Zweck: Trotz eines überwältigenden Anstiegs der Zahl der seit den frühen 1970er Jahren veröffentlichten Konzeptanalysen sind die Auswirkungen dieser Arbeit auf den Fortschritt in der Pflegewissenschaft erheblich eingeschränkt.
Aufbau: Wir führten eine umfassende Durchsicht von Konzeptanalysen durch, die zwischen 1972 und 2017 veröffentlicht wurden, um Muster in der Analyse zu identifizieren, und untersuchten anschließend ein Beispiel, das sich auf das Konzept der Normalisierung bezog, um die Möglichkeiten der Analyse zur Förderung von Konzeptentwicklung und Fortschritt aufzuzeigen.
Methoden: Scoping Review von begutachteter Literatur, die im Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) veröffentlicht wurde und in der die Begriffe „Konzeptanalyse“, „Konzeptklärung“ und „Konzeptableitung“ in irgendeinem Teil der Referenz vorkamen. Die ursprüngliche Suche ergab 3.489 Artikel. Dieser ursprüngliche Pool wurde zu einer endgültigen Stichprobe von 958 Artikeln verfeinert, die in 223 Zeitschriften veröffentlicht wurden und sich mit 604 Konzepten befassen. Eine Überprüfung der Zitate der ursprünglichen Analyse des Konzepts der Normalisierung ergab 75 Artikel, die für eine genauere Untersuchung des Prozesses der Konzeptentwicklung ausgewählt wurden.
Ergebnisse: Die Überprüfung ergab ein klares Muster der Wiederholung von Analysen desselben Konzepts, eine wachsende Zahl veröffentlichter Analysen, ein Übergewicht von Erstautoren mit Master-Abschluss und 43 unterschiedliche Beschreibungen von Methoden. Die Durchsicht der 75 Zitate zur Normalisierungsanalyse ergab, dass die Konzeptanalyse auf vielfältige Weise Informationen für die nachfolgende Forschung und Theorieentwicklung liefern kann.
Schlussfolgerungen: Die konzeptionelle Arbeit muss über die Ebene der „Konzeptanalyse“ hinausgehen und eine klare Verbindung zur Lösung von Problemen in der Disziplin aufweisen. Die konzeptionelle Arbeit ist ein wichtiger Bestandteil des Fortschritts in der Wissensbasis einer Disziplin, und eine effektivere Nutzung der Aktivitäten zur Konzeptentwicklung ist erforderlich, um das Potenzial dieser wichtigen Arbeit zu maximieren. Es ist wichtig für die Disziplin, dass wir den Fortschritt in der Pflegewissenschaft auf theoretischer und konzeptioneller Ebene als Teil einer kohärenten und systematischen Entwicklung der Disziplin fördern.
Klinische Relevanz: Das Fehlen wirksamer Konzepte behindert die Fähigkeit, für die klinische Praxis und Forschung wichtige Studien zu erkennen, zu diskutieren, zu definieren und durchzuführen. Dieser Artikel spiegelt die dringende Notwendigkeit und das Potenzial der Konzeptanalyse in einer Weise wider, die die Pflegewissenschaft fördert und konzeptionell fundierte Forschung zur Verbesserung der klinischen Versorgung ermöglicht.