Voyelles contrôlées par R : Go Fish !

Aujourd’hui, vous pouvez télécharger un jeu gratuit de Go Fish pour pratiquer ces mots délicats de voyelles contrôlées par les r.

Je partage des lecteurs phoniques gratuits depuis plus d’un mois maintenant. Parfois, mon lecteur précoce a besoin d’un travail supplémentaire sur un modèle phonétique particulier. J’ai créé cet ensemble de cartes Go Fish de voyelles contrôlées r pour l’aider avec ces combinaisons de lettres délicates : er, ur, ar, ou et ir.

Règles de jeu

Sentez vous libre d’inventer vos propres règles ! Voici comment nous avons joué :

1. Distribuez cinq cartes à chaque joueur. Mettez le reste des cartes face cachée dans la pile centrale.

Selon la capacité des joueurs, vous pourriez jouer avec les cartes face visible. Comme mon petit gars n’est qu’un enfant d’âge préscolaire, nous avons joué de cette façon. Cela m’a permis de l’aider et d’éviter que le jeu ne devienne trop frustrant pour lui.

Les enfants qui lisent ces mots sans trop de difficulté voudront garder les cartes près d’eux.

2. Avant que le premier joueur ne commence, chaque joueur peut faire un ensemble de ses mains et le placer dans une pile devant lui. Un ensemble est constitué de trois cartes avec la même voyelle contrôlée par r.

Vous remarquerez que j’ai mis des images sur chaque carte. J’ai insisté sur le fait que lorsque mon fils faisait un ensemble, il devait lire les mots à haute voix. Comme ces modèles phoniques sont nouveaux (et difficiles), je voulais lui donner beaucoup de soutien.

Vous pouvez télécharger un ensemble sans images si vous le souhaitez.

3. Le premier joueur regarde sa main et demande un motif particulier à un autre joueur. Par exemple : « Ben, as-tu des mots en ar ? » Si Ben a ce motif particulier, il doit abandonner toutes les cartes qui correspondent. Si la personne qui a demandé a maintenant une série de 3 cartes, elle peut les poser sur une pile. Si Ben n’a pas ce motif particulier, il dit « Go Fish ». Ensuite, le premier joueur tire une seule carte. Si la carte qu’il tire correspond au motif qu’il a demandé, il peut l’utiliser pour faire un ensemble (mais seulement si elle correspond à ce qu’il a demandé).

4. Lorsqu’un joueur n’a plus de cartes, il tire cinq cartes immédiatement si c’est son tour. (Si ce n’est pas son tour, il attend pour tirer cinq autres cartes.) Il ne peut pas poser un ensemble à partir des cartes qu’il tire – même s’il a un brelan. (C’était un peu confus pour mon fils, alors j’ai fini par le laisser faire un ensemble à partir de ces 5 cartes.)

5. Lorsqu’il n’y a plus de cartes dans la pile centrale, les joueurs peuvent continuer à se demander des cartes jusqu’à ce qu’il n’y ait plus d’ensembles. Les joueurs peuvent alors faire des ensembles avec les cartes restantes en main.

6. Celui qui a le plus d’ensembles, gagne.

Le téléchargement comprend cinq pages de mots et cinq pages de poissons pour le recto des cartes. La première série a des images ; la deuxième série a juste les mots. Ces petites lignes noires sont pour vous aider à couper les cartes uniformément.

Si je jouais à cela avec un lecteur plus expérimenté, j’utiliserais le deuxième ensemble. Vous pourriez vouloir jouer avec le premier ensemble jusqu’à ce que votre enfant commence à reconnaître les mots à voyelles contrôlées par r dans sa lecture. Ensuite, passez à l’ensemble sans images.

Comment imprimer:

Il y a neuf mots pour chaque modèle, pour un total de 45 cartes. Le fichier comprend les deux ensembles. Imprimez les pages recto verso pour obtenir les poissons sur les côtés opposés – ou imprimez simplement les cartes numérotées paires (la page est mes conditions d’utilisation).

Envie !

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