A kisgyermekek 18 hónapos korukban már ismerik a számolási szabályokat

Szerző: Wendy Zukerman

A kisgyermekek már hónapokkal azelőtt megtanulják a számolás szabályait, hogy számolni kezdenének. Egy új tanulmány szerint ez valamikor 15 és 18 hónapos kor között kezdődik.

A csecsemők számolásának vizsgálatához Virginia Slaughter, az ausztráliai Queenslandi Egyetem munkatársa 36 csecsemőnek játszott le egy videót, akiknek a fele 15, a többi 18 hónapos volt. A videón egy ujj egyenként hat halmatricára mutatott, miközben egy hang hatig számolt.

A következőkben megismételték a hatig való számolást, de ezúttal az ujj a képernyőn lévő hat hal közül kettőt váltogatott.

A 15 hónapos gyerekek láthatóan nem tettek különbséget a két videó között, de a 18 hónaposok 1 másodperccel tovább nézték a helyes számolást, mint a helytelen számolást. Slaughter szerint a különbség statisztikailag szignifikáns.

Nehéz megmondani, hogy a 18 hónaposok miért nézik rövidebb ideig a helytelen videókat, mondja. De “az a tény, hogy hosszabb ideig nézik az egyiket vagy a másikat, azt mutatja, hogy különbséget tesznek a kettő között”.

Japánul beszélt

Slaughter újra lejátszotta a videókat a 18 hónapos csecsemőknek úgy, hogy a beszélt számszavakat először sípolással, majd japán számszavakkal helyettesítették. A gyerekek, akikhez korábban egyikükhöz sem beszéltek japánul, mindkét videót ugyanannyi ideig nézték. “Ez kizárta azt a lehetőséget, hogy a 18 hónaposok egyszerűen csak jobban szeretik azokat a videókat nézni, amelyekben minden tárgyat megérintettek” – mondja Slaughter.

Azt a mintát találták, amikor a kísérletet megismételték japán csecsemőkkel&kolon; ők egyik videót sem részesítették előnyben, amikor a számolási kifejezések angolul voltak, de hosszabb ideig nézték a helyes számolást, amikor a szavak japánul voltak.

Slaughter szerint a csecsemők nem számolnak, hanem “kidolgozzák a számolási szabályokat” – például azt, hogy minden tárgyat csak egyszer kell megszámolni.

Pontról pontra

Egy korábbi tanulmány szerint az újszülöttek lényegesen tovább nézik azokat a képernyőket, ahol a megjelenített alakzatok száma megegyezik a hallott szótagok számával. De abban a tanulmányban nem vizsgálták kifejezetten, hogy a csecsemők megértették-e a számolási szabályokat, mivel Slaughter tanulmányában nem volt semmi olyan, mint az ujjal mutogatás. “Ez az első bizonyíték arra, hogy a számolási szabályokat legalább hat hónappal azelőtt felismerik a gyerekek, hogy bármilyen verbális számolási viselkedést produkálnának” – mondja Slaughter.

Ez nem világos, hogy miért kellene a csecsemőknek ilyen fiatal korban számolási készségekkel rendelkezniük. “A világ szinte minden kultúrájában létezik számolási rutin” – mondja Slaughter. De néhány kultúrában nincs ilyen, ami valószínűtlenné teszi, hogy a készség veleszületett legyen.”

Michael Nagel, az ausztráliai Queenslandben található University of the Sunshine Coast kutatója szerint a tanulmány érdekes, de megerősítést igényel. “További szigorú vizsgálatok nélkül az ehhez hasonló megállapítások áltudományos oktatási programok táptalajává válhatnak” – mondja.”

Nagel javasolja a vizsgálat megismétlését, miközben a kisgyermekek agyát a számolással összefüggő régiók aktivitását vizsgálja. “Aztán meglátjuk, mi történik.”