Consigli

Sommario

Uno degli aspetti più importanti di una tesi, dissertazione o documento di ricerca è la corretta formulazione degli scopi e degli obiettivi. Questo perché i vostri scopi e obiettivi stabiliranno la portata, la profondità e la direzione che la vostra ricerca prenderà alla fine. Una serie efficace di scopi e obiettivi darà alla tua ricerca un punto focale e al tuo lettore chiarezza, con i tuoi scopi che indicano ciò che deve essere raggiunto, e i tuoi obiettivi che indicano come sarà raggiunto.

Introduzione

Non c’è dubbio sull’importanza degli scopi e degli obiettivi nel determinare il successo del tuo progetto di ricerca. Sfortunatamente, però, è un aspetto con il quale molti studenti fanno fatica, e alla fine finiscono per fare male. Data la loro importanza, se sospetti che ci sia anche la più piccola possibilità che tu appartenga a questo gruppo di studenti, ti consigliamo vivamente di leggere questa pagina per intero.

Questa pagina descrive cosa sono gli scopi e gli obiettivi di ricerca, come differiscono tra loro, come scriverli correttamente, e gli errori comuni che gli studenti fanno e come evitarli. Un esempio di un buon scopo e obiettivi da una tesi passata è stato anche decostruito per aiutare la tua comprensione.

Che cosa sono gli scopi e gli obiettivi?

Scopo della ricerca

Uno scopo della ricerca descrive l’obiettivo principale o lo scopo generale del tuo progetto di ricerca.

In questo modo, agisce come un punto focale per la tua ricerca e fornisce ai tuoi lettori chiarezza su ciò che il tuo studio è tutto. Per questo motivo, gli obiettivi di ricerca si trovano quasi sempre all’interno della propria sottosezione nella sezione introduttiva di un documento di ricerca, indipendentemente dal fatto che si tratti di una tesi, una dissertazione o un documento di ricerca.

Uno scopo di ricerca è solitamente formulato come un’ampia dichiarazione dell’obiettivo principale della ricerca e può variare in lunghezza da una singola frase a un breve paragrafo. Anche se il formato esatto può variare a seconda delle preferenze, tutti dovrebbero descrivere perché la tua ricerca è necessaria (cioè il contesto), cosa si propone di realizzare (lo scopo effettivo) e, brevemente, come intende realizzarlo (panoramica dei tuoi obiettivi).

Per fare un esempio, abbiamo estratto il seguente obiettivo di ricerca da una vera tesi di dottorato:

Esempio di obiettivo di ricerca

Il ruolo della deformazione diametrale del cotile come fattore di prestazioni insoddisfacenti dell’impianto non è stato ampiamente riportato. Lo scopo di questa tesi era quello di ottenere una comprensione del comportamento della deformazione diametrale dei cotili e dei gusci acetabolari dopo l’impattazione nell’acetabolo alesato. L’influenza di una serie di fattori sulla deformazione è stata studiata per accertare se la deformazione del cotile e del guscio può essere abbastanza elevata da contribuire potenzialmente al fallimento precoce e agli alti tassi di usura negli impianti metallo su metallo.

Nota: Estratto con il permesso dalla tesi intitolata “The Impact And Deformation Of Press-Fit Metal Acetabular Components” prodotta dal dottor H Hothi della precedente Queen Mary University of London.

Obiettivi di ricerca

Se uno scopo di ricerca specifica a cosa risponderà il tuo studio, gli obiettivi di ricerca specificano come il tuo studio risponderà.

Dividono il tuo scopo di ricerca in diverse parti più piccole, ciascuna delle quali rappresenta una sezione chiave del tuo progetto di ricerca. Di conseguenza, quasi tutti gli obiettivi di ricerca assumono la forma di un elenco numerato, con ogni elemento che di solito riceve il proprio capitolo in una tesi di laurea.

Seguendo l’esempio dell’obiettivo di ricerca condiviso sopra, ecco i suoi veri obiettivi di ricerca come esempio:

Esempio di obiettivo di ricerca

  1. Sviluppare modelli a elementi finiti utilizzando dinamiche esplicite per simulare i colpi di maglio durante l’inserimento di coppa/guscio, usando inizialmente modelli semplificati di schiuma convalidati sperimentalmente per rappresentare l’acetabolo.
  2. Indagare il numero, la velocità e la posizione degli impatti necessari per inserire una coppa.
  3. Determinare la relazione tra la dimensione dell’interferenza tra la coppa e la cavità e la deformazione per diversi tipi di coppa.
  4. Indagare l’influenza del supporto non uniforme della coppa e variare l’orientamento del componente nella cavità sulla deformazione.
  5. Esaminare l’influenza degli errori durante l’alesatura dell’acetabolo che introducono l’ovalizzazione della cavità.
  6. Determinare la relazione tra i cambiamenti nella geometria della componente e la deformazione per diversi tipi di cotile.
  7. Sviluppare modelli tridimensionali di bacino con proprietà non uniformi del materiale osseo da una gamma di pazienti con qualità ossea variabile.
  8. Utilizzare i parametri chiave che influenzano la deformazione, come identificati nei modelli di schiuma per determinare la gamma di deformazioni che possono verificarsi clinicamente utilizzando i modelli anatomici e se queste deformazioni sono clinicamente significative.

Nota: Estratto con autorizzazione dalla tesi intitolata “The Impact And Deformation Of Press-Fit Metal Acetabular Components” prodotta dal dottor H Hothi della precedente Queen Mary University of London.

Vale la pena notare che i ricercatori a volte usano domande di ricerca invece di obiettivi di ricerca, o in altri casi entrambi. Da una prospettiva di alto livello, le domande di ricerca e gli obiettivi di ricerca fanno le stesse affermazioni, ma solo in formati diversi.

Prendendo i primi tre obiettivi di ricerca come esempio, possono essere ristrutturati in domande di ricerca come segue:

Ristrutturazione degli obiettivi di ricerca come domande di ricerca

  1. I modelli a elementi finiti che utilizzano modelli semplificati di schiuma convalidati sperimentalmente per rappresentare l’acetabolo insieme a dinamiche esplicite possono essere utilizzati per imitare i colpi di maglio durante l’inserimento di coppa/guscio?
  2. Quali sono il numero, la velocità e la posizione degli impatti necessari per inserire una coppa?
  3. Qual è la relazione tra la dimensione dell’interferenza tra la coppa e la cavità e la deformazione per diversi tipi di coppa?

Differenza tra scopi e obiettivi

Spero che le spiegazioni precedenti chiariscano le differenze tra scopi e obiettivi, ma per chiarire:

  • Lo scopo della ricerca si concentra su ciò che il progetto di ricerca intende raggiungere; gli obiettivi della ricerca si concentrano su come lo scopo sarà raggiunto.
  • Gli scopi della ricerca sono relativamente ampi; gli obiettivi della ricerca sono specifici.
  • Gli scopi di ricerca si concentrano sui risultati a lungo termine di un progetto; gli obiettivi di ricerca si concentrano sui risultati immediati, a breve termine.
  • Uno scopo di ricerca può essere scritto in una singola frase o in un breve paragrafo; gli obiettivi di ricerca dovrebbero essere scritti come una lista numerata.

Come scrivere scopi e obiettivi

Prima di discutere su come scrivere una chiara serie di scopi e obiettivi di ricerca, dovremmo chiarire che non esiste un unico modo in cui devono essere scritti. Ogni ricercatore affronta i propri scopi e obiettivi in modo leggermente diverso, e spesso il tuo supervisore influenzerà la formulazione dei tuoi sulla base delle sue preferenze.

In ogni caso, ci sono alcuni principi di base che dovresti osservare per una buona pratica; questi principi sono descritti di seguito.

Obiettivi della ricerca

Il tuo obiettivo dovrebbe essere composto da tre parti che rispondono alle seguenti domande:

  1. Perché è necessaria questa ricerca?
  2. Su cosa verte questa ricerca?
  3. Come la farai?

Il modo più semplice per raggiungere questo obiettivo sarebbe quello di affrontare ogni domanda nella propria frase, anche se non importa se le combini o se scrivi più frasi per ciascuna, la chiave è affrontare ciascuna di esse.

La prima domanda, perché, fornisce il contesto al tuo progetto di ricerca, la seconda domanda, cosa, descrive lo scopo della tua ricerca, e l’ultima domanda, come, funge da introduzione ai tuoi obiettivi che seguiranno immediatamente.

Scorri la serie di immagini qui sotto per vedere i ‘perché, cosa e come’ associati al nostro esempio di obiettivo di ricerca.

Nota: I tuoi obiettivi di ricerca non devono necessariamente essere limitati a uno. Alcuni individui preferiscono definire un ampio “obiettivo generale” di un progetto e poi adottare due o tre obiettivi di ricerca specifici per la loro tesi o dissertazione. Ricorda, tuttavia, che affinché i tuoi valutatori considerino il tuo progetto di ricerca completo, dovrai dimostrare di aver raggiunto tutti gli obiettivi che ti sei prefissato. Pertanto, anche se avere più di un obiettivo di ricerca non è necessariamente svantaggioso, valuta se un unico obiettivo generale può andare bene.

Obiettivi di ricerca

Ogni obiettivo di ricerca deve essere SMART:

  • Specifico – l’azione che intendi intraprendere è ambigua o è mirata e ben definita?
  • Misurabile – come misurerai i progressi e determinerai quando hai raggiunto l’azione?
  • Realizzabile – hai il supporto, le risorse e le strutture necessarie per svolgere l’azione?
  • Rilevante – l’azione è essenziale per il raggiungimento del tuo obiettivo di ricerca?
  • Limitato nel tempo – puoi realisticamente completare l’azione nel tempo disponibile insieme agli altri compiti di ricerca?

Oltre a essere SMART, i tuoi obiettivi di ricerca dovrebbero iniziare con un verbo che aiuti a comunicare il tuo intento. I verbi di ricerca comuni includono:

Tabella dei verbi di ricerca da usare negli scopi e negli obiettivi

Tabella che mostra i verbi di ricerca comuni che dovrebbero idealmente essere usati all’inizio di uno scopo o obiettivo di ricerca.
Comprendere
(Capire e organizzare le informazioni)
Applicare
(Risolvere i problemi usando le informazioni)
Analizzare
(raggiungere conclusioni dalle prove)
Sintetizzare
(scomporre in componenti)
Valutare
(giudicare il merito)
Rivedere
Identificare
Esplorare
Scoprire
Discutere
Sommare
Descrivere
Interpret
Apply
Demonstrate
Establish
Determine
Estimate
Calculate
Relate
Analyse
Compare
Inspect
Examine
Verify
Select
Test
Arrange
Propose
Design
Formulate
Collect
Construct
Prepare
Undertake
Assemble
Appraise
Evaluate
Compare
Assess
Recommend
Conclude
Select

Last, formatta i tuoi obiettivi in una lista numerata. Questo perché quando scrivi la tua tesi o dissertazione, a volte avrai bisogno di fare riferimento a uno specifico obiettivo di ricerca; strutturare i tuoi obiettivi di ricerca in un elenco numerato ti fornirà un modo chiaro per farlo.

Per mettere insieme tutto questo, confrontiamo il primo obiettivo di ricerca nell’esempio precedente con la guida di cui sopra:

Checking Research Objective Example Against Recommended Approach

Research Objective:

1. Sviluppare modelli ad elementi finiti utilizzando dinamiche esplicite per simulare i colpi di maglio durante l’inserimento della coppa/guscio, utilizzando inizialmente modelli semplificati di schiuma convalidati sperimentalmente per rappresentare l’acetabolo.

Controllo rispetto all’approccio raccomandato:

Q: È specifico?
A: Sì, è chiaro cosa lo studente intende fare (produrre un modello ad elementi finiti), perché intende farlo (imitare i colpi di coppa/guscio) e i suoi parametri sono stati ben definiti (usare modelli semplificati di schiuma validati sperimentalmente per rappresentare l’acetabolo).

Q: È misurabile?
A: Sì, è chiaro che l’obiettivo della ricerca sarà raggiunto una volta che il modello a elementi finiti è completo.

Q: È realizzabile?
A: Sì, purché lo studente abbia accesso a un laboratorio informatico, al software di modellazione e ai dati di laboratorio.

Q: E’ rilevante?
A: Sì, imitare gli impatti su una coppa/guscio è fondamentale per l’obiettivo generale di capire come si deformano quando subiscono un impatto.

Q: E’ limitato nel tempo?
A: Sì, è possibile creare un modello ad elementi finiti di portata limitata in un tempo relativamente breve, specialmente se si ha già esperienza nella modellazione.

Q: Inizia con un verbo?
A: Sì, inizia con ‘sviluppare’, il che rende immediatamente chiaro l’intento dell’obiettivo.

Q: È una lista numerata?
A: Sì, è il primo obiettivo di ricerca in una lista di otto.

Errori nella scrittura di scopi e obiettivi di ricerca

Fare uno scopo di ricerca troppo ampio

Un obiettivo di ricerca troppo ampio diventa molto difficile da raggiungere. Normalmente, questo accade quando uno studente sviluppa il suo obiettivo di ricerca prima di avere una buona comprensione di ciò che vuole ricercare. Ricorda che alla fine del tuo progetto e durante la tua difesa viva, dovrai dimostrare di aver raggiunto i tuoi obiettivi di ricerca; se sono troppo ampi, questo sarà un compito quasi impossibile. Nelle prime fasi del tuo progetto di ricerca, la tua priorità dovrebbe essere quella di restringere il tuo studio a un’area specifica. Un buon modo per farlo è prendersi il tempo di studiare la letteratura esistente, mettere in discussione i loro attuali approcci, risultati e limiti, e considerare se ci sono lacune ricorrenti che potrebbero essere indagate.

Nota: Raggiungere una serie di obiettivi non significa necessariamente dimostrare o confutare una teoria o un’ipotesi, anche se il tuo obiettivo di ricerca era quello, ma aver fatto abbastanza lavoro da fornire una visione utile e originale dei principi che stanno alla base del tuo obiettivo di ricerca.

Fare i tuoi obiettivi di ricerca troppo ambiziosi

Siiiii realistici su ciò che puoi raggiungere nel tempo che hai a disposizione. È naturale voler fissare obiettivi di ricerca ambiziosi che richiedono una raccolta e un’analisi sofisticata dei dati, ma completarli solo sei mesi prima della fine del periodo di iscrizione al dottorato non è un compromesso utile.

Formulare obiettivi di ricerca ripetitivi

Ogni obiettivo di ricerca dovrebbe avere uno scopo proprio e un risultato misurabile distinto. A tal fine, un errore comune è quello di formulare obiettivi di ricerca che hanno grandi quantità di sovrapposizioni. Questo rende difficile determinare quando un obiettivo è veramente completo, e presenta anche problemi nella stima della durata degli obiettivi quando si crea la timeline del progetto. Rende anche difficile strutturare la tua tesi in capitoli unici, rendendo più impegnativo per te scrivere e per il tuo pubblico leggere.

Fortunatamente, questa svista può essere facilmente evitata usando obiettivi SMART.

Conclusione

Spero che ora tu abbia una buona idea di come creare una serie efficace di scopi e obiettivi per il tuo progetto di ricerca, sia esso una tesi, una dissertazione o un articolo di ricerca. Anche se si può essere tentati di tuffarsi direttamente nella ricerca, dedicare del tempo a trovare gli scopi e gli obiettivi giusti darà alla tua ricerca una direzione chiara. Questo non solo ridurrà la probabilità che sorgano problemi in seguito, ma porterà anche a un progetto di ricerca più completo e coerente.

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