神話 ヒトは脳の10％しか使っていない
事実 10％神話（時には20％に昇格）は単なる都市伝説で、主人公に天才的な記憶力と分析力を与える不思議な薬を軸とした2011年の映画『リミットレス』のプロットに流布したものです。 教室で、教師が生徒にもっと頑張るように言っても、「使われていない」神経回路に光を当てることはできません。
「左脳」と「右脳」の人は違うという神話
事実 人間には理性のある左脳と直観的で芸術的な右脳があるという主張は寓話です： 人間はすべての認知機能で脳の両方の半球を使用しています。 左脳／右脳という概念は、多くの人が（すべてではないが）左半球で言語をより処理し、右半球で空間能力や感情表現をより処理するという認識から生まれました。 心理学者は、異なる性格の間の区別を説明するために、このアイデアを使用しています。 教育現場では、理性的な「左脳」活動への依存を減らすことを提唱するプログラムが登場した。 しかし、脳画像研究によると、右半球が創造性を生み出す場所であるという証拠はない。
MYTH YOU MUST SPEAK ONE LANGUAGE BEFORE LEARNING ANOTHER
FACT 英語とフランス語を同時に学んだ子供は、一方の言語と他方の言語を混同しないので、よりゆっくりと成長する。 このように、言語が干渉しあうという考え方は、脳の異なる領域がリソースを奪い合うことを示唆している。 実際には、2つの言語を同時に学ぶ幼児は、全体として言語構造に関するより一般的な知識を得ることができる。 しかし、新しいスキルを学ぶときにニューロンのネットワークがどのように接続されるのかについて、性別による違いを証明した研究はない。
子どもには特定の学習スタイルがある
事実 生徒は特定の形式の感覚入力を好むことでよりよく学ぶ傾向があるという考え方は、実際の研究においてあまり検証されていない。 この神話やその他の神話については、科学よりも一般的な認識が上回っているようである。 神経科学者であるウタ・フリスは、神経教育の可能性を検討する英国の委員会の議長を務めたが、親や教育者には慎重な行動をとるようにと勧めている。 「神経科学に関する情報を教育に役立てたいという一般市民の要望は非常に大きい。 その結果、まったくテストされていない、試されていない、あまり科学的でない方法が大量に供給されているのです」
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