Disturbi dello sviluppo della lettura

Che cosa sono?

Ci sono molti tipi di disturbi dello sviluppo della lettura, e quello più comunemente conosciuto è la dislessia (abilità di decodifica e/o fluidità alterate associate a scarsa conoscenza del suono). I disturbi della lettura di solito emergono in giovane età e sono il risultato di differenze nel modo in cui il cervello elabora il linguaggio.

I disturbi della lettura variano da persona a persona, quindi mentre un individuo può sperimentare molti sintomi, un’altra persona può sperimentarne solo alcuni.

Segni da considerare

Gli individui con i seguenti problemi sono a rischio di dislessia, o altri disturbi della lettura:

  • Problemi nella decodifica delle parole
  • Lettura lenta (fluidità)
  • Oscrittura scadente
  • Difficoltà basate sul linguaggio (cioè, trovare le parole, pronuncia)

I sintomi

Gli individui affetti da disturbi della lettura possono sperimentare quanto segue:

  • Problemi con la scrittura
  • Difficoltà a leggere velocemente
  • Problemi a leggere con espressione corretta
  • Problemi a capire la parola scritta
  • Ortografia scarsa
  • Difficoltà a riconoscere parole note

Le cause

Non c’è una singola causa conosciuta dei disturbi della lettura, ma la ricerca mostra che i disturbi sono legati all’incapacità del cervello di riconoscere e decifrare gli aspetti sonori/linguistici delle parole stampate.

Secondo l’International Dyslexia Association (IDA), si stima che fino al 20% della popolazione presenti alcuni sintomi di disturbi della lettura. I disturbi della lettura possono essere ereditati in alcune famiglie, e studi recenti hanno identificato i geni che possono mettere qualcuno ad un rischio più alto di sviluppare un disturbo.

Trattamento dei disturbi di lettura dello sviluppo

I disturbi della lettura non possono essere curati, ma le persone con un disturbo della lettura possono superare alcuni problemi per migliorare la loro lettura.

I metodi migliori per diminuire gli effetti di un disturbo della lettura coinvolgono l’istruzione precoce nel linguaggio e nella lettura (alfabetizzazione strutturata) per migliorare le capacità di lettura e comprensione di base. Quelli con disturbi di lettura possono ancora imparare a leggere e migliorare la comprensione, ma richiedono un’istruzione precoce e intensiva. A seconda della gravità del loro deficit, alcune persone con disturbi della lettura traggono beneficio dall’uso di tecnologie assistive (per esempio, audiolibri, programmi text-to-speech e speech-to-text).

Si prega di fare riferimento al sito web dell’International Dyslexia Association per ulteriori informazioni sui disturbi della lettura.

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