Stimularea poate fi un indiciu pentru a fi atenți la dizabilitățile de dezvoltare ale copilului dumneavoastră
Stimularea este un comportament auto-stimulator care este, de asemenea, cunoscut sub numele de comportament stereotip în termeni simpli. Chiar și adulții au un comportament de stimulare prin faptul că își rod unghiile, își răsucesc părul, se plimbă prin cameră sau bat cu pixul pe masă.
Câteodată, comportamentul de stimulare poate fi destul de enervant pentru persoanele din jur. Crăpatul articulațiilor din când în când, scobitul în nas, trasul de piele, mușcatul de sine sau repetarea unei fraze la nesfârșit sunt câteva exemple în acest sens.
Părinții ar trebui să știe că stimularea la copii poate fi un indiciu al unor dizabilități de dezvoltare precum autismul, surditatea, orbirea și dizabilitatea intelectuală.
diferența dintre stimularea obișnuită și cea autistă
Este important de observat că stimularea autistă diferă de stimularea obișnuită. Stimularea autistă include comportamente care întrerup rutina zilnică, care include comportamente specifice, cum ar fi fâlfâitul mâinilor, legănarea, rotirea sau repetarea de cuvinte și fraze.
Cu puțină cunoaștere, puteți face diferența între stimularea autistă și cea tipică, deoarece există diferențe în alegerea stimulilor și, de asemenea, în ceea ce privește frecvența cu care se repetă.
Știm că stimularea este adesea iritantă, dar stimulii obișnuiți nu sunt inacceptabili. Nu este foarte nefiresc ca cineva să-și roadă unghiile, să se joace cu părul sau să bată cu pixul în societatea noastră, dar atunci când un copil se deplasează fluturând din mâini va primi cu siguranță atenția negativă pe care alte stimulări obișnuite nu o pot genera.
Stimularea ordinară apare cu limitări și este mai puțin repetitivă decât stimularea autistă. Când se dorește, stimularea obișnuită poate fi controlată. De exemplu, o persoană poate alege să nu-și roadă unghiile atunci când participă la o întâlnire importantă.
Persoanele autiste au foarte puțin sau deloc control asupra stimulării. Ei nu sunt conștienți de propriul comportament de stimulare și nici nu sunt conștienți de reacțiile celorlalți la comportamentul lor de stimulare.
Motive pentru stimming în autism
Autismul provoacă multă anxietate, frică, furie și alte emoții puternice la oameni, deoarece aceștia au niveluri ridicate de intrări senzoriale în comparație cu oamenii obișnuiți. Stimmingularea ajută în gestionarea acestor atacuri emoționale atât de mari pe care persoanele autiste le simt asupra minții lor. Stimularea lor crește atunci când trebuie să se confrunte cu un nivel ridicat de zgomot, căldură sau lumină intensă.
Stimularea îi ajută pe copiii autiști să facă față diferitelor complexități:
- Blochează intrările senzoriale în exces pe care nu le pot gestiona cu calm
- Reduce senzația generală de durere, deși unele activități pot provoca în sine durere fizică. Motivul ar putea fi eliberarea de beta-endorfine care pot crea o senzație de plăcere la indivizi
- Când este necesar, stimularea poate fi o sursă suplimentară de input senzorial atunci când există o stimulare insuficientă
- Stimularea ajută la gestionarea emoțiilor care sunt intensificate și dureroase pentru copil
- Copiii folosesc stimularea pentru a se liniști atunci când sunt neliniștiți
Cum puteți ajuta?
Nu încercați să opriți comportamentul de stimulare prin pedepsirea copilului dumneavoastră. Stimularea este răul cel mai mic dintre cele două.
Ajutați-l să își gestioneze stimmingul printr-o terapie corectă.
Introduceți-i copilului dumneavoastră o dietă senzorială care va reduce nevoia de stimulare într-o mare măsură.
Adresarea anxietății cu medicamente poate reduce și ea stimulii.
Modificați anturajul copilului dvs. astfel încât emoțiile sale să nu fie declanșate des.
Introduceți reducerea stresului prin alte activități de stimulare, cum ar fi stoarcerea unei mingi de stres.
În cele din urmă, oferiți-i copilului dvs. multă dragoste și atenție necondiționată.