Wenn ihr mir auf Instagram folgt, wisst ihr wahrscheinlich, dass ich schon seit ein paar Jahren nicht mehr im Klassenzimmer bin. Da ich mich in erster Linie an Lehrer wende, spreche ich nicht oft darüber, da es für die meisten von euch nicht relevant ist, aber ich möchte immer ehrlich und offen zu euch sein, also kommt es gelegentlich zur Sprache. Aus diesem Grund ist eine der häufigsten privaten Nachrichten, die ich erhalte, die Frage, wie ich mich entschlossen habe zu gehen und meine Meinung, ob der Schreiber auch gehen sollte.
Lehrer ist ein unglaublich wichtiger Beruf, und ich möchte niemals jemandem leichtfertig sagen, dass er gehen sollte. Gleichzeitig kann ich nicht so tun, als ob der Ausstieg aus dem Lehrerberuf nicht unglaublich gut für meine geistige Gesundheit und mein allgemeines Wohlbefinden gewesen wäre. Es scheint egoistisch und unfair zu sein, darauf zu bestehen, dass andere bleiben sollten, während ich gegangen bin und derzeit keine Pläne habe, zurückzukehren.
In diesem Sinne möchte ich meine ehrliche Geschichte darüber erzählen, warum ich den Lehrerberuf aufgegeben habe, und in einem weiteren Beitrag werde ich Ihnen ein paar Fragen stellen, die Sie berücksichtigen sollten, wenn Sie vor der gleichen Entscheidung stehen.
Ich betreibe jetzt hauptberuflich The Designer Teacher und Teacher Care Crate, aber anders als viele Leute annehmen, war das nicht der Grund, warum ich den Lehrerberuf aufgegeben habe. Ich habe aufgehört zu unterrichten, weil ich einen Nervenzusammenbruch hatte und meine Angststörung völlig außer Kontrolle geraten war. Während meiner gesamten Lehrtätigkeit war ich immer gestresst und hatte viel zu viel zu tun, aber in meinem vierten Jahr als Sonderschullehrerin an einer öffentlichen Schule in Chicago erreichte ich meine Belastungsgrenze. Obwohl sich einige Bedingungen deutlich verbesserten (ich hatte zum ersten Mal ein eigenes Ressourcenzimmer, mein Schulweg betrug nur fünf Minuten, ich hatte einen Co-Lehrer, den ich mochte und respektierte), hatte ich im Oktober 2016 eine ausgewachsene Krise. Ich weinte jeden Tag, und zwar so sehr, dass ich versuchte, die Personen, bei denen ich weinte, zu wechseln, um keine Person in meinem Leben zu überfordern.
Kennen Sie das, wenn Menschen in einem Vorstellungsgespräch nach ihren Schwächen gefragt werden und sie sagen, dass sie sich zu sehr sorgen, um nicht etwas wirklich Negatives zu sagen? Ich habe mich wirklich zu sehr gekümmert. Ich habe die ganze Zeit gearbeitet. Es gab immer, immer etwas zu tun, und alles fühlte sich so dringend an. Ich war fast immer die Erste im IEP-Team, die ihren Teil einreichte, und musste andere daran erinnern, ihre Teile rechtzeitig fertig zu stellen, damit ich einen Entwurf ausdrucken konnte. Ich merkte, dass ich nicht ganz bei der Sache war, als mein sehr verständnisvoller Case Manager mich fragte, ob ich ein paar IEPs auf den nächsten Tag verschieben müsse, weil ich nichts eingetragen hatte. Ich war an diesem Tag wirklich krank, aber ich war fest entschlossen, die IEPs fertigzustellen und am nächsten Tag zu den Sitzungen zu erscheinen. Meine Freundin fand mich während unserer Mittagspause fieberhaft weinend unter meinem Schreibtisch (so dass ich nicht durch das Fenster in der Tür sehen konnte) und bestand darauf, dass ich nach Hause gehe. Ich verpasste die IEP-Sitzungen am nächsten Tag (oder vielleicht wurden sie verschoben, das ist jetzt etwas verschwommen), und es war eine Kombination dieser Dinge, die mir schließlich klar machte, dass ich eine Therapie brauchte. Ich leide an einer generalisierten Angststörung und hatte jahrelang Medikamente dagegen genommen, war aber nie regelmäßig bei einem Therapeuten. Ich fand eine Therapeutin, und gleich bei unserem ersten Treffen sagte sie mir, dass ich die öffentlichen Schulen in Chicago verlassen müsse.
Ich nahm meine Therapeutin zwar ernst, aber es war noch früh im Schuljahr, und ich war entschlossen, das Jahr durchzuhalten, da Sonderschullehrer an den öffentlichen Schulen in Chicago sehr schwer zu finden sind, erst recht in der Mitte des Jahres. Ich sagte mir, wenn ich das Jahr überstehe, würde ich mir im nächsten Schuljahr freinehmen, um etwas anderes zu machen und mir eine Pause zu gönnen. Für den Rest des Jahres versuchte ich, besser auf mich aufzupassen und mir bessere Grenzen zu setzen. Dennoch glaubte ich nicht, dass meine derzeitige Schule ein dauerhafter Ort für mich sein würde, also kündigte ich wie geplant und ging im Herbst nicht mehr zum Unterrichten zurück.