Als Beschäftigungstherapeutin und Mutter habe ich die besten Aktivitäten für Ihr 20 Monate altes Kleinkind zusammengestellt. Diese Aktivitäten konzentrieren sich auf die Förderung der kognitiven (Geist) und motorischen (Bewegung) Entwicklung.
Wie mein Freund Gordie immer sagt: „Wenn du ein großer Koch werden willst, musst du mit großen Köchen arbeiten.“ Und das ist genau das, was ich getan habe.
Ich verfolge meine Mutter schon seit einiger Zeit in der Küche. Es fing an, als ich meine Kletterleiter bekam. Ich schaute in die Töpfe, während sie rührte, kochte und köstliche Gerichte zauberte. Dann, als ich größer wurde, konnte ich noch näher und präziser hineinspähen. Ich wette, sie dachte, ich würde nur plappern und herumhüpfen, aber in Wirklichkeit lernte ich. Rechnen … 2 Tassen Wasser … 1 Ei … ja, ich hab’s … das ist einfacher, als ich dachte, dass es sein könnte.
Eines Tages wagten wir uns aus unserem kleinen Schloss in der Nähe des Waldes. Ich wusste, es war an der Zeit, meinen inneren Koch zu entfesseln! Es gab so viele Möglichkeiten. Ich schnappte mir ein paar Stöcke, Steine, Blätter, Dreck…. viel Dreck! Dann schüttete ich etwas Wasser in meinen Eimer und fügte eine nach der anderen meine Zutaten hinzu. Es hat mir so viel Spaß gemacht, sie hineinzuwerfen und dann alles zu vermischen. Dann beschloss ich, dass ich mehr Wasser brauchte. Ich lehnte meinen Kopf zurück und rief lauthals „Mehr Wasser“. Mama schüttete etwas hinein, aber es war nicht genug. Ich schaute auf und rief wieder: „Mehr!!! Mehr Wasser!“, woraufhin Mama mir diesen Blick zuwarf. Ups. Gordie sagt immer, dass es beim Kochen um Leidenschaft geht“.
Wir sehen uns alle nächsten Monat.
Taktile Spiele machen so viel Spaß und sind sehr förderlich für die sensorische Verarbeitung. Sie bilden auch die Grundlage für viele Entwicklungsschritte, einschließlich der Fein- und Grobmotorik.
Nachfolgend habe ich meine 10 besten sensorischen Aktivitäten für Ihr Kleinkind im Alter von 20 Monaten aufgeführt. Darunter sind auch viele Aktivitäten, die sich auf das taktile Spiel konzentrieren.
Wie immer sind diese Aktivitäten erprobt und getestet. Viel Spaß!
Aktivitäten für Ihr 20 Monate altes Kleinkind
1. Natur-Eintopf
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Feinmotorische Fähigkeiten, bilaterale Koordination & Hand-Augen-Koordination | visueller & taktiler Sinn |
Spielanleitung
Bei deinem nächsten Naturabenteuer solltest du einen Eimer und ein paar volle Wasserflaschen mitbringen. Nach der Erkundung kannst du eine Pause einlegen und deine Kochstunde beginnen. Um den „Natur-Eintopf“ zuzubereiten, bitten Sie Ihr Kind, etwas Wasser in den Eimer zu gießen. Sammeln Sie dann Gegenstände aus der Umgebung wie Steine, Stöcke, Sand, Blätter, Blumen, Gras und Eicheln. Wirklich alles, was in der Nähe ist, wird gut „kochen“. Bitten Sie Ihr Kind, seine „Zutaten“ hineinzuwerfen und sie mit einem Löffel (oder einem größeren Stock) umzurühren. Dieses Kochabenteuer kann Ihr Kind eine ganze Weile beschäftigen.
Sie werden sehen, wie das klare Wasser durch den ganzen Sand/Dreck feucht wird. Genießen Sie die Geräusche der Stöcke und Steine, die beim Umrühren an die Seiten des Eimers schlagen. Du kannst ihnen etwas über das Gewicht beibringen, indem du beobachtest, wie schwere Gegenstände auf den Boden sinken und leichtere Gegenstände wie Gras oben schwimmen.
Es macht Spaß, mit deinem Kleinkind zu experimentieren!
2. Blumenspaß
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Feinmotorische Fähigkeiten, Hand-Augen-Koordination, bilaterale Koordination & Visuelle Wahrnehmungsfähigkeiten | Taktil, propriozeptive & visuelle Sinne |
Wie man spielt
Wenn du ein paar Blumen zu Hause hast, wirf sie nicht gleich weg, wenn sie anfangen zu vertrocknen. Es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, wie Ihr Kind mit trockenen Blumen spielen kann.
- Legen Sie sie auf eine Matte und lassen Sie Ihr Kind sie mit den Händen oder Füßen erkunden. Es kann sie zerdrücken, zerstampfen oder auseinanderziehen.
- Kontaktpapier mit der klebrigen Seite nach oben an eine Wand kleben. Lassen Sie Ihr Kind dann Blütenblätter oder kleine Blumenzweige darauf kleben, um seine Kreation zu schaffen.
- Sortieren Sie sie nach Farbe oder Art.
- Wenn Ihr Kind mit dem Kontaktpapier fertig ist, können Sie es zu einer Lattenform aufrollen (mit der klebrigen Außenseite). Dann lässt du dein Kind auf die trockenen Blumen klopfen, um zu sehen, was daran kleben bleibt.
- Zuletzt kannst du die Blumen in etwas Wasser legen und dein Kind auf diese Weise forschen lassen.
3. Kartoffelstampfen
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Visuelle Wahrnehmung& Hand-Augen-Koordination | Taktile & visuelle Sinne |
Spielanleitung
Dies ist eine lustige Aktivität. Schneide die Kartoffeln in zwei Hälften. Dann schneide ein paar Formen aus. Siehe Beispiele oben.
Dann lass dein Kleinkind wild herumstampfen.
4. Fliegender Hindernislauf
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Gleichgewicht, motorische Planung (Fähigkeit, eine ungewohnte Aufgabe zu konzipieren, zu planen und auszuführen), Körperbewusstsein, bilaterale Koordination, Hand- und Schulterkraft, Rumpfkraft, Rumpfkontrolle & Visuelle Fähigkeiten | Propriozeption, Gleichgewichtssinn, Tastsinn & Visuelle Sinne |
Spielanleitung
Der heutige Hindernisparcours besteht aus einem Flugthema. Bevor ihr loslegt, bastelt ein paar Papierflieger für dieses Abenteuer. Wenn Sie einen Hindernisparcours aufbauen, versuchen Sie, die Komplexität an die Fähigkeiten Ihres Kindes anzupassen. Stellen Sie sicher, dass es eine Herausforderung gibt, um seine Fähigkeiten zu verbessern, ohne den Spaß zu vernachlässigen.
Alles, was Sie brauchen, sind einige Kissen, Kissen, Decken, Tische, Stühle und Kisten. Sie und Ihr Kind können zunächst so tun, als seien Sie Flugzeuge, indem Sie Ihre Arme zur Seite ausbreiten. Helfen Sie Ihrem Kind, wenn es Schwierigkeiten hat, Sie zu imitieren. Fangen Sie damit an, auf dem Boden herumzufliegen, und fliegen Sie dann höher und tiefer, indem Sie auf den Möbeln auf- und absteigen. Wenn du auf kleine Kisten fliegst, kannst du dein Kleinkind ermutigen, herunterzuspringen. Dann können Sie auf wackeligen Wolken (auf dem Boden ausgebreitete Kissen) fliegen. Fliegen Sie schließlich ganz hoch hinauf (auf die Couch oder den Tisch). Sie können Ihr Flugzeug dort parken und einige vorgefertigte Papierflieger herausnehmen. Dein Kleinkind kann viel Spaß dabei haben, sie herunterzuwerfen und sie fliegen zu sehen.
5. Spielen mit Bällen
Bälle, Bälle und nochmals Bälle! Jedes Kleinkind liebt es, mit Bällen zu spielen. Werfen, kicken, rollen, drinnen oder draußen … alles geht.
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Hand-Augen-Koordination, Fuß-Augen-Koordination, Gleichgewicht, visuelle Wahrnehmungsfähigkeit, bilaterale Fähigkeiten, Timing, Sequenzierung, motorische Planung & Aufmerksamkeit | Visuelle, vestibuläre, taktile & propriozeptive Sinne |
Wie man spielt
Sie können jede dieser Aktivitäten ausprobieren:
- Einfaches Hin- und Herwerfen mit Ihrem Kleinkind. Hinweis: Mittelgroße Bälle mit weicherer Dichte lassen sich leichter fangen.
- Mit dem Kleinkind hin- und herstoßen.
- Auf dem Boden sitzend das Hin- und Herrollen fördern.
- Zielwerfen und -stoßen: Das Ziel kann ein leerer Wäschekorb, eine Kiste, ein Koffer, ein Basketballkorb usw. sein. Je nach Geschicklichkeit Ihres Kindes kann es recht nah an der Zielscheibe stehen, und wenn sich seine Treffsicherheit verbessert, können Sie es zurücktreten lassen. Sobald Ihr Kind eine gute Treffsicherheit erreicht hat, versuchen Sie, die Zielscheibe etwas vom Boden abzuheben und zu sehen, ob es sie einwerfen kann.
6. Fingerfarbe
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Feinmotorische Fähigkeiten, Hand-Augen-Koordination & Visuelle Wahrnehmung | Taktile & Visuelle Sinne |
Spielanleitung
Es ist an der Zeit, all diese taktilen Sensoren zu wecken und etwas Spaß mit der Farbe zu haben. Du kannst jede beliebige Fingerfarbe verwenden. Ich habe jedoch unten ein Rezept für selbstgemachte Fingerfarbe angegeben.
Ich glaube nicht, dass diese Aktivität viel Erklärung braucht. Lass dein Kind die Farben erkunden, indem es auf Papier oder sich selbst malt (wenn es schön warm ist). Wenn Ihnen die Unordnung Angst macht, lassen Sie sie einfach in der Badewanne oder unter der Dusche mit der Farbe herumtoben. Einfache Reinigung der Umwelt und sie.
Fingerfarben-Rezept
Zutaten
- 3 Esslöffel Zucker
- ¾ Tasse Speisestärke
- 2 Tassen Wasser
- Lebensmittelfarbe
Was zu tun ist
- Mischen die trockenen Zutaten (Zucker & Maismehl)
- Die trockenen Zutaten je nach Anzahl der Farben aufteilen
- In einer anderen Schüssel Wasser mit der Lebensmittelfarbe mischen (die Menge je nach Anzahl der Farben aufteilen. Wenn du z.B. 4 Farben verwendest, nimm ½ Tasse Wasser für jede Farbe)
- Kombiniere die beiden und genieße sie!
7. Tassenverstecken
| Entwickelte Fähigkeiten | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Objektpermanenz (Objektpermanenz ist das Verständnis dafür, dass Objekte oder Personen auch dann noch existieren, wenn wir sie nicht sehen können. Das Verstehen dieses Konzepts ist ein wichtiger kognitiver Meilenstein. Eine Übersicht über die einzelnen Phasen der Objektpermanenz finden Sie auf der Wikipedia-Seite. ) | Sehsinn |
Wie man spielt
Benötigte Ausrüstung: 2 oder 3 Plastikbecher und ein Lieblingsspielzeug, das in den Becher passt.
Dies ist ein einfaches Spiel, bei dem ein Spielzeug unter einem Becher versteckt werden muss.
Beginnen Sie mit einem Becher, dann erhöhen Sie die Anzahl auf zwei und dann auf drei.
Lassen Sie Ihr Kleinkind sehen, wie Sie das Spielzeug unter dem Becher verstecken. Fragen Sie dann: „Wo ist das Spielzeug? In diesem Alter sollte es keine Probleme haben, die Tasse anzuheben, um das Spielzeug freizulegen. Wiederholen Sie dies mit zwei und dann mit drei Bechern. Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind dieses Spiel sehr gut beherrscht, versuchen Sie, es schwieriger zu machen. Verstecken Sie das Spielzeug mit zwei Bechern, aber bewegen Sie die Becher dann. Genau wie bei den Zaubertricks im Fernsehen, nur mit weniger Bechern und viel langsamer.
8. Sortierspiel
| Fähigkeiten entwickelt | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Visuelle Wahrnehmung, Hand-Augen-Koordination& bilaterale Koordination | Sehsinn |
Spielablauf
Finde eine Kiste, irgendeine Kiste. Sie kann von deiner letzten Lieferung sein, eine Müslischachtel oder ein Schuhkarton. Sammle dann verschiedene Deckel oder flache Gegenstände (runde Formen sind am einfachsten). Du solltest ein paar Deckel in verschiedenen Größen finden.
Ich habe verschiedene Deckel von Gläsern und Plastikbehältern verwendet. Sobald du alle deine Gegenstände hast, schneide Löcher aus, die zu jedem deiner Gegenstände passen (siehe Bild oben).
Dann lass dein Kind versuchen, jeden Gegenstand dem ausgeschnittenen Loch zuzuordnen.
9. Rasierschaum-Autowäsche
| Fähigkeiten entwickelt | Zielgerichtete Sinne |
|---|---|
| Hand-Augen-Koordination, bilaterale Fähigkeiten &Motorische Planung (Fähigkeit zu konzeptionieren, Planen und Ausführen einer ungewohnten Aufgabe) | Taktile & visuelle Sinne |
Spielanleitung
In diesem Spiel muss dein Kleinkind seine Autos schmutzig machen und sie dann zu einer Autowaschanlage bringen.
Um die Autos schmutzig zu machen:
- Gebe etwas Rasierschaum oder Seifenschaum auf einen Tisch.
- Lasse dein Kind den Rasierschaum mit den Autos erforschen. ACHTUNG: Es kann so viel Spaß haben, dass der Rasierschaum herumspritzt.
Um die Autos sauber zu machen:
- Halte einen kleinen Behälter mit Wasser bereit, damit sie versuchen können, sie darin zu waschen.
Dieser Zyklus kann mehrmals wiederholt werden.
10. Spielteig &Nudeln
| Fähigkeiten entwickeln | Gezielte Sinne |
|---|---|
| Feinmotorische Entwicklung einschließlich Stärkung der Hand, Zangengriff, Fingerisolation sowie Hand-Augen-Koordination & bilaterale Koordination | Taktile & Propriozeption |
Spielanleitung
Benötigte Ausrüstung: Spielknete und Nudeln (verschiedene Formen und Größen)
Sie können diese Aktivität beginnen, indem Sie sehen, was die Kinder mit den Nudeln machen werden. Nach einer Weile können Sie auch einige Ideen einbringen, um für Abwechslung zu sorgen.
Lassen Sie mich mit den folgenden Ideen beginnen. Du kannst die Nudeln verwenden, um:
- Spielteig damit zu stoßen.
- Abdrücke zu machen. Je mehr verschiedene Nudeln, desto mehr verschiedene Abdrücke.
- Du kannst kleinere Nudeln darin verstecken. Bei den ersten Malen musst du die Nudeln vielleicht verstecken.
- Wenn die Nudeln in der Knete versteckt sind, kann dein Kind anfangen, darin zu wühlen und sie herauszuziehen.
- Stochern macht auch Spaß. Beginnen Sie damit, dass Ihr Kind mit dem Zeigefinger Löcher in die Knete sticht. Dann können sie ein paar Nudeln hineinstecken. Sie tun so, als würden sie Kekse oder Pizza backen.
Mein Lieblingsrezept für Spielteig ohne Kochen
Zutaten
- 2 Tassen glattes Mehl
- ½ Tasse Salz
- 2 Esslöffel Weinstein
- 2 Esslöffel Pflanzenöl
- 1 ½ Tassen kochendes Wasser
- Lebensmittelfarbe
Was zu tun ist
- Mehl mischen, Salz, Weinstein und Öl in einer großen Rührschüssel
- In einer anderen Schüssel Wasser hinzufügen und mit Lebensmittelfarbe vermischen
- Beides zusammen verrühren
- Umrühren, bis es sich verbunden hat (es kann noch klebrig sein)
- Ruhen lassen
- Aus der Schüssel nehmen und kneten, bis der Teig nicht mehr klebt
- Wenn er nach ein paar Minuten Kneten immer noch klebrig ist, immer wieder kleine Mengen Mehl hinzufügen. Füge so lange Mehl hinzu, bis du die perfekte Konsistenz erreicht hast.
Zusammenfassung
Da hast du es. Meine 10 besten sensorischen Aktivitäten für Ihr 20 Monate altes Kleinkind. Sie werden bestimmt weitere Ideen hervorrufen. Lassen Sie mich in den Kommentaren wissen, welche Aktivitäten Sie ausprobiert haben.
Erinnern Sie sich: Jedes Kleinkind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Wenn Ihr Kind noch nicht so weit ist oder kein Interesse an den Aktivitäten dieses Monats hat, versuchen Sie es einfach in ein paar Wochen wieder.
~ Urszula
Haftungsausschluss: Die Aktivitäten in diesem Blog sind für das sensorische Spiel gedacht. Sie sind kein Ersatz für die Behandlung von Kindern mit einer sensorischen Verarbeitungsstörung, sind kein medizinischer Rat und sollten nicht anstelle der Betreuung durch einen Arzt oder eine andere qualifizierte medizinische Fachkraft verwendet werden. Diese Aktivitäten sollten von einem Erwachsenen angeleitet und beaufsichtigt werden. Alle Aktivitäten werden auf eigene Gefahr durchgeführt und Sensory Lifestyle haftet in keinem Fall für Schäden.
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