Coen Modder

come praticare il tuo orecchio musicale per migliorare come musicista in generale

In questo post (parte uno di un’immersione in due parti abbastanza estesa in questo argomento) parlerò del concetto di “orecchio musicale” e di come allenarlo eseguendo regolarmente i cosiddetti esercizi di “ear training” benefici la tua comprensione generale della musica e la tua abilità di suonare ad orecchio.

ALLENAMENTO DELL’ORECCHIO
QUALI SONO I BENEFICI DELL’ALLENAMENTO DELL’ORECCHIO E FA PER TE (COME VERIFICARE SE SE SEI “TONE DEAF”)

Intervalli

Un intervallo in musica è semplicemente la distanza tra due note.

Essere in grado di riconoscere gli intervalli in un pezzo di musica è particolarmente utile se vuoi copiare un pezzo a orecchio. Non solo ti permette di cantare le melodie (in effetti usiamo questa abilità se copiamo le linee melodiche di una canzone cantando; il fatto che 9 persone su 10 siano in grado di riconoscere e imitare la linea vocale di un brano, indica che la maggior parte delle persone sono in realtà già abbastanza abili nel riconoscere e ripetere gli intervalli prima di qualsiasi allenamento), ma più significativamente, essere in grado di utilizzare l’abilità del riconoscimento degli intervalli per definire i cambi di basso, è il primo passo per capire la struttura armonica -la progressione degli accordi- di una canzone.

Il primo passo è ricordare

Importante da realizzare qui, è che anche se potresti non essere istantaneamente in grado di nominare correttamente ogni intervallo, il 90% della popolazione (con buona probabilità questo include te) è infatti in grado di riconoscere e ripetere.

Utilizzando le nostre capacità uditive di base, una grande parte della popolazione è perfettamente in grado di ripetere la melodia di una canzone cantandola, giusto? Poi c’è la parte della popolazione che semplicemente non è un cantante stellare e – anche se conosce la melodia e può riprodurla nella sua testa – semplicemente non ha ottenuto il controllo vocale per intonare le note che intende con la sua voce. Questa parte della popolazione in realtà si imbatte nel più grande ostacolo per “suonare a orecchio” un po’ prima del resto di noi che non ha ancora raggiunto la perfezione in questa abilità: suonare davvero.

Tuttavia, essere in grado di ricordare e riprodurre la musica nella propria mente, è in effetti il primo passo per essere in grado di riconoscere gli intervalli e suonare a orecchio.

Dalla mente allo strumento

I cantanti “suonano” lo strumento “voce”. Per il fatto che sono di fatto un tutt’uno con il loro strumento E lo hanno “suonato” per tutta la vita, blaterando, parlando e urlando con esso, hanno un grande vantaggio rispetto a quelli di noi che hanno scelto un’altra ascia per eseguire la nostra musica – possono immediatamente “trovare” ogni tono che vogliono suonare.

Anche quelli di noi che non sono veri cantanti, ma possono semplicemente canticchiare o imitare una melodia con la voce (o anche fischiarla) sanno già che quando “conosci” un tono -se sei capace di “pensare” / “sentire” / “suonare” nella tua mente- puoi anche riprodurlo. SE sai come trovarlo.

Molte persone possono controllare le loro corde vocali abbastanza bene da avvicinarsi almeno al tono che sentono nella loro mente e hanno quindi sperimentato il vantaggio nella ri-produzione di toni che i vocalisti hanno rispetto agli altri strumentisti. Non bisogna “mirare e colpire”, basta sentire e fare, giusto?
(se non sei una di quelle persone e davvero non riesci a cantare il tono che intendi, non preoccuparti, attieniti solo all’idea di essere in grado di “sentire” / “riprodurre” la nota nella tua mente, o -se anche questo è qualcosa di cui non sei sicuro- vai al “Tone Deaf Check” qui sotto)

La vera parte difficile è eseguire un tono dalla tua mente su uno strumento che puoi toccare (non fare il furbo con me dicendo che con il giusto set di coltelli, puoi anche toccare le corde vocali). Come si fa a “sentire” dove si trova quel tono, per esempio su un pianoforte?

Suonare “ad orecchio”

Suonare ad orecchio in realtà significa solo essere in grado di tradurre ciò che si sente nella propria testa, nelle note corrette sul proprio strumento.

Quando vogliamo riprodurre (una) nota(e) che sentiamo su una tastiera, dobbiamo premere il tasto(i) corretto(i). Quindi, come si fa a sapere dove si trovano esattamente quelle note?
Come si arriva a “sentire” quale suonare?

Glielo hai chiesto. Ma prima, il controllo dei sordi di tono.

Bene, ora che ci siamo tolti il pensiero, se siete ancora con me, immergiamoci più a fondo in come possiamo usare questo a nostro vantaggio.

Decostruire l’abilità

Sarò franco con voi qui. Se stai cercando di suonare istantaneamente una nota, una melodia, un accordo o anche un poli-accordo, senza alcun riferimento (ci arriveremo tra un secondo); quando ti viene presentato solo sul suono, questo è uno stadio finale che – se non hai un’intonazione perfetta, un’abilità molto rara e spesso confusa semplicemente con “buone orecchie allenate” – richiederà un bel po’ di tempo per svilupparsi.

Non per scoraggiarti, ma per illustrare comunque: Mi è sempre stato detto che le mie orecchie sono molto buone e che posso facilmente copiare qualsiasi cosa, a seconda della complessità della musica, in un “istante” – 10 secondi dopo averla sentita.

Sono circa 15 anni che suono e miglioro le mie orecchie, eppure non riesco ancora a fare quello che ho appena descritto – cioè, senza alcun riferimento colpire istantaneamente tutte le note corrette. Per capire qualcosa a orecchio, devo avere un riferimento e mi è anche permesso di provare e sbagliare un po’ quando capisco una melodia.

Tuttavia, il fatto che io possa fare quello che la maggior parte delle persone cercano di fare quando vogliono essere in grado di “suonare a orecchio”, è promettente. Possiamo infatti decostruire il percorso per acquisire quell’abilità in un certo senso, scomponendolo in passi che non solo ci porteranno a quella apparentemente lontana terra promessa del suonare a orecchio gradualmente e con bocconi facili da afferrare, ma saranno anche super efficienti e preziosi di per sé, migliorando notevolmente la vostra musicalità con ogni passo che fate.

In altre parole: migliorando, sarete già effettivamente in grado ed eseguendo; “suonare a orecchio” fin dall’inizio. Ecco come è suddiviso globalmente:

• Identificare le note – riconoscere gli intervalli.
• Usare l’intervallo per identificare le progressioni di basso (e le melodie)
• Identificare il genere – riconoscere gli accordi.
• Abbinare basso + accordo.
• Riconoscere e aggiungere estensioni
• (muoversi in chiave o fuori chiave)

Come indicato, con una voce, non c’è nessun premere, colpire, strimpellare o pizzicare il tasto giusto, la corda o altro, che riproduce la nota nella tua testa. Semplicemente “senti” e “fai”.

Questo presenta ai vocalisti un altro vantaggio: non hanno bisogno di conoscere il nome e lo “sguardo” della nota (dove si trova), per trovarla e suonarla.

In qualsiasi altro strumento, però, questo -purtroppo, o forse no- è necessario. Almeno all’inizio di questo viaggio “orecchiale”.
E’ importante rendersi conto che per poter trovare la nota o le note designate dobbiamo combinare la conoscenza teorica, con l’udito.

Nel mondo del suonare ad orecchio, uno non può vivere senza l’altro. È necessario sapere con che cosa si ha a che fare – che cosa è effettivamente quello che si sente – in una spiegazione teorica.
Questo ci permetterà di scomporre e ricostruire l’abilità con una profonda comprensione.

In questo senso “suonare ad orecchio”, che è spesso confuso con il risultato finale di “intonazione perfetta”, (su una nota a margine: sto dicendo che si può “imparare” l’intonazione perfetta? Certamente.) può essere emulato, imbrogliato, se volete, fin da una fase molto precoce del miglioramento.

Il primo passo per questo è dove entra in gioco l’identificazione degli intervalli.

Nel prossimo post vi dirò tutto su questi. Come puoi praticarli, usarli e come essere in grado di riconoscerli è strettamente legato al fondamento della comprensione della musica.

Risposte Tone Deaf alternative check: 1 – non uguale (ultima nota diversa); 2 – non uguale (prima nota diversa); 3 – uguale

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