Při zpracování vět o vnímatelných scénách a proveditelných činnostech aktivují jazykoví porozuměvatelé percepční a motorické systémy, aby provedli mentální simulace těchto událostí. Málo se však ví o tom, jaké přesně jazykové prvky aktivují modálně specifické systémy při zpracování jazyka. Zatímco je známo, že obsahová slova, jako jsou podstatná jména a slovesa, ovlivňují obsah mentální simulace, úloha gramatiky je méně známá. Úlohu gramatických značek v mentální simulaci zkoumáme prostřednictvím dvou experimentů, v nichž manipulujeme významy vět modifikací gramatického aspektu, který používají. Pomocí metodiky Action-sentence Compatibility Effect (ACE) , ukazujeme, že progresivní věty o pohybu ruky usnadňují manuální činnost ve stejném směru, zatímco perfektní věty, které jsou identické ve všech ohledech kromě aspektu, nikoli. Širší důsledek tohoto zjištění pro zpracování jazyka spočívá v tom, že zatímco obsahová slova říkají chápajícím, co mají mentálně simulovat a jaké oblasti mozku mají při provádění těchto simulací používat, gramatické konstrukce, jako je aspekt, modulují způsob, jakým jsou tyto simulace prováděny.