Gli obiettivi di questo studio erano di determinare l’accordo tra i risultati dell’esame dell’orecchio dell’otorinolaringoiatra (formatore) e dell’infermiere della scuola elementare (tirocinante) dopo la formazione con l’uso di una penna luminosa e di determinare il livello medio di pressione sonora (SPL) prodotto dagli infermieri della scuola come parametro standard per lo screening dell’udito utilizzando un diapason 512 dopo la formazione sul test del diapason da parte dell’otorinolaringoiatra. Per gli infermieri scolastici sono stati condotti workshop di formazione sull’esame dell’orecchio con una torcia a penna e sullo screening dell’udito con un diapason 512. I dati per la valutazione delle capacità di esame dell’orecchio e la produzione di SPL sono stati raccolti tramite questionario e osservazione delle prestazioni. Le statistiche Kappa sono state utilizzate per valutare l’accordo tra le risposte dei tirocinanti e quelle del formatore. La media e la deviazione standard sono state determinate per la valutazione della SPL prodotta. I risultati hanno mostrato un eccellente accordo tra le osservazioni degli infermieri scolastici e dell’otorinolaringoiatra sull’esame dell’orecchio. Queste includevano l’osservazione del canale uditivo, la visualizzazione della membrana timpanica e l’identificazione di reperti insoliti come cerume e perdite. La maggior parte degli infermieri ha risposto positivamente in termini di facilità e fiducia nell’esecuzione della procedura. Per quanto riguarda il test del diapason, gli infermieri sono stati in grado di produrre SPL significativi. L’SPL medio prodotto dagli infermieri utilizzando un diapason 512 è stato di 56,316 dB.