IndoevropštinaEdit
V indoevropských jazycích jsou si slova s významem být někdy podobná. Vzhledem k vysoké frekvenci jejich užívání si jejich skloňování v některých případech zachovává značnou míru podobnosti. Tak například anglický tvar is je příbuzný s německým ist, latinským est, perským ast a ruským jest‘, přestože se germánská, italická, íránská a slovanská jazyková skupina rozdělily nejméně před 3000 lety. Původ kopulí většiny indoevropských jazyků lze vysledovat až ke čtyřem praindoevropským kmenům:
EnglishEdit
Anglické kopulativní sloveso be má osm tvarů (více než kterékoli jiné anglické sloveso): be, am, is, are, being, was, were, been. Mezi další archaické tvary patří art, wast, wert a příležitostně beest (jako subjunktiv). Podrobnější informace naleznete na stránce Anglická slovesa. Etymologie jednotlivých forem viz Indoevropská kopula.
Hlavní použití kopuly v angličtině jsou popsána ve výše uvedených oddílech. Možnost vynechání kopuly je zmíněna v § Nulová kopula.
Specifickou konstrukcí, která se v angličtině vyskytuje (zejména v mluveném projevu), je použití dvou po sobě jdoucích kopul, když se zdá být nutná pouze jedna, jako ve větě My point is, is that….. Přijatelnost této konstrukce je v anglické preskriptivní gramatice spornou záležitostí.
Prostá anglická kopula „be“ může být příležitostně nahrazena jinými slovesy s téměř totožným významem.
PerštinaEdit
V perštině může mít sloveso být buď tvar ast (příbuzný s anglickým is), nebo budan (příbuzný s be).
| Aseman abi ast. | „آسمان آبی „است | obloha je modrá |
| Aseman abi khahad bood. | „آسمان آبی „خواهد بود | obloha bude modrá |
| Aseman abi bood. | „آسمان آبی „بود | obloha byla modrá |
HindustaniEdit
V hindštině (hindštině a urdštině), lze kopulu होना ɦonɑ ہونا rozdělit do čtyř gramatických aspektů (jednoduchý, habituální, perfektivní a progresivní) a každý z těchto čtyř aspektů lze zařadit do pěti gramatických stavů (indikativ, prézens, subjunktiv, kontrafaktuál a imperativ). Níže je uvedeno několik příkladů vět s použitím jednoduchého aspektu:
| Hindština | Urdu | Transliterace | Angličtina | |
|---|---|---|---|---|
| Jednoduchost Ukazovací způsob přítomný | आसमान नीला है। | آسمان نیلا ہے | Asman nīla hai. | obloha je modrá |
| Prostý indikativ perfekta | आसमान नीला हुआ। | آسمان نیلا ہوا | Asman nīla hua. | obloha se stala modrou |
| Prostý indikativ imperfekta | आसमान नीला था। | آسمان نیلا تھا | Asman nīla tha. | obloha byla modrá |
| Prostý indikativ futura | आसमान नीला होएगा। | آسمان نیلا ہوگا | Asman nīla hoega. | obloha bude modrá |
| Prostý subjuntiv přítomný | आसमान नीला हो। | آسمان نیلا ہو | Asman nīla ho. | obloha bude modrá |
| Prostý subjunktiv futura | आसमान नीला होए। | آسمان نیلا ہوے | Asman nīla hoe. | obloha se stala modrou |
| Jednoduchý prézent přítomný | आसमान नीला होगा। | آسمان نیلا ہوگا | Asman nīla hoga. | obloha může být modrá |
| Jednoduchá kontrafaktuální minulost | आसमान नीला होता। | آسمان نیلا ہوتا | Asman nīla hota. | obloha by byla modrá |
Kromě slovesa होना ہونا (být) existují tři další slovesa, která lze také použít jako kopulu, jsou to रहना reɦnɑ رہنا (zůstat), जाना jɑnɑ جانا (jít) a आना ɑnɑ آنا (přijít). Následující tabulka ukazuje konjugace kopuly होना ہونا v pěti gramatických tvarech v jednoduchém aspektu.
| Hindustánská kopula होना ہونا (být) | ||||||
| Nálada | časování | pohlaví | zájmena | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| मैं
میں mɜ̃̄ |
तू / ये / वो
تو / یہ / وو tū / ye / vo |
तुम
تم tum |
आप / हम / ये / वो
آپ / ہم / یہ / وو ap / həm / ye / vo |
|||
| indikativní | přítomný | ♂ ♀ | हूँ ہوں hū̃ |
है ہے hɜ̄ |
हो ہو ho |
हैं ہیں hɜ̃̄ |
| Past Perfect | ♂ | हुआ ہوا hua |
हुए ہوے hue |
|||
| ♀ | हुई ہی huī |
हुईं ہیں huī̃ |
||||
| Past Imperfect | ♂ | था تھا tha |
थे تھے the |
|||
| ♀ | थी تھی thī |
थीं تھیں thī̃ |
||||
| Future | ♂ | होऊँगा ہوونگا hoū̃ga |
होएगा ہوےگا hoega |
होओगे ہووگے hooge |
होएँगे ہوینگے hoẽge |
|
| ♀ | होऊँगी ہونگی hoū̃gī |
होएगी ہوگی hoegī |
होओगी ہوگی hoogī |
होएँगी ہونگی hoẽgī |
||
| Předpokládaný | Ne-Budoucí | ♂ | हूँगा ہونگا hū̃ga |
होगा ہوگا hoga |
होगे ہوگے hoge |
होंगे ہونگے hõge |
| ♀ | हूँगी ہونگی hū̃gī |
होगी ہوگی hogī |
होगी ہوگی hogī |
होंगी ہونگی hõgī |
||
| Subjunktiv | Přítomný | ♂ ♀ | हूँ ہوں hū̃ |
हो ہو ho |
हों ہوں hõ |
|
| Future | ♂ ♀ | होऊँ ہووں hoū̃ |
होए ہوے} hoe |
होओ ہوو hoo |
होएँ ہویں hoẽ |
|
| Contrafactual | Past | ♂ | होता ہوتا hota |
होते ہوتے} hote |
||
| ♀ | होती ہوتی hotī |
होतीं ہوتیں hotī̃ |
||||
| Imperative | Present | ♂ ♀ | – | हो ہو ho |
होओ ہوو hoo |
होइए ہویے hoiye |
| budoucí | ♂ ♀ | – | होइयो ہویو hoiyo |
होना ہونا hona |
होइएगा ہوییگا hoiyega |
|
RomanceEdit
| Kopula | Jazyk | |||
|---|---|---|---|---|
| Italština | Španělština | Portugalština | Angličtina | |
| Souvětí odvozená | Bob è vecchio. | Bob es viejo. | (O) Bob é velho. | „Bob je starý.“ |
| Sto-derived | Bob sta bene. | Bob está bien. | Bob está bem | „Bob se má dobře.“ |
V některých případech samotné sloveso mění význam přídavného jména/věty. Následující příklady jsou z portugalštiny:
| Kopula | Příklad 1 | Příklad 2 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Portugalština | Španělština | Angličtina | Portugalština | Španělština | Angličtina | |
| Suma-derived | O Bob é esquisito. | Bob es extraño. | „Bob je divný.“ | O Bob é idiota. | Bob es idiota. | „Bob je hloupý.“ |
| Sto- odvozeno | O Bob está esquisito. | Bob está extraño. | „Bob vypadá/je divný.“ | O Bob está idiota. | Bob está idiota. | „Bob se chová/je hloupý.“ |
SlovanskéEdit
Některé slovanské jazyky rozlišují mezi podstatou a stavem (podobně jako v části o románských jazycích výše) tak, že predikativní výraz označující stav dávají do instrumentálu a podstatné vlastnosti jsou v nominativu. To může platit i u jiných kopulovaných sloves: slovesa pro „stát se“ se obvykle používají s instrumentálním pádem.
Jak bylo uvedeno výše v § Nulová kopula, ruština a další východoslovanské jazyky kopulu v přítomném čase zpravidla vynechávají.
IrštinaEdit
V irštině a skotské gaelštině existují dvě kopuly a syntax se také mění, když se rozlišují stavy nebo situace a podstatné vlastnosti.
Při popisu stavu nebo situace subjektu se obvykle používá normální řazení VSO se slovesem bí. Kopula se používá k uvedení podstatných vlastností nebo ekvivalentů.
| Je strach é Liam. | „Liam je muž.“ | (Lit, „Je muž Liam.“) | |
| Is leabhar é sin. | „To je kniha.“ | (Lit, „Is book it that.“) |
Slovo is je kopula (rýmuje se s anglickým slovem „miss“).
Zájmeno použité s kopulou se liší od běžného zájmena. Pro podstatné jméno mužského rodu v jednotném čísle se používá é (pro „on“ nebo „ono“), na rozdíl od normálního zájmena sé; pro podstatné jméno ženského rodu v jednotném čísle se používá í (pro „ona“ nebo „ono“), na rozdíl od normálního zájmena sí; pro podstatná jména v množném čísle se používá iad (pro „oni“ nebo „ony“), na rozdíl od normálního zájmena siad.
K popisu bytí ve stavu, stavu, místě nebo činnosti se používá sloveso „být“: Tá mé ag rith. „Běžím.“
Bantuovské jazykyEdit
ČičevštinaEdit
Pro 1. a 2. osobu se částice ndi kombinuje se zájmeny, např. ine „já“:
ine ndine mphunzitsi „já jsem učitel“ iwe ndiwe mphunzitsi „ty (v jednotném čísle) jsi učitel“ ine síndine mphunzitsi „já nejsem učitel“
Pro dočasné stavy a umístění je kopula vhodným tvarem defektního slovesa -li:
iyé ali bwino „je mu dobře“ iyé sáli bwino „není mu dobře“ iyé ali ku nyumbá „je v domě“
Pro 1. a 2. osobu se osoba ukazuje, jako obvykle u chichewských sloves, příslušnou zájmennou předponou:
ine ndili bwino „je mi dobře“ iwe uli bwino „ty (sg.) jsou v pořádku“ kunyumbá kuli bwino „doma je (všechno) v pořádku“
V minulém čase se -li používá pro oba typy kopuly:
iyé analí bwino „byl v pořádku (dnes ráno)“ iyé ánaalí mphunzitsi „byl učitelem (v té době)“
V budoucím čase, subjunktivu nebo kondicionálu se jako kopula používá tvar slovesa khala („sedět/pobývat“):
máwa ákhala bwino „zítra mu bude dobře“
Muylaq‘ AymaranEdit
Jedinečně se existence kopulativní verbalizační přípony v jihoperuánské aymarské jazykové varietě, muylaq‘ Aymara, projevuje pouze vynořením samohlásky, která by jinak byla vypuštěna kvůli přítomnosti následující přípony, lexikálně předurčené k jejímu potlačení. Protože kopulativní verbalizátor nemá samostatnou fonetickou strukturu, je v příkladech použitých v tomto hesle reprezentován řeckým písmenem ʋ.
Na rozdíl od většiny ostatních ajmarských variant, jejichž kopulativní verbalizátor je vyjádřen komponentem prodlužujícím samohlásku, -:, není přítomnost kopulativního verbalizátoru v muylaq‘ ajmaře často na povrchu vůbec patrná a je analyzována jako existující pouze metajazykově. Je však také důležité poznamenat, že ve slovesné frázi typu „Je starý“ podstatné jméno thantha s významem „starý“ nevyžaduje kopulativní verbalizátor, thantha-wa „Je starý.“
Nyní je vhodné učinit několik poznámek o distribuci kopulativního verbalizátoru. Nejlépe je začít u slov, u nichž je jeho přítomnost či nepřítomnost zřejmá. Pokud se ke slovesu připojí samohlásku potlačující přípona první osoby prostého času, je samohláska bezprostředně předcházející přípony potlačena (v příkladech v této podkapitole se před samohlásku potlačujícími příponami v interlineární glosě objevuje index „c“, aby bylo možné lépe odlišit případy mazání, které vyplývají z přítomnosti lexikálně předurčené přípony, od těch, které vznikají z jiných (např. fonotaktických) motivací). Vezměme si sloveso sara-, které se skloňuje pro první osobu prostého času, a tak předvídatelně ztrácí koncovou kořenovou samohlásku: sar(a)-ct-wa „jdu.“
Před sufixací koncovky -ct pro první osobu prostého času ke stejnému kořeni nominalizovanému agensovým nominalizátorem -iri však musí být slovo verbalizováno. Skutečnost, že koncová samohláska -iri níže není potlačena, ukazuje na přítomnost intervenujícího segmentu, kopulativního verbalizátoru: sar(a)-iri-ʋ-t-wa „Obvykle jdu.“
Je vhodné porovnat kopulativního verbalizátoru v muylaqské ajmaře ve srovnání s ajmarskou variantou La Paz, která představuje tento sufix s prodlužováním samohlásek. Vezměme si níže uvedené téměř identické věty, oba překlady „mám malý dům“, v nichž je nominální kořen uta-ni „dům-atribut“ verbalizován kopulativním verbalizátorem, ale všimněme si, že shoda mezi kopulativním verbalizátorem v těchto dvou variantách není vždy striktním vztahem jedna ku jedné.
| La Paz Aymara: | ma: jisk’a uta-ni-:-ct(a)-wa | |
| Muylaq‘ Aymara: | ma isk’a uta-ni-ʋ-ct-wa |
GruzínštinaEdit
Stejně jako v češtině je sloveso „být“ (qopna) v gruzínštině (kartvelštině) nepravidelné; v různých časech se používají různé slovesné kořeny. Kořeny -ar-, -kn-, -qav- a -qop- (příčestí minulé) se používají v přítomném čase, budoucím čase, minulém čase, respektive v perfektu. Příklady:
| Masc’avlebeli var. | „Jsem učitel.“ | |
| Masc’avlebeli viknebi. | „Budu učitel.“ | |
| Masc’avlebeli viqavi. | „Byl jsem učitel.“ | |
| Masc’avlebeli vqopilvar. | „Byl jsem učitel.“ | |
| Masc’avlebeli vqopiliqavi. | „Byl jsem učitelem.“ |
Všimněte si, že v posledních dvou příkladech (perfektivum a plurál) jsou v jednom slovesném spojení použity dva kořeny. V perfektivu následuje za kořenem qop (což je očekávaný kořen pro perfektivum) kořen ar, což je kořen pro přítomný čas. V plurálu je opět po kořenu qop následován kořen qav pro minulý čas. Toto tvoření je velmi podobné němčině (indoevropský jazyk), kde se perfektum a plurál vyjadřují následujícím způsobem:
| Ich bin Lehrer gewesen. | „Byl jsem učitelem“, doslova „Jsem učitel byl“ | |
| Ich war Lehrer gewesen. | „Byl jsem učitelem“, doslova „Byl jsem učitel byl“ |
Zde gewesen je v němčině příčestí minulé od sein („být“). V obou příkladech, stejně jako v gruzínštině, se toto příčestí používá spolu s přítomným a minulým tvarem slovesa pro časování pro perfektní a plurálový aspekt.
Haiťanská kreolštinaEdit
Haiťanská kreolština, kreolský jazyk založený na francouzštině, má tři tvary kopuly: se, ye a nulovou kopulu, žádné slovo (jejíž pozice bude označena Ø, jen pro ilustraci).
Ačkoli neexistují žádné textové záznamy o haitské kreolštině v nejranější fázi jejího vývoje z francouzštiny, se je odvozeno z francouzštiny (psáno c’est), což je normální francouzské zkrácení (že, psáno ce) a kopula (je, psáno est) (tvar slovesa être).
Odvození od ye je méně zřejmé; můžeme však předpokládat, že francouzským zdrojem bylo („on/ono je“, psáno il est), což se v rychle mluvené francouzštině velmi běžně vyslovuje jako (typicky psáno y est).
Používání nulové kopuly je ve francouzštině neznámé a předpokládá se, že jde o inovaci z raných dob, kdy se haitská kreolština poprvé vyvíjela jako pidžin založený na románském jazyce. Nulovou kopulu někdy používala i latina.
Která ze se / ye / Ø se v dané kopulové větě použije, závisí na složitých syntaktických faktorech, které můžeme povrchně shrnout do následujících čtyř pravidel:
1. Kopula se / ye / Ø se používá v každé větě. Použijte Ø (tj. žádné slovo) ve větách oznamovacích, jejichž doplňkem je přídavné jméno, předložková věta nebo příslovečné určení:
| Li te Ø an Ayiti. | „Byla na Haiti.“ | (Lit, „Byla v minulém čase na Haiti.“) |
| Liv-la Ø jon. | „Ta kniha je žlutá.“ | (Lit, „Kniha-žlutá.“) |
| Timoun-yo Ø lakay. | „Děti jsou doma.“ | (Lit., „Děti-domácí.“) |
2. Použijte se, když je doplněním podstatný výraz. Všimněte si však, že zatímco u jiných sloves se píše po jakýchkoli časových/vztahových/aspektových částicích (jako pa pro označení negace nebo te pro explicitní označení minulého času nebo ap pro označení progresivního aspektu), se píše před těmito částicemi:
| Chal se řídit. | „Charles je spisovatel.“ | |
| Chal, ki se ekriven, pa vini. | „Charles, který je spisovatel, nepřišel.“ |
3. Použijte se tam, kde francouzština a angličtina mají zástupný podmět „to“:
| Se mwen! | „To jsem já!“ | „To jsem já!“ | „To jsem já!“ | „To jsem já! Francouzsky C’est moi! | ||
| Se pa fasil. | „Není to snadné.“ Hovorová francouzština C’est pas facile. |
4. Nakonec použijte druhý tvar kopuly ye v situacích, kdy syntax věty ponechává kopulu na konci věty:
| Kijan ou ye? | „Jak se máte?“ | |
| Pou kimoun liv-la te ye?“ | „Čí to byla kniha?“ | (Lit, „Čí je to kniha – minulý čas?“ |
| M pa konnen kimoun li ye. | „Nevím, kdo to je.“ | (Lit, „Nevím, kdo to je.“) |
| Se yon ekriven Chal ye. | „Charles je spisovatel!“ | (Lit, „Je to spisovatel, Charles je.“ Srov. francouzské C’est un écrivain qu’il est.) |
Výše uvedené je však pouze zjednodušená analýza.
JaponštinaEdit
Japonština má kopuly, které se nejčastěji překládají jako anglické sloveso „to be“.
Japonská kopula má mnoho podob. Slova da a desu se používají k predikaci věty, zatímco na a de jsou částice používané uvnitř věty k modifikaci nebo spojení.
Japonské věty s kopulami nejčastěji ztotožňují jednu věc s druhou, tj. mají tvar „A je B“. Příklady:
| 私は学生だ。 | Watashi wa gakusei da. | „Jsem student.“ | (lit, I TOPIC student COPULA) |
| これはペンです。 | Kore wa pen desu. | „To je pero.“ | (lit, this TOPIC pen COPULA-POLITE) |
Rozdíl mezi da a desu se zdá být jednoduchý. Například desu je formálnější a zdvořilejší než da. Mnoho vět, jako jsou ty níže uvedené, má tedy téměř totožný význam a liší se zdvořilostí mluvčího vůči adresátovi a nuancí toho, jak si je dotyčný jistý svým tvrzením. Desu však nikdy nesmí stát před koncem věty a da se používá výhradně k vymezení vedlejších vět.
| あれはホテルだ。 | Are wa hoteru da. | „To je hotel.“ | (lit, že TOPIC hotel COPULA) |
| あれはホテルです。 | Are wa hoteru desu. | „To je hotel.“ | (lit, že TOPIC hotel COPULA-POLITE) |
Japonské věty mohou být uvozeny kopulami nebo slovesy. Desu však nemusí být vždy predikátem. V některých případech je jeho jedinou funkcí učinit větu predikovanou stavovým slovesem zdvořilejší. Da však vždy funguje jako predikát, takže jej nelze kombinovat se stativním slovesem, protože věty potřebují pouze jeden predikát. Viz příklady níže:
| このビールはおいしい。 | Kono bīru wa oishii. | „Toto pivo je vynikající.“ | (lit, toto pivo TOPIC be-tasty) |
| このビールはおいしいです。 | Kono bīru wa oishii desu. | „Toto pivo je lahodné.“ | (lit., toto pivo TOPIC be-tasty POLITE) |
| *このビールはおいしいだ。 | *Kono bīru wa oishii da. | To je nepřijatelné, protože da může sloužit pouze jako predikát. | |
Existuje několik teorií o původu desu; podle jedné jde o zkrácenou formu であります de arimasu, což je zdvořilostní forma である de aru. Obecně se obě formy používají pouze při psaní a ve formálnějších situacích. Další forma, でございます de gozaimasu, což je formálnější verze de arimasu, v etymologickém smyslu spojení でござる de gozaru a čestné přípony -ます -masu, se také používá v některých situacích a je velmi zdvořilá. Všimněte si, že de aru a de gozaru jsou považovány za složeniny částice で de a existenčních sloves aru a gozaru. です desu se v hovorové řeči může vyslovovat っす ssu. Kopula podléhá v celém Japonsku nářečním odchylkám, což vede k tvarům jako や ya v Kansai a じゃ ja v Hirošimě (viz mapa výše).
Japonština má také dvě slovesa odpovídající anglickému „to be“: aru a iru. Nejsou to kopuly, ale existenční slovesa. Aru se používá pro neživé předměty, včetně rostlin, zatímco iru se používá pro živé věci, jako jsou lidé, zvířata a roboti, i když z tohoto zobecnění existují výjimky.
| 本はテーブルにある。 | Hon wa tēburu ni aru. | „Kniha je na stole.“ |
| 小林さんはここにいる。 | Kobayashi-san wa koko ni iru. | „Kobayashi je tady.“ |
Japonští mluvčí při výuce angličtiny často vypouštějí pomocná slovesa „be“ a „do“, protože se nesprávně domnívají, že „be“ je sémanticky prázdná kopula, která je ekvivalentem „desu“ a „da.“
KoreanEdit
Pro věty s predikátovým nominativem se používá kopula „이“. (i-) se přidává k predikátovému nominativu (bez mezery mezi nimi).
| 바나나는 과일이다. | Ba-na-na-neun gwa-il
-i-da. || „Banány jsou ovoce.“ |
Některá přídavná jména (obvykle přídavná jména barevná) jsou nominalizovaná a používají se s kopulou „이“(i-).
1. Bez kopuly „이“(i-):
| 장미는 빨개요. | Jang-mi-neun ppal-gae-yo. | „Růže jsou červené.“ |
2. S kopulou „이“(i-):
| 장미는 빨간색이다. | Jang-mi-neun ppal-gan-saek-i-da. | „Růže mají červenou barvu.“ |
Některá korejská přídavná jména jsou odvozena pomocí kopuly. Oddělením těchto členů a nominalizací první části často vznikne věta s příbuzným, ale jiným významem. Použití oddělené věty v situaci, kdy je vhodná věta neoddělená, je obvykle přijatelné, protože posluchač může na základě kontextu rozhodnout, co se mluvčí snaží říci.
ČínštinaEdit
N.B. Použité znaky jsou zjednodušené a přepisy uvedené kurzívou odrážejí standardní čínskou výslovnost s použitím systému pinyin.
V čínštině se stavy i vlastnosti obecně vyjadřují statickými slovesy (SV) bez potřeby kopuly, např, v čínštině „být unavený“ (累 lèi), „mít hlad“ (饿 è), „nacházet se na“ (在 zài), „být hloupý“ (笨 bèn) apod. Věta se může skládat jednoduše ze zájmena a takového slovesa: například 我饿 wǒ è („mám hlad“). Obvykle jsou však slovesa vyjadřující vlastnosti kvalifikována příslovcem (s významem „velmi“, „ne“, „docela“ atd.); pokud nejsou kvalifikována jinak, často jim předchází 很 hěn, které v jiných kontextech znamená „velmi“, ale v tomto užití často nemá žádný zvláštní význam.
Pouze ve větách s podstatným jménem jako doplňkem (např. „To je moje sestra“) se používá kopulární sloveso „být“: 是; shì. To se používá často; například místo slovesa s významem „být Číňanem“ je obvyklý výraz „být Číňanem“ (我是中国人; 我是中國人; wǒ shì Zhōngguórén; lit. „Jsem Číňan“; „Jsem Číňanka“). Toto 是 se někdy nazývá rovnomocné sloveso. Další možností je, že doplňkem je pouze modifikátor podstatného jména (zakončený na 的; de), přičemž podstatné jméno je vynecháno: 我的汽车是红色的; wǒ de qìchē shì hóngsè de; „Moje auto je červené. (indikativ podstatné věty)‘
Před dynastií Han sloužil znak 是 jako ukazovací zájmeno s významem „toto“. (Toto použití přežívá v některých idiomech a příslovích.) Někteří lingvisté se domnívají, že 是 se vyvinulo v kopulu, protože se často objevovalo, jako opakující se podmět, za předmětem věty (v klasické čínštině můžeme říci např: Bush, tento prezident Spojených států“, což znamená „George W. Bush je prezidentem Spojených států“). Zdá se, že znak 是 vznikl jako složenina znaků s významem „brzy“ a „rovnou“
Další použití znaku 是 v moderní čínštině je v kombinaci s modifikátorem 的 de ve významu „ano“ nebo pro vyjádření souhlasu. Např:
Dotaz: 你的汽车是不是红色的？ nǐ de qìchē shì bú shì hóngsè de? „Je vaše auto červené, nebo ne?“
Odpověď: „Je vaše auto červené, nebo není? 是的 shì de „Je“, což znamená „Ano“, nebo 不是 bú shì „Není“, což znamená „Ne“.“
(Běžnější způsob, jak dát najevo, že tazatel má pravdu, je jednoduše říci „správně“ nebo „správně“, 对 duì; odpovídající záporná odpověď je 不对 bú duì, „není správně“)
Jiné použití 是 je v shì….(de) konstrukci, která se používá ke zdůraznění určitého prvku věty; viz Čínská gramatika § Rozštěpené věty.
V hokkienu 是 sī funguje jako kopula a 是 /z/ je ekvivalentem v čínštině Wu. Kantonština místo 是 používá 係 (jyutping: hai6); podobně hakka používá 係 he55.
Siouanské jazykyEdit
V siouanských jazycích, jako je lakotština, jsou v zásadě téměř všechna slova – podle jejich struktury – slovesa. Nejen (tranzitivní, intranzitivní a tzv. stativní) slovesa, ale dokonce i podstatná jména se tedy často chovají jako slovesa a nepotřebují mít kopuly.
Například slovo wičháša označuje člověka a sloveso „být-člověkem“ se vyjadřuje jako wimáčhaša/winíčhaša/wičháša (já jsem/ty jsi/on je člověk). Existuje však také kopula héčha (být …), která se ve většině případů používá: wičháša hemáčha/heníčha/héčha (jsem/jsi/je muž).
Chceme-li vyjádřit výpověď „jsem lékařem z povolání“, musíme říci pezuta wičháša hemáčha. Ale aby se vyjádřilo, že ten člověk je TEN lékař (řekněme, že byl zavolán na pomoc), musí se použít další kopula iyé (být ten): pežúta wičháša (kiŋ) miyé yeló (lékař-člověk DEF ART Já-jsem-ten Muž-tvrdí).
Aby se vyjádřil prostor (např, Robert je v domě) se používají různá slovesa, např. yaŋkÁ (lit. sedět) pro člověka nebo háŋ/hé (stát vzpřímeně) pro neživé předměty určitého tvaru. „Robert je v domě“ by se dalo přeložit jako Robert thimáhel yaŋké (yeló), zatímco „Vedle benzinové pumpy je jedna restaurace“ se překládá jako Owótethipi wígli-oínažiŋ kiŋ hél isákhib waŋ hé.
Konstruované jazykyEdit
Konstruovaný jazyk lojbanština má dvě slova, která fungují podobně jako kopula v přirozených jazycích. Klauzule me … me’u mění to, co za ní následuje, v predikát, který znamená být (mezi) tím, co následuje. Například me la .bob. (me’u) znamená „být Bobem“ a me le ci mensi (me’u) znamená „být jednou ze tří sester“. Dalším je du, což je samo o sobě predikát, který znamená, že všechny jeho argumenty jsou totéž (stejné). Jedno slovo, které se v lojbštině často zaměňuje za kopulu, ale není jí, je cu. Pouze označuje, že slovo, které následuje, je hlavním predikátem věty. Například lo pendo be mi cu zgipre znamená „můj přítel je hudebník“, ale slovo cu neodpovídá anglickému is; místo toho slovu zgipre, které je predikátem, odpovídá celá věta „je hudebník“. Slovo cu se používá, aby se zabránilo lo pendo be mi zgipre, což by znamenalo „přítel mého typu je hudebník“.