知覚できる場面や実行できる行為についての文を処理するとき、言語理解者は知覚系と運動系を活性化し、それらの事象のメンタルシミュレーションを行う。 しかし、言語処理中にどのような言語要素がモダリティ特異的なシステムを活性化させるかについては、ほとんど知られていない。 名詞や動詞のような内容語がメンタルシミュレーションの内容に影響を与えることは知られているが、文法の役割はあまりよく分かっていない。 我々は、文が使用する文法的アスペクトを変更することによって文の意味を操作する2つの実験を通して、メンタルシミュレーションにおける文法的マーカーの役割を調査する。 アクション・センテンス両立効果（ACE）の手法を用いて、手の動きに関する進行形の文は同じ方向への手動行動を促進するが、アスペクト以外の全てが同一の完全文はそうでないことを示す。 この発見が言語処理に与える大きな意味は、内容語が理解者に何を精神的にシミュレーションし、そのシミュレーションを行うためにどの脳領域を使うかを伝える一方で、アスペクトなどの文法構文はそれらのシミュレーションがどのように行われるかを調節するということです
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