zeitschriften. Wenn Sie bereit sind, anderen dabei zu helfen, ihre Fälle für die Veröffentlichung zu verbessern, melden Sie sich als Gutachter an, indem Sie eine E-Mail an den Herausgeber schicken. Bitte geben Sie die Fachgebiete an, auf die Sie sich spezialisiert haben.

Reputation/Impact von Zeitschriften

Reputation/Impact von ZeitschriftenViele Wissenschaftler müssen dokumentieren, wie ihre intellektuellen Beiträge etwas bewirken und Einfluss haben. Es gibt viele mögliche Kennzahlen, mit denen sich die Wirkung der im TCJ veröffentlichten Fälle und Artikel nachweisen lässt. Welche Messgröße am besten geeignet ist, hängt von der jeweiligen Institution und ihrem Auftrag ab. Um unsere Autoren bei der Ermittlung der Wirkung ihrer in TCJ veröffentlichten Arbeiten zu unterstützen, bieten wir die folgenden Kennzahlen an:

  • Download Counts: Da es sich bei TCJ um eine Online-Zeitschrift handelt, kann die Anzahl der Downloads Ihrer Arbeit zum Nachweis der Wirkung herangezogen werden. Diese Daten erhalten Sie von unseren beiden Vertreibern, der Emerald Publishing Group und The Case Centre.
  • Qualität und Ansehen der Zeitschrift: Das CASE Journal ist eine der besten Fallstudienzeitschriften der Welt. Zwei Forschungsstudien haben das Ranking der Zeitschrift dokumentiert.
    • Currie, R.R. & Pandher, G. (2013). Management Education Journals‘ Rank and Tier by Active Scholars, Academy of Management Learning & Education, 12(2), 194-216. In dieser Studie wird das CASE Journal in Bezug auf Qualität und Bedeutung auf Platz 23 von 84 Zeitschriften im Bereich Management-Lernen und -Bildung eingestuft. TCJ wird als „B“-Zeitschrift eingestuft. Es sei darauf hingewiesen, dass dies auf einer Umfrage aus dem Jahr 2009 beruht und sich das Ansehen der Zeitschrift seitdem wahrscheinlich verbessert hat. Betrachtet man darüber hinaus nur Zeitschriften, die sich mit Fallstudien befassen, rangiert das TCJ an zweiter Stelle nach dem Case Research Journal.
    • Harris, R. (2016). Case Research Journal Rankings, New Views Session presented at the meeting of the North American Case Research Association, Las Vegas, NV. Harris befragte 90 aktive Wissenschaftler, um den Bekanntheitsgrad, die Qualität und die Bedeutung von 14 akademischen Zeitschriften, die Fallforschung veröffentlichen, für das Feld zu bewerten. In dieser explorativen Studie belegte das TCJ in allen drei Dimensionen – Bekanntheit, Qualität und Bedeutung für das Fachgebiet – den zweiten Platz hinter dem Case Research Journal.
  • Auflagendaten: Das CASE Journal liefert die folgenden Daten zur Auflage:
    • Leser: Akademiker und Praktiker
    • Erscheinungsweise: 6 Mal pro Jahr (4 vierteljährlich und 2 Sonderausgaben)
    • Exemplare pro Ausgabe: N/A (Online-Zeitschrift)
    • Abonnementpreis:
    • Veröffentlichungsgebühr: Keine. Allerdings muss mindestens einer der herausgebenden Autoren Mitglied der CASE Association sein ($25 Mitgliedsbeitrag)
    • Sponsoring: Berufsverband
    • ISSN: 1544-9106
    • Erscheinungsjahre: online seit 2004
  • Aufgeführt in Cabell’s: Suchen Sie nach „case journal“. Beachten Sie, dass der Journal Citation Reports Journal Impact Factor für TCJ nicht verfügbar ist, da die Fälle nicht oft zitiert werden.

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