Poznámka redakce: Veškerý obsah názorové sekce vyjadřuje pouze názory jednotlivých autorů a nepředstavuje stanovisko časopisu Collegian nebo redakční rady.
V době dospívání a na střední škole se studentům říká, že dobré známky jsou základem pro přijetí na dobrou univerzitu. Na vysoké škole, v době krize každého pololetního a závěrečného týdne, se každému studentovi vynoří otázka, jak se učit a zda na tom záleží. Vždyť lidé jako Bill Gates, Mark Zuckerburg a Steve Jobs zanechali studia na vysoké škole a stali se nesmírně úspěšnými.
Pro jedince, kteří se více vyhýbají riziku, to vyvolává otázku: „Opravdu záleží na dobrých známkách, když už jste na vysoké škole?“ Vzrušené debaty a oprávněné argumenty lze najít na obou stranách. Na jedné straně stojí oblíbený argument, že „student se známkou 2,0 může umět více než student se známkou 4,0″. Známky neurčují inteligenci, ale testují poslušnost“. Častou odpovědí je, že studenti s 2,0 to říkají jen proto, aby se cítili lépe.
Záleží po přijetí na dobrých známkách na vysoké škole? Odpověď zní ano a záleží na tom.
S výjimkou některých možností, jako je například postgraduální studium, není odpověď vždy jednoznačná. Určitá úroveň udržení studijních výsledků je vyžadována (2,0 na CSU), abyste zůstali zapsáni, ale kromě toho, záleží na dobrých známkách na vysoké škole skutečně i po přijetí? Odpověď zní ano a záleží na tom. Známky vás sice nedefinují, ale získat dobré známky na vysoké škole se vyplatí, pokud to není na úkor jiných příležitostí.
Pokud jde o zaměstnání, firmy často používají elektronické screeningy, aby odfiltrovaly uchazeče o pohovor s nižším GPA. Tato forma screeningu je nejběžnější ve „velkých společnostech, které se specializují na poradenství, účetnictví, inženýrství a investiční bankovnictví“. Studie USA Today zjistila, že 43 % všech dotazovaných společností má formální hranici GPA, zatímco 63 % větších společností má hranici GPA.
Ačkoli GPA sám o sobě nemá význam, záleží na tom, co může odrážet pro zaměstnavatele.
Vysoké známky na vysoké škole mohou také odrážet studenta s efektivní disciplínou, pracovními návyky a schopností řídit čas. Vysoký průměr může odrážet potenciálního zaměstnance, který je organizovaný, motivovaný k úspěchu a dobře pracuje pod tlakem.
Ve světě, kde vnímání často znamená realitu, může být atraktivní působit chytře s vysokým průměrem. V drtivé většině případů je však upřednostňován průměr 3,5 s vedoucími schopnostmi a odbornými zkušenostmi před průměrem 4,0 bez odborných zkušeností. Na známkách záleží do té míry, aby cenný čas, který mohl být věnován profesnímu rozvoji nebo osobnímu zdraví, nebyl obětován pouze honbě za vysokým GPA.
Podle studie USA Today „pouze 25 % zaměstnavatelů považovalo GPA za první nebo druhý nejdůležitější faktor“ u uchazečů o zaměstnání. Přestože může znamenat rozdíl v těsném rozhodování mezi dvěma kvalifikovanými kandidáty, samostatná studie provedená časopisem Chronicle of Higher Education zařadila GPA na třetí nebo nižší místo na seznamu důležitých faktorů při přijímání zaměstnanců.
Důvodem je, že známky často neodrážejí úplný obraz uchazečů, protože známky jsou běžně nadsazené. Kromě toho GPA neodráží výsledky dosažené v jiné oblasti, jako jsou mimoškolní aktivity, sportovní angažovanost a měkké dovednosti.
Ačkoli GPA sám o sobě není důležitý, důležité je to, co může odrážet pro zaměstnavatele. Čerstvý absolvent, který se snaží prosadit a který si studiem a docházkou na hodiny podle rozvrhu vybudoval pozitivní pracovní návyky a návyky v oblasti time managementu, má menší šanci, že bude v profesním světě bojovat.
Ačkoli studium (často při nedostatku spánku a ramenové dietě) může být nakonec velmi stresující, výsledky stojí za to.
Josh Silva je k zastižení na [email protected] nebo online na @jsflix.
.