O que é uma Ferramenta de Autoria?

Atualizado em 11 de Maio de 2020

Este guia contém tudo o que você precisa saber sobre ferramentas de autoria.

Se quiser escolher a melhor ferramenta de elaboração de documentos multimédia para as suas necessidades, para criar conteúdos fantásticos e melhorar os resultados de aprendizagem, está no sítio certo.

Discover:

  • O que é uma ferramenta de elaboração de documentos multimédia?
  • Como funcionam as ferramentas de elaboração de documentos multimédia?
  • Faatures of authoring tools
  • O que significa uma ferramenta de autoria compatível com SCORM?
  • Como escolher uma ferramenta de autoria?
  • Que tipos de ferramentas de autoria estão disponíveis?
  • Exemplos de ferramentas de autoria

O que é uma ferramenta de autoria?

Uma ferramenta de autoria de elearning é um programa de software que permite aos usuários criar conteúdo de aprendizagem, lições e cursos usando texto, mídia e interações. Principalmente esse conteúdo desenvolvido para usá-lo em LMS e pode ser salvo em vários formatos.

Um usuário não precisa de nenhum conhecimento técnico de programação para utilizar o software.

Em vez disso, as ferramentas de autoria de elearning são geralmente pré-programadas e oferecem uma interface pronta para uso completa com templates, mídia, ferramentas, interações e testes que o usuário pode facilmente organizar e manipular.

Como as ferramentas de autoria funcionam?

Não há duas ferramentas de autoria de conteúdo parecidas. Criadas por diferentes empresas de software, há uma grande variedade de opções de programas que atendem a diferentes necessidades de elearning.

Alguns programas são voltados para não-especialistas que requerem desenvolvimento rápido de elearning e só querem utilizar modelos pré-fabricados para conteúdo simples, interações e questionários, enquanto outros programas são voltados para especialistas que querem desenvolver conteúdo altamente personalizado, como experiências de aprendizagem adaptativa, simulações ou jogos personalizados.

Apesar da variação disponível em recursos e funcionalidades, as ferramentas de autoria desempenham a mesma função geral: criam cursos elearning para um público de usuários finais por meio da criação de conteúdo, organização de conteúdo e padrões de conteúdo.

Ferramenta de autoria Características & Capacidades

Vamos dar uma olhada em algumas das principais capacidades das ferramentas de autoria e as características específicas que elas oferecem:

  1. Conteúdo da autoria
  2. Interactividade
  3. Templates e tema
  4. Gestão de conteúdos
  5. Colaboração
  6. Avaliação
  7. Acessibilidade
  8. Publicação
  9. Administração
  10. Suporte & Treinamento

Conteúdo da autoria

A principal característica de qualquer ferramenta de autoria é a capacidade de criar lições.

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Isso inclui adicionar e editar slides, imagens, texto, vídeo, áudio ou qualquer outro elemento na tela.

Esses recursos permitirão que você dê vida ao seu curso e represente o que o aluno estará vendo, ouvindo e fazendo.

Conteúdo exemplo de autoria

O tipo de curso de e-learning que cria depende destas características centrais de autoria do conteúdo:

Imagens

  • Adicionar ou importar imagens
  • Editar imagens

Áudio

  • Importar e exportar arquivos de áudio
  • Editar arquivos de áudio
  • Gravar áudio para narração
  • Incluir arquivos de áudio eminterações na tela

Vídeo

  • Gravação de webcam
  • Gravação de tela
  • Importar e exportar vídeos
  • Inserir vídeos para interações
  • Ligar para fontes externas de vídeo
  • Editar vídeos

Animações

  • Animar emimagens de tela ou texto
  • Possibilidade de importar animações Flash
  • Possibilidade de importar animações HTML5
  • >

  • Possibilidade de inserir animações de texto
  • >

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Formatação

  • Texto & Edição de estilo
  • Alinhamento de objeto & Edição
  • Temas de fundo
  • Criar slides mestres
  • Opções de pele do leitor de navegação
  • Transições de página
  • Desenho de resposta
  • Importar uma lição de PowerPoint

Interactividade

Um e-A aprendizagem que envolve um aprendente, fazendo-o participar activamente no curso, envolve uma série de características interactivas.

elemento de ponto de vista usado para fins de interactividade

Interactividade pode ajudar a aumentar o envolvimento e retenção do aluno, permitindo-lhe assumir um papel mais activo na aquisição de informação; isto pode ser através da descoberta de informação, resolução de um problema, ou trabalhando através de cenários.

Aqui estão algumas das principais características que melhoram a interactividade:

  • Atividades de arrasto: arrasto &derrubar, correspondência, revelação de hotspot, sliders ou mostradores
  • Criar actividades ou jogos personalizados
  • Criar interacções ou cenários de personagens com objectos ou imagens no ecrã por:
    • Dispositivos deslizantes
    • Estados
    • Acionadores
    • Pop-ups
    • Variáveis
    • Marcadores
    • Botões
    • >

    • Painéis de rolagem
    • >

    >

  • >

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Templates e tema

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Se você tem uma marca organizacional específica ou se você só precisa encontrar uma aparência consistente, a capacidade temática de uma ferramenta de autoria irá ajudá-lo a estabelecer o design certo para o seu curso.

Um tema e modelo consistente é especialmente importante se você estiver desenvolvendo mais de um curso para o mesmo público.

Tema-tema personalizado na ferramenta de elaboração de documentos multimédia

Disponibilizar um aspecto consistente significa que a atenção do seu aluno está no conteúdo em vez de se distrair com designs diferentes.

Aqui estão algumas características do template a considerar:

  • Tema personalizado para todo o curso
  • Temas de fundo
  • >

  • Cascas de fundo de modelos
  • Possibilidade de criar modelos personalizados
  • Opções de pele do leitor de navegação
  • Possibilidade de importar temas ou modelos externos

Gestão de conteúdos

É importante ser capaz de organizar os seus recursos, mídia e outros conteúdos.

É possível que você queira usá-los novamente mais tarde, seja para um novo curso ou para atualizar um curso no futuro. Poupa tempo no desenvolvimento e mantém o fluxo de trabalho organizado.

Recursos de gestão de conteúdos também lhe permitem manter o controlo de todas as ferramentas e recursos de que necessita durante o desenvolvimento do seu e-learning.

Uma imagem de tela do ambiente da ferramenta de autoria

Aqui estão alguns recursos centrais de gerenciamento de conteúdo a serem procurados:

  • Bibliotecas de cursos e aulas
  • Quiz e banco de perguntas
  • Biblioteca de templates
  • Recurso &Biblioteca de mídia (vídeo, áudio, imagens, etc)

Colaboração

Desenvolvimento do e-learning envolve muitas pessoas diferentes, o que pode tornar as coisas desafiadoras quando você tem que começar a compartilhar o arquivo do curso com elas.

Com as opções de colaboração agora disponíveis, manter todos os interessados envolvidos nunca foi tão fácil.

Os recursos de colaboração permitem que você compartilhe rápida e facilmente um e-learning com quem mais precisar vê-lo ou trabalhar nele.

Considere os seguintes recursos para fazer com que a colaboração ocorra em seu próprio projeto de e-learning.

  • Sistema de revisão com feedback
  • Co-authoring
  • Recursos compartilhados
  • Opções de compartilhamento (e-mail, link, mídia social, upload)
  • Papéis do utilizador
  • Controlo do autor
  • Versão

Avaliação

As características da avaliação ajudam a determinar o que o aluno reteve no curso, permitem uma forma de acompanhar os resultados e o progresso do aluno, e também ajudam a determinar a eficácia do curso.

As seguintes características contribuem para avaliar o aluno:

  • Quizzes
    • Forma-perguntas baseadas
    • Perguntas abertas
    • Tentativas múltiplas de repetição
    • Feedback
  • Avaliações do curso
    • Banco de perguntas
    • Perguntas aleatórias
    • Distribuir
  • Escore
    • Pontuação negativa
    • Badges
  • Análises
    • Tracking
    • Relatórios

Acessibilidade

Confirmando que todos podem levar o seu e-O curso de aprendizagem está no centro da acessibilidade.

A fim de respeitar as diferentes necessidades sensoriais audiovisuais dos indivíduos, os recursos de acessibilidade podem mudar ou adicionar elementos na tela, interações e formatação para atender às diferentes necessidades do público.

Aqui está uma lista de recursos a serem observados em uma ferramenta de autoria para tornar o seu desenvolvimento de e-learning mais acessível:

  • Cumprimento das diretrizes de acessibilidade da Seção 508
  • WCAG 2.0 Suporte
  • Closed Captions (CC)
  • Keyboard-navegação acessível
  • Tamanho de fonte acessível
  • Pedido de separador personalizado
  • Navegação por chip
  • IDentificação do idioma para leitores de ecrã
  • Exportação de ficheiros de tradução
  • >

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Publicação

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Todas as organizações têm os seus próprios requisitos específicos de publicação para que um e-learning possa ser carregado e tornado acessível aos alunos.

É importante verificar quais são os seus próprios requisitos para escolher uma ferramenta de autoria que esteja de acordo com o Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMS) ou com as necessidades da sua organização.

Aqui estão os formatos de publicação mais atuais disponíveis:

  • HTML5
  • Flash
  • iOS
  • Android
  • CD
  • Arquivo
  • Cloud-baseado
  • Publicar para Microsoft Word ou PDF
  • Padrão de conformidade
    • SCORM
    • xAPI
    • AICC

Administração

Disponibilizar a flexibilidade para configurar preferências e organizar o fluxo de trabalho permite a cada um trabalhar no seu próprio estilo.

As funcionalidades de administração permitem-lhe configurar a ferramenta para a forma como precisa de trabalhar.

Ajudam-no também a navegar e a utilizar melhor as funcionalidades e funcionalidades da ferramenta de autoria.

Aqui está uma lista de funcionalidades de administração que podem vir a ser úteis:

  • Configurações linguísticas
  • Configuração de espaço de trabalho flexível (janelas móveis, ferramentas, painéis acopláveis)
  • Previsão e preferências de visualização
  • Autorecovery
  • Roles e permissões
  • Sinal único (segurança)

Suporte &Treinamento

Bambos novatos e especialistas se beneficiam da ajuda disponível com qualquer ferramenta de autoria. Quanto suporte e assistência você pode querer depende de suas necessidades.

Algumas marcas de ferramentas de autoria oferecem ajuda na forma de suporte por chat ao vivo, cursos de treinamento ou guias sobre tópicos específicos, e até mesmo fóruns comunitários dedicados que permitem aos desenvolvedores obter ajuda na solução de problemas ou fazer perguntas.

Aqui estão os tipos de recursos de suporte e treinamento frequentemente disponíveis:

  • Fórum da comunidade online
  • Suporte por chat ao vivo
  • Suporte por e-mail ou telefone
  • Tutoriais e como…a guias
  • Guias de vídeo
  • Serviços de consultoria
  • Seminários Web
  • >

  • Demos
  • Actualizações&Actualizações
  • >

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O que significa a ferramenta de autoria compatível com SCORM?

As ferramentas de autoria mais elearning precisam estar em conformidade com os padrões de conteúdo. Isto significa que o curso pode ser exportado para um tipo de arquivo que será compatível e suportado por sistemas LMS compatíveis com SCORM.

Para que os usuários finais possam acessar um curso publicado, o curso precisa estar localizado em algum lugar acessível – como a Internet ou um LMS. É aqui que entram os padrões de conteúdo.

Os padrões mais comuns são SCORM, AICC ou xAPI.

Quando o conteúdo do elearning é exportado para um desses padrões, ele será compatível com um LMS que suporta o mesmo padrão.

Porque há tantos tipos de ferramentas de autoria e plataformas LMS, a ausência de um padrão significaria que ferramentas de autoria e plataformas não seriam capazes de falar umas com as outras. Padrões de conteúdo, como SCORM e xAPI, asseguram uma integração suave.

Como escolher uma ferramenta de elaboração de documentos multimédia?

Como escolher uma ferramenta de elaboração de documentos multimédia para a sua própria formação ou necessidades organizacionais?

Para tomar a decisão certa, é importante compreender as necessidades e requisitos do seu projecto de formação específico.

As ferramentas de elaboração de documentos multimédia têm a sua própria combinação única de características e capacidades que satisfazem diferentes necessidades de formação.

Perguntas de sk sobre o seu projecto de modo a compreender que características e capacidades poderá necessitar, tais como:

Que nível de especialização irá trabalhar com o software?

  • Nível novato sem experiência em programação
  • Nível experiente com experiência em programação

Que tipo de curso de e-learning você quer criar?

  • Curso rápido, baseado em modelos com texto e imagens
  • E-Learning baseado em vídeo
  • E-Learning baseado em imagens
  • E-Learning baseado em cenários personalizados
  • E-Learning personalizado com interacções complexas e design gráfico

Com uma imagem mais clara do projecto de e-learning pretendido, as características e capacidades do software podem ser verificadas para garantir que a ferramenta certa seja escolhida.

Que tipos de ferramentas de autoria estão disponíveis?

A técnica muda rapidamente ao longo do tempo, e as ferramentas de autoria de conteúdo não são excepção.

Em uma tentativa de acompanhar novos modos de aprendizagem, como a aprendizagem móvel ou baseada em aplicativos, ferramentas de autoria novas e revistas estão chegando ao mercado com uma variedade de recursos e funcionalidades para cada necessidade.

Em um alto nível, as ferramentas de autoria de elearning podem ser tanto baseadas na nuvem quanto no desktop, com a nuvem ganhando popularidade.

Apesar de oferecer os mesmos recursos e funcionalidades centrais da versão desktop, as ferramentas de autoria baseadas em nuvem permitem uma colaboração contínua e síncrona com outros desenvolvedores ou interessados.

Não é necessária a instalação de software de grande porte, nem a necessidade de verificar as atualizações.

eLearning authoring tools comparison and examples

Aqui está uma lista de The Best eLearning Authoring Tools of 2017 baseada em www.pcmag.com reviews.

eLearning authoring tools comparison and examples

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