ユーススポーツ：若いアスリートへのプラスとマイナスの影響 | Minions

表2

この20年間で、青少年のスポーツにおいて、専門化が顕著に進みました。 より多くの若いアスリートが、若い年齢で一年中参加できる単一のスポーツを選択し、休憩や休息は頻繁にはとらないようになっています。 このように1つのスポーツに集中して参加し続けることは、スポーツに関連した怪我、仲間の孤立、燃え尽き症候群、心理社会的問題、離脱のリスクを高めると考えられています。5,41,42 さらに、否定的な仲間との交流や協調性の欠如を伴う一部の反社会的行動は、スポーツの早期専門化による社会的孤立につながる可能性があります。 41,42 将来の社会的、経済的、教育的報酬のために運動能力を最大化するための早期専門化に対する圧力は、両親、コーチ、隣人、社会、大学から生じています。 残念ながら、若いアスリートの98％がスポーツで最高レベルに達することはないというのが現実です。42,43 若いアスリートが純粋に才能があると識別しようとすることは、子供時代から青年期にかけて身体、心理、感情、認知領域がどの程度変化するかを考えると、非常に困難で非現実的です。41,42 若いアスリートが才能を持っていると早く識別されるほど、将来の成功予測が不確実になってしまうのです。 エリクソンの意図的な練習に関する研究では、ある技術において卓越した能力を発揮するには、少なくとも1万時間の熱心な練習が必要であることが強調されている44。さらに彼は、個人は生まれつきの専門家ではなく、専門性は時間をかけて開発されると考えている。 42 ソビエト連邦の組織化されたスポーツプログラムを調査した研究によると、スポーツの利点は、専門性ではなく多様性に由来することが示されている45。 若いアスリートの健康と幸福についての懸念から、アメリカ小児科学会は、12～13歳以前にスポーツに特化することを推奨していません39,41。また、週1～2日の休日、毎年2ヶ月の回復期間、1シーズン1チームのみの参加、トレーニング量の変化を週10％に制限することを奨励しています39,41

スポーツ特化は若いアスリートに影響するだけではなく、親と家族に与える経済的負担も大きなものであります。 一部の家族は、休暇、貯蓄、および通常の家族構成を犠牲にして、アスリートのスポーツの努力を支援しています。 多くの親は、スポーツで優秀な成績を収めれば、将来の大学の学費が賄えると考えている。しかし、大多数のアスリートは、今日の学費を賄えるほどの金額を受け取っていない。46 男子サッカー、女子サッカー、フットボール、バスケットボールに参加する高校生アスリートで、1部または2部校でプレーする選手は4％未満であり、100人に1人が1部スポーツ奨学金を受けるに過ぎない6、47。 2003-2004 年に 1 部または 2 部の学校で授与された平均奨学金は 10,409 ドルであり、州立学校の費用の約半分、私立学校の費用の 20％をカバーしている46 。ほとんどの場合、中高生時代に個人レッスンやコーチ、スポーツキャンプ、エリートチームへの参加、ショーケーストーナメント、旅費などの金銭投資をすると大学の奨学金を上回る46 。さらに非現実的なのは、エリート技量を示す若いスポーツ選手がプロやオリンピック選手になれると予想されていることである。 さらに非現実的なのは、エリートの技術の可能性を示す若いアスリートがプロやオリンピックの地位を獲得すると予想することです。高校のサッカー選手が全米フットボールリーグでプレーするのは6000人に1人、高校のバスケットボール選手が全米バスケットボール協会でプレーするのは1万人に2～3人と推定されています47 。さらに、ジュニアエリートアスリートの20％未満、高校生アスリートの0.2％が成人後にエリート資格を獲得します41

以上の例は、少年スポーツに極端に費用がかかる例ですが、身体運動と楽しみのための基本レベルの参加でさえ一部の家庭にとって財政的に困難な場合があります。 基本的な費用には、ユニフォーム、用具、リーグ費用、旅費、履物などがある46 。都市の若者には、近隣のフィールドやレクリエーションセンターがなかったり整備されていなかったり、スポーツ用品も安全用品も古かったり破損していたりと、さらなる出費がある。 青少年の放課後プログラムへの政府助成金の減少により、社会経済的に低 い地域におけるスポーツ参加のためのアクセスや実現可能性が制限されている。 幸いなことに、都心部では、危険な若者に積極的な機会を提供する非営利団体がいくつか生まれている。

組織的なスポーツにアクセスできる子供たち、その大半は郊外の近隣に住む白人であるが、少年スポーツコーチの影響力を過大評価することはできない。 ある研究では、保護者と選手の両方が青少年コーチの大半を「良い」としか評価しておらず、25％が「良くない」と報告している。6 青少年スポーツチームのコーチの要件に関する規則はほとんど存在せず、州、自治体、スポーツの種類によって大きく異なる。 青少年のコーチの経験レベルは、おそらくそのスポーツの経験がないボランティアの親から、エリートチームの有給コーチまで、多岐にわたる。 ほとんどのコーチは、若いアスリートに必要な強化やコンディショニングの原則、スポーツ傷害の緊急管理、基本的な応急処置、心肺蘇生法、自動体外式除細動の訓練を受けていないため、参加者の傷害の割合や重症度が高くなっています。 5 青少年の30％が、スポーツをやめる理由として、コーチや保護者の否定的な行動を挙げている8。 6

コーチング行為と関連したスポーツ離れの理由として、えこひいき、指導スキルの低さ、勝利へのプレッシャーの増大などが挙げられ、これらはすべてネガティブな雰囲気を作り出し、スポーツをする楽しみを減少させるものである5。 スポーツに参加することで、道徳心やスポーツマンシップ、共通の目標に向かって協力する能力が向上すると広く信じられている。 しかし、スポーツ参加によって得られるこうした二次的な利益は、想定できるものではなく、親やコーチの側からの積極的なロールモデルによって促進されなければならない。 したがって、青少年プログラムの監督に直接的または間接的に関与している大人による否定的なスポーツ環境の促進は、否定的な社会的行動をもたらす。

コーチに加えて、親も、若いアスリートに高いレベルのストレスと不安を生じさせる可能性がある。48-50 親は、若いアスリートに本人の準備や興味以上のスポーツ参加を強いることで、パフォーマンスや勝利について非現実的な目標を設定し、不注意に子どもを失敗に陥れることがある。5,7 親やコーチの期待通りのパフォーマンスができない子どもは、自信を失い、別の楽しみを求めてしまうかもしれない。 残念ながら、スポーツ文化において、親とコーチの間の対立はあまりにも頻繁に見られます。 スポーツに関連した怪我、プレッシャーのかかる環境、親やコーチの否定的な行動と闘うことは、ユーススポーツの問題を軽減するための最初の実行可能な介入であるように思われます。 表3は、若いアスリートやその家族にとって、青少年スポーツが持つプラス面とマイナス面を比較したものです。