Kostenloser Lehrplan für finanzielle Allgemeinbildung: Sofortiger Zugang

Werfen wir nun einen Blick auf eine reale Situation, in der diese Ressourcen Menschen geholfen haben, die mit kostenlosen Lehrplänen für Finanzwissen zu tun haben:

Stephanie ist die Leiterin eines Freiwilligenprogramms, das unterversorgten High-School-Schülern in der Gegend Hilfe bei der Vorbereitung auf das Studium bietet. Sie betreut eine Gruppe von Freiwilligen im College-Alter, denen sie unbedingt helfen wollte, wenn es um ihre persönlichen Finanzen geht. Insbesondere wollte sie einen Lehrplan für finanzielle Bildung finden, den sie ihnen vorstellen konnte, aber sie hatte keine Ahnung, wo sie anfangen sollte. Das Unterrichten gehörte nicht gerade zu ihren Fähigkeiten, so dass sie sich an einen Dritten wenden musste, um herauszufinden, wie sie diese wichtigen Informationen am besten vermitteln konnte.

Nach informellen Gesprächen mit allen ihren Teammitgliedern kam sie zu der Erkenntnis, dass die meisten von ihnen nicht einmal über ein Grundwissen zu diesem Thema verfügten. Was sie wirklich brauchten, so erkannte sie, waren leicht verdauliche Informationen über den Umgang mit Geld.

Ihre erste Idee bei diesem Unterfangen war es, der Gruppe durch eine Reihe von Workshops, die sie selbst abhielt, zu helfen, ein solides Verständnis für dieses Thema zu erlangen. Sie wollte so schnell wie möglich mit der Verbesserung ihrer Finanzen beginnen und hielt es daher für ausreichend, den Teilnehmern einen einfachen Kurs zu geben, der lediglich die Grundlagen vermittelt. Sie wollte einige Spiele zum Thema Finanzwissen einbauen, um den Kurs interaktiv und unterhaltsam zu gestalten. Im weiteren Verlauf hoffte sie jedoch, dass diese Gruppe teilweise zu Experten in Geldangelegenheiten werden würde.

Nachdem Stephanie nun ihre kurzfristigen Ziele und ihre Pläne für die fernere Zukunft festgelegt hatte, musste sie sich überlegen, wie sie diese wichtigen Informationen an ihr Team weitergeben konnte. Welche Art der Übermittlung sollte sie wählen? Wie sieht es mit dem Gesamttempo aus? Sie wollte lieber einen Lehrplan für die Vermittlung von Finanzwissen mit geringem Druck und im eigenen Tempo für diese Gruppe erstellen, vor allem in Anbetracht der sehr unterschiedlichen Zeitpläne – was sie schließlich dazu veranlasste, ein internetbasiertes Programm auszuwählen, das den Lehrplan für Finanzwissen vermittelt, ohne die Gruppe zu langweilen.

Als nächstes musste Stephanie den Schwerpunkt des Programms eingrenzen. Da es sich bei den Zuhörern um Anfänger in diesem Bereich handelte, entschied sie sich dafür, dass sich der kostenlose Lehrplan für Finanzwissen nur um die Grundlagen der persönlichen finanziellen Verantwortung drehen sollte. Das Ziel war, dass die Teilnehmer einen Test zur Zertifizierung von Finanzwissen absolvieren und eine Abschlussquote von hundert Prozent erreichen.

Stephanie brauchte einen Lehrplan für Finanzwissen, der diese Themen mit ansprechenden, interaktiven Übungen abdeckte und der auch mit den ungleichen Terminen der Gruppe vereinbar war. Aus diesem Grund entschied sie sich für ein flexibles und modulares Lernprogramm.

Stephanie konnte damit umgehen, der Gruppe einen strukturierten, modularen Kurs zu präsentieren, aber sie war besorgt, dass ihr Ansatz nicht gut genug konzipiert sein könnte. Damit war sie bei der nächsten Frage angelangt: Würde sie jemanden finden, der über die richtigen Fähigkeiten verfügt, um einen grundlegenden Umgang mit Geld zu vermitteln und dabei einen Lehrplan für finanzielle Allgemeinbildung zu verwenden? Deshalb suchte sie nach einem erfahrenen NFEC-zertifizierten Pädagogen, der ihr helfen konnte.

Von ihrer 10-köpfigen Gruppe meist junger Freiwilliger schlossen 9 von ihnen (90 %) das Programm ab. Von diesen 9 Personen füllten 8 (89 %) eine kurze Umfrage aus, in der sie angaben, dass sie ihr Wissen über persönliche Finanzen „erheblich“ verbessert hatten. Im Nachhinein erstellte Stephanie einen Bericht, der die guten Ergebnisse des Kurses veranschaulichte – so konnte sie zeigen, wie hilfreich das Programm war.

The Critical Follow-Up

Stephanie war sich bereits darüber im Klaren, dass diese erste Phase nur den Stein ins Rollen bringen sollte und dass diese Gruppe von Freiwilligen weitere Unterstützung benötigen würde, wenn sie das, was sie im Kurs gelernt hatten, in ihrem persönlichen Leben anwenden wollten. Gleich nach dem Ende des ersten Programmabschnitts entschied sie sich, individuelle Motivations-E-Mails an alle Teilnehmer zu verfassen, in denen sie ihnen gratulierte und darauf hinwies, wie wichtig es ist, dass sie ihre eigenen Ziele im Umgang mit Geld nicht aus den Augen verlieren.

Um den freiwilligen Studenten dabei zu helfen, das Gelernte zu behalten, bot Stephanie jedem von ihnen monatliche Folgesitzungen an, die ähnlich gestaltet waren wie die erste. Auf diese Weise konnte sie ihnen helfen, auf dem Grundwissen aufzubauen, das sie durch den Kurs bereits erworben hatten.

Kostenloser Lehrplan zur finanziellen Allgemeinbildung kommt erwachsenen Teilnehmern zugute

Der National Financial Educators Council (NFEC) ist ein anerkannter Marktführer im Bereich der finanziellen Allgemeinbildung. Seine Produkte und Dienstleistungen haben die Art und Weise, wie der Umgang mit Geld gelehrt wird, revolutioniert. Der NFEC stellt Organisationen und Einzelpersonen weltweit kostenlose Lehrpläne zur finanziellen Bildung zur Verfügung, die auf Gruppen jeden Alters oder sozioökonomischen Hintergrunds zugeschnitten werden können. So werden diese praktischen Ressourcen einem breiten Spektrum von Bedürfnissen gerecht.

Ein Schlüsselelement jedes NFEC-Lehrplans für finanzielle Bildung ist der primäre Fokus auf die Vorteile des Erlernens des Umgangs mit Geld. Mit anderen Worten: Die Menschen werden motiviert, sich Geldkenntnisse anzueignen, und zwar nicht, weil sie „finanziell gebildet“ werden wollen, sondern wegen der Vorteile, die ihnen die finanzielle Bildung bringt. Die Teilnehmer werden zum Beispiel dazu angehalten, über die folgenden Vorteile des Erlernens von Geldkenntnissen nachzudenken und darüber, was jeder einzelne für sie bedeutet:

• Fähigkeit, den gewünschten Lebensstil zu leben
• Mehr Freizeit
• Unabhängigkeit
• Sicherheit
• Einen positiven Unterschied machen
• Hilfe für Familie und Freunde
• Spaß

Alle Lektionen in den NFEC-Programmen werden mit interessanten Arbeitsblättern zum Thema Finanzwissen unterstützt, die es den Teilnehmern ermöglichen, das Gelernte in einem sicheren Umfeld zu üben. Durch diese Übung wächst das Vertrauen in ihre Fähigkeiten, die erlernten Kenntnisse in konkreten Lebenssituationen anzuwenden. Der NFEC steht hinter diesem praktischen Ansatz, da er die effektivste Lehrmethode ist, um eine langfristige Lernerhaltung zu gewährleisten.

Ein Lehrplan für finanzielle Allgemeinbildung für Erwachsene muss der Tatsache Rechnung tragen, dass viele Menschen bereits finanzielle Schwierigkeiten haben, die zu großen Sorgen und Stress führen. Der Lehrplan des NFEC für finanzielle Allgemeinbildung veranschaulicht die Zusammenhänge zwischen Vermögen, Einkommen, Krediten und Schulden sowie die gemeinsamen Probleme, die Menschen in jedem Bereich haben. Dann hilft das Programm den Teilnehmern zu erkennen, wie der Kreislauf umgedreht und aus einem positiven Blickwinkel betrachtet werden kann. Wissen ist Macht, und jede Lektion enthält einen Kern von Wissen, der vergangene negative Erfahrungen in positive Lösungen verwandeln kann.