- della School Counselor Stephanie
Uno dei miei obiettivi professionali per quest’anno è quello di continuare a perfezionare i miei gruppi di sostegno per la consulenza scolastica. Per fare questo, ho compilato gli ultimi e più grandi consigli e tecniche di consulenza psicoeducativa di gruppo. Ora, mi piacerebbe condividere queste informazioni essenziali sulla consulenza di gruppo con voi!
Partiamo con una definizione: cos’è esattamente un gruppo di sostegno per la consulenza scolastica? Un gruppo di sostegno per studenti è un incontro pianificato e ripetuto di 5-10 studenti che lavorano per imparare, applicare o padroneggiare un’abilità. Tuttavia, per lo scopo di questo articolo, un gruppo di sostegno di consulenza scolastica è di natura psicoeducativa ed è guidato da un professionista della salute mentale che aiuta i membri ad ottenere informazioni e a sviluppare abilità per situazioni difficili attraverso tecniche basate sull’educazione.
Il lavoro di gruppo è fondamentale per il successo degli studenti in ogni programma di consulenza scolastica. In un programma di counseling di buone pratiche, tutti gli studenti ricevono ciò che è conosciuto come Tier 1 Instruction attraverso lezioni di orientamento focalizzate sulla conoscenza e sulle abilità di un curriculum di counseling scolastico. Dopo che queste lezioni di orientamento sono presentate all’intero corpo studentesco, è ragionevole che tutti gli studenti non padroneggino gli argomenti della lezione. Questi sono gli studenti che hanno bisogno di ulteriori istruzioni attraverso un gruppo psicoeducativo di livello 2.
Generalmente, quando l’intensità (meno studenti nell’ambiente di apprendimento) e la frequenza (essere ri-insegnati le informazioni una seconda volta) sono aumentate, gli studenti che non hanno padroneggiato le conoscenze di livello 1 saranno in grado di padroneggiarle al livello 2. Gli studenti che non padroneggiano le informazioni al livello 2 possono impararle di nuovo al livello 3, ma questo è un argomento per un altro post.
Un’altra ragione per cui il lavoro di gruppo è importante è che alcuni studenti hanno esperienze di vita per le quali hanno bisogno di un supporto specifico. Per esempio, se avete un gruppo di studenti che stanno tutti lottando per recenti cambiamenti familiari, come un divorzio, questi studenti possono trarre grande beneficio da un gruppo psicoeducativo che dia informazioni su come gestire lo stress che il divorzio può creare.
Pianificazione del gruppo psicoeducativo
Nella mia scuola, iniziamo il processo di pianificazione del gruppo del secondo semestre a gennaio, appena torniamo dalla pausa invernale. Questo ci permette di iniziare effettivamente le sessioni di gruppo entro la fine di gennaio. Il processo di pianificazione per far funzionare i gruppi è un po’ lungo perché c’è così tanto da fare!
Guarda la mia lista di controllo per la preparazione del gruppo per tenere traccia di tutti i compiti.
La prima cosa che faccio è intervistare e orientare i potenziali membri del gruppo. Estraiamo questi potenziali membri da una valutazione dei bisogni a livello di campus e discutiamo con loro tre punti principali in colloqui individuali: spieghiamo lo scopo e il contenuto del gruppo, valutiamo il loro interesse ad essere un membro del gruppo, e diamo loro un modulo di autorizzazione del gruppo, se sono interessati.
I primi che restituiscono un modulo di autorizzazione firmato sono quelli che entrano nel gruppo. Il nostro ufficio di consulenza ha SEMPRE una lista d’attesa per i gruppi, poiché la povertà e i traumi familiari hanno un forte impatto sui nostri ragazzi.
Facilitare il tuo gruppo psicoeducativo
Ho una guida completa alle sessioni di consulenza di gruppo che fornisce indicazioni e attività per tutti gli aspetti della gestione di un gruppo psicoeducativo. Ecco alcune delle mie migliori raccomandazioni per gestire ogni sessione:
Iniziare ogni sessione con un puzzle di riscaldamento o una tecnica di rilassamento collegata al tema della sessione. Il mio preferito è il Mindful Minute, dove ognuno mette la testa giù e si concentra sul proprio respiro per un minuto fino a quando io suono i rintocchi per terminare l’esercizio. Ai membri del mio gruppo piace molto questo inizio calmante di ogni sessione!
Rivedere insieme le regole del gruppo all’inizio di ogni sessione e correggere gentilmente ogni membro del gruppo che non segue una regola.
Fare un pre/posttest durante la prima e l’ultima sessione del gruppo per raccogliere dati sulle conoscenze acquisite.
Insegnare ai membri come creare un obiettivo SMART scelto da loro stessi. Dare loro il tempo ogni sessione di rivedere il loro obiettivo e condividere con il gruppo un successo, non importa quanto piccolo.
Fornire attività di gruppo strutturate e positive con un po’ di divertimento e molto movimento. Insegnate una mini lezione di 5-10 minuti sull’argomento della sessione.
Per collegare il lavoro di gruppo direttamente con il successo scolastico, date ai membri un rapporto sui loro voti attuali. Incoraggiateli a creare il loro obiettivo SMART per migliorare i loro voti. Poi rivedete i voti e il loro obiettivo SMART in ogni sessione.
Se c’è tempo, fate un gioco come Coping Skills Bingo o Cool It! per concludere le cose in modo divertente e mantenere l’umore generale del gruppo molto positivo.
Generalmente, è meglio condurre gruppi psicoeducativi settimanalmente per 6-8 sessioni.
Temi dei gruppi psicoeducativi
Nel mio campus scolastico, gestiremo tra i 10-15 gruppi di sostegno di consulenza scolastica questo semestre. Qui ci sono alcuni dei gruppi che puoi gestire e come gestirli.
Le guide al curriculum dei gruppi qui sotto sono incluse nei miei libri, Get Your Group On, Volumi Uno e Due.
Be Cool – Questo gruppo usa il gioco di ruolo e strategie di apprendimento per aiutare gli studenti a capire e gestire la loro rabbia. Condividiamo informazioni sugli effetti dannosi per la salute della rabbia ricorrente e su come gestire la rabbia cambiando pensieri e prospettive.
Dal dolore al sollievo – Questo è il mio gruppo più recente dove i membri si sostengono a vicenda attraverso il processo del dolore. Argomenti delle sessioni come la scelta della propria rete di supporto, l’identificazione delle caratteristiche del processo di lutto, la chiusura attraverso l’espressione artistica e la visione di un futuro pieno di speranza sono insegnati con attività dolci e rilassanti.
Girl World – Questo gruppo si incontra settimanalmente per discutere i problemi che le ragazze comunemente combattono come l’amicizia, i pettegolezzi, gli appuntamenti e l’immagine del corpo. Usiamo strategie di gruppo come giochi di ruolo, letture ad alta voce (una delle mie preferite è Letters to a Bullied Girl), progetti artistici e giochi.
Risorse psicoeducative di gruppo aggiuntive
Infine, vorrei condividere alcune delle mie risorse preferite che uso nella consulenza di gruppo.
ASCA’S “The School Counselor and Group Counseling” – Questa è la dichiarazione ufficiale della posizione sulla consulenza di gruppo nelle scuole dell’American School Counseling Association; include una lista di risorse dinamite!
Healthy Coping Skills- Questa attività di sessione sulle abilità di coping salutari è un MUST per ogni gruppo di consulenza.
Watch Wellcast- Questo sito di Youtube fornisce video incredibili su una varietà di argomenti di salute mentale e successo scolastico; i miei studenti amano quando ne mostro uno in gruppo.
Kidshealth- Superbe risorse sociali, emotive, accademiche e comportamentali per gli studenti, io utilizzo molte delle risorse di Kidshealth nelle mie sessioni di gruppo per condividere informazioni.
Infoaboutkids.org- Questo sito fornisce informazioni all’avanguardia basate sulla scienza per promuovere lo sviluppo sano del bambino e della famiglia.
Common Sense Media- Questo è il mio sito di riferimento per trovare video clip che evidenziano qualsiasi argomento su cui stiamo lavorando nella nostra sessione.
E su questa nota, vi lascio con uno dei migliori fumetti di consulenza di gruppo di tutti i tempi! Mi piacerebbe sentire le vostre esperienze di consulenza di gruppo, quindi per favore lasciate un commento qui sotto.
Felice Counseling!
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Con oltre 20 anni di esperienza di insegnamento e consulenza, sono attualmente una consulente scolastica bilingue in un sistema scolastico pubblico del Texas centrale. Quando non faccio consulenza, scrivo o presento, mi godo la vita nel ranch con mio marito e il nostro serraglio di animali domestici, che praticano tutti una sana capacità di affrontare le situazioni, ovviamente!