Frissítve, 2020. július
A sémaelmélet a pszichológia talán legnehezebben érthető elmélete. De ha egyszer megértetted, mindenhol látni fogod a séma hatásait. Ebben a bejegyzésben lépésről lépésre bontjuk le az elméletet.
Mi a sémaelmélet?
A sémaelmélet központi állítása, hogy a világról való tudásunk szervezett és kategorizált, ami befolyásolhatja megismerésünket és viselkedésünket. A pszichológia más elméleteivel ellentétben a sémaelmélet nem egyetlen pszichológusnak tulajdonítható, hanem közel 100 évnyi kutatás során számos különböző pszichológus járult hozzá. A legjelentősebb hozzájárulók közé tartozik Bartlett, Piaget és Vygotsky.
Mint ahogy egy irattartó szekrény kategorizálva tartja az információkat, a sémaelmélet azt állítja, hogy elménk úgy szervezi tudásunkat és emlékeinket, hogy azok könnyen hozzáférhetőek legyenek.
- Sémaelmélet és sztereotípiák
- Kulcstanulmány: (Loftus és Palmer, 1974)
- Készítsünk egy D.E.A.L.-t – elméletek értékelése három egyszerű lépésben
Mi a séma?
A séma az elmében tárolt tudás vagy emlékezet egy csoportja. “Kognitív kereteknek” is nevezik őket, mivel az információk és az emlékezet kategorizálásának és rendszerezésének rendszerét jelentik.
A “séma” magyarázatára használt metaforám az, hogy képzeld el az elmédet egy irattartó szekrénynek vagy a számítógéped merevlemezének. A sémák olyanok, mint az egyes fájlok.
Ha úgy képzeled el az elmédet, mint egy számítógépet, a séma egy mappa, a tudás és az emlékek egyes darabjai pedig a fájlok.
Melyek a sémák jellemzői és funkciói? (Ezek a sémaelmélet legfontosabb állításai.)
A sémák létezése mellett a sémaelmélet másik központi állítása az, hogy funkciójuk az, hogy segítsenek értelmet adni annak a komplex információs világnak, amelyben élünk. Lehetővé teszik számunkra azt is, hogy általánosításokat tegyünk helyzetekről, emberekről és helyekről. A sztereotípiák egy példa a társadalmi sémákra, és arra, hogyan tudunk általánosítani embercsoportokról, hogy megspóroljuk a kognitív energiánkat.
Ez a videóm a ThemEd youtube csatornánkon részletesen összefoglalja az ebben a bejegyzésben foglaltakat.
Hogyan befolyásolhatják a sémák a gondolkodásunkat és/vagy a viselkedésünket?
Revíziónkban a sémaelmélet és a kapcsolódó tanulmányok teljes összefoglalója található az IB Psych diákjai és tanárai számára.
A sémák egyik módja, hogy befolyásolhatják a megismerést, az az, hogy befolyásolhatják az új információk megértésének képességét. Amikor új információval találkozunk, azt a meglévő tudásunkhoz (a sémáinkhoz) kapcsoljuk, és ez javíthatja az információ megértését (ahogyan Bransford és Johnson tanulmányában látható).
Ez a folyamat, hogy az új információt a meglévő sémákhoz kapcsoljuk, befolyásolhatja az új információ feldolgozását is, és megerősítési torzításhoz vezethet. Ha van egy meglévő sztereotípiánk (szociális sémánk) egy embercsoportról, akkor ezt a sémát használjuk az új információ feldolgozásakor, és hajlamosak lehetünk arra, hogy csak azokra a részletekre koncentráljunk, amelyek összhangban vannak a sémánkkal, mivel ez kognitívan könnyebb. Ez azt jelenti, hogy olyan részletekre összpontosíthatunk és emlékezhetünk valakiről, amelyek összhangban vannak a meglévő sztereotípiánkkal, és így a sztereotípiák megerősödhetnek. Ez látható Cohen vizsgálatában a pincérnő/könyvtáros paradigmával.”
Ez a Crash Course videó “A tudás növekedése” címmel további magyarázatokat tartalmaz a sémákról. (Link)
Melyek a sémaelmélet alkalmazási területei?
A fenti példákból láthatjuk, hogy a sémaelmélettel kapcsolatos elképzeléseknek számos alkalmazási területe van. Az oktatás és különösen az írástudás (olvasás- és íráskészség) kutatói a sémaelmélet számos elemét használják kutatásaik során. Annak megértésével, hogy a meglévő ismeretek hogyan befolyásolhatják az új információk megértését, jobb olvasási programokat tervezhetünk, és segíthetünk a gyerekeknek jobb olvasásértési készségeket fejleszteni.
A sémaelméletet arra is használhatjuk, hogy megmagyarázzuk, hogyan befolyásolhatják a sztereotípiák a viselkedésünket. Bár a fenti példák nem adnak nagyszerű magyarázatot a sztereotípiák eredetére, de megmutatják, hogyan vezethetnek megerősítési torzításhoz, ami a meglévő sztereotípiák megerősítését és megerősítését szolgálhatja.
Melyek a sémaelmélet korlátai?
- Egy jó elméletnek tesztelhetőnek kell lennie. Milyen tényezők befolyásolhatják, hogy mennyire könnyű tesztelni a sémaelmélet állításait?
Vizsga tipp:
A sémaelméletről való gondolkodás három szintje
A sémaelmélet pontos leírásakor a hallgatók gyakran elkövetik azt a hibát, hogy átfutják az elméletet, és a tanulmányokra koncentrálnak – győződjön meg róla, hogy teljes mértékben le tudja írni az elméletet, valamint képes elmagyarázni, hogyan lehet azt tanulmányokkal alátámasztani.
A sémaelméletről való gondolkodás három szintje
A sémaelmélet pontos leírásához tudnia kell:
Mi a sémaelmélet? Mi az a séma?
- Melyek a séma jellemzői és funkciói? (Ezek a sémaelmélet legfontosabb állításai).
- Hogyan befolyásolhatja a séma a gondolkodásunkat és/vagy a viselkedésünket?
A sémaelmélet magyarázatához meg kell értenie:
Hogyan lehet a sémaelmélet állításait vizsgálatokkal bizonyítani?
A sémaelmélet értékeléséhez el kell tudnia magyarázni:
- Melyek a sémaelmélet alkalmazási területei?
Melyek a sémaelmélet korlátai?
Travis Dixon IB pszichológia tanár, szerző, workshopvezető, vizsgáztató és IA moderátor.
