¿Por qué publicar en The CASE Journal?
The CASE Journal ofrece a los autores la oportunidad de trabajar en colaboración con un equipo de revisores expertos y el editor jefe para desarrollar su estudio de caso en su mejor forma posible. Los autores que publiquen en TCJ también disfrutarán de una amplia difusión de su trabajo a una audiencia verdaderamente global y tendrán un impacto significativo en las aulas de todo el mundo.
La audiencia de TCJ incluye tanto a académicos como a profesionales y, por lo tanto, fomenta la presentación de trabajos de una amplia gama de individuos. TCJ se publica como una revista en línea por Emerald Publishing Group.
The CASE Journal invita a presentar lo siguiente:
- Casos: TCJ publica casos de enseñanza basados en hechos que abarcan todo el espectro de las disciplinas empresariales y de gestión. Todos los casos deben ir acompañados de un Manual del Instructor en el que se indique el público al que van dirigidos, los conceptos o modelos teóricos pertinentes, la metodología de la investigación, las preguntas para el debate y las respuestas y estrategias didácticas sugeridas (véanse las directrices para los autores).
- Casos compactos: Estos casos se limitan a 500-1.000 palabras (unas dos páginas, a un solo espacio). El objetivo es que los casos sean accesibles, legibles y más atractivos para los estudiantes. Los casos compactos también deben ser fácticos e irán acompañados de una Nota de Enseñanza (una versión más corta del Manual del Instructor).
- Nuevos formularios: El TCJ está interesado en explorar nuevos tipos de casos que vayan más allá de los modelos convencionales. Los casos que utilizan tecnología innovadora o giros en los formatos tradicionales son bienvenidos.
- Artículos y documentos conceptuales: El TCJ también invita a presentar artículos relacionados con la enseñanza de casos, la escritura de casos, la revisión de casos y temas similares. Son bienvenidos los artículos conceptuales y los que informan sobre la investigación original, así como las implicaciones aplicadas de la investigación de otros en términos de enseñanza, investigación e instrucción de casos, así como los métodos creativos de aprendizaje, investigación y escritura que han sido probados en el aula o en la práctica, incluidos los incidentes críticos y las notas industriales o técnicas.
Los envíos deben hacerse en línea a través del sistema de envío y revisión por pares ScholarOne Manuscripts. El registro y el acceso están disponibles en https://mc.manuscriptcentral.com/tcjnl.
Directrices adicionales para los autores están disponibles en: Emerald’s Author Submission Guidelines
Beneficios principales
El envío de su trabajo al TCJ proporciona una serie de beneficios a los autores:
- Trabaje en colaboración con nuestro equipo de revisores expertos y el Editor en Jefe para desarrollar su estudio de caso en su mejor forma posible.
- Disfrute de un impacto en las aulas de todo el mundo y contribuya a una experiencia estudiantil atractiva y aplicada.
- Disfrute de una amplia difusión de su trabajo a una audiencia verdaderamente global a través de la red de literatos de Emerald y The Case Centre.
Escritura de casos &Recursos de investigación
Si es nuevo en la investigación y escritura de casos, consulte estos libros escritos por miembros de CASE:
El arte & de escribir casos (3ª edición, 2011) por William Naumes & Margaret J. Naumes, (Routledge, Taylor & Francis Group). (También disponible en Amazon.com)
The Case Writing Workbook: Un taller autoguiado (2ª edición, 2017) de Gina Vega, (Routledge, Taylor & Francis Group). (También disponible en Amazon.com)
Editor y Consejo Asesor Editorial
Editor Jefe
Rebecca J. Morris, Westfield State University, USA
[email protected]
Rebecca es ex-presidenta y miembro de The CASE Association y ex-presidenta y miembro de la North American Case Research Association (NACRA). Su primer caso se publicó en 1997 y sus casos se han publicado en las tres principales revistas de casos: Case Research Journal, The CASE Journal y Business Case Journal. Dos de los casos de los que fue mentora como supervisora de la facultad han ganado el premio al mejor caso de autoría estudiantil de la NACRA. Los casos de Rebecca sobre Nike, Glaxo-Smith-Kline, Abbott Labs y Kodak han aparecido en más de 20 libros de texto, incluidos los principales libros de texto sobre gestión estratégica. Es una presentadora frecuente en las reuniones anuales de The Case Association y NACRA y fue la oradora principal en la reunión de WACRA en Lima, Perú, en 2016.
Consejo Asesor Editorial
- LeAnn Beaty, Eastern Kentucky University, USA
- Heidi Bertels, City University of New York (CUNY)
- Richard Borgman, University of Maine-Orono, USA
- Charles Carson, Samford University, USA
- Steve Congden, University of Hartford, USA
- Thomas Leach, University of New England, USA
- William Naumes, University of New Hampshire (Retirado), USA
- Zaiyong Tang, Salem State University, USA
- Stephanie Tate, University of Massachusetts-Lowell, USA
- Miriam Weismann Florida International University, USA
- Rebecca Wilson-Mah, Royal Roads University, Canada
Revisores
La calidad de cualquier revista depende necesariamente de la calidad de sus revisores. TCJ depende de muchos revisores cualificados en nuestro proceso de revisión doblemente ciego. Los nuevos revisores son bienvenidos ya que la revista recibe más envíos cada año.
¿Cuáles son las calificaciones para los revisores del TCJ? Los revisores deben ser expertos en la materia, estar familiarizados con la pedagogía del caso y, si es posible, tener experiencia en la redacción de casos. Los revisores que tienen una gran experiencia en la materia y que han enseñado con muchos casos suelen ser emparejados con revisores/escritores de casos más experimentados para las primeras revisiones. TCJ es una revista de desarrollo y nuestros revisores deben:
- Tener un deseo sincero de mejorar el caso enmarcando los comentarios de manera constructiva y proporcionando sugerencias integrales
- Entender lo que atrae e interesa a los estudiantes
- Hacer sugerencias sobre la literatura y las perspectivas teóricas basadas en un profundo conocimiento del contenido de la materia
Revisar o servir en el consejo asesor editorial es otra manera de demostrar el impacto de sus contribuciones intelectuales. También aprenderá mucho sobre la investigación y la redacción de casos revisando los trabajos de otros. Además, recibirá tres meses de acceso gratuito a todas las revistas Emerald tras la presentación de su revisión. Si está dispuesto a ayudar a otros a mejorar sus casos para su publicación, inscríbase como revisor enviando un correo electrónico al editor. Por favor, indique las áreas temáticas que son de su especialidad.
Reputación/impacto de las revistas
Muchos académicos deben documentar cómo sus contribuciones intelectuales están marcando la diferencia y teniendo impacto. Hay muchas métricas posibles que se pueden utilizar para demostrar el impacto de los casos y artículos publicados en el TCJ. La métrica adecuada a utilizar depende de cada institución y de su misión. Para ayudar a nuestros autores a establecer el impacto de los trabajos publicados en TCJ, ofrecemos lo siguiente:
- Recuento de descargas: Como TCJ es una revista en línea, el número de veces que su caso es descargado puede ser utilizado para demostrar el impacto. Estos datos pueden obtenerse a través de nuestros dos distribuidores -Emerald Publishing Group y The Case Centre.
- Calidad y reputación de la revista: CASE Journal es una de las principales revistas de casos del mundo. Dos estudios de investigación han documentado la clasificación de la revista.
- Currie, R.R. & Pandher, G. (2013). Management Education Journals’ Rank and Tier by Active Scholars, Academy of Management Learning & Education, 12(2), 194-216. En este estudio, The CASE Journal ocupa el puesto 23 de 84 revistas de aprendizaje y educación en gestión en términos de calidad e importancia. TCJ aparece como una revista «B». Cabe señalar que esta clasificación se basa en una encuesta realizada en 2009 y es probable que la categoría de la revista haya mejorado desde entonces. Además, si sólo se consideran las revistas de casos, el TCJ ocupa el segundo lugar después del Case Research Journal.
- Harris, R. (2016). Case Research Journal Rankings, New Views Session presented at the meeting of the North American Case Research Association, Las Vegas, NV. Harris encuestó a 90 académicos activos para evaluar el conocimiento, la calidad y la importancia para el campo de 14 revistas académicas que publican investigación de casos. En este estudio exploratorio, el TCJ ocupó el segundo lugar después del Case Research Journal en las tres dimensiones: conocimiento, calidad e importancia para el campo.
- Datos de circulación: La revista CASE Journal proporciona los siguientes datos de circulación:
- Lector: Académico y profesional
- Frecuencia de publicación: 6 veces al año (4 trimestrales y 2 números especiales)
- Ejemplares por número: N/A (Revista en línea)
- Precio de la suscripción:
- Cuota de publicación: Ninguna. Sin embargo, al menos uno de los autores editores debe ser miembro de la Asociación CASE (cuota de afiliación de 25 dólares)
- Patrocinio: Asociación profesional
- ISSN: 1544-9106
- Años de publicación: en línea desde 2004
- Aparece en Cabell’s: Busque «case journal». Tenga en cuenta que el factor de impacto de la revista Journal Citation Reports no está disponible para TCJ, ya que los casos no se citan con frecuencia.