Enheder og lektioner til undervisning om karaktertræk efter tema
Hvert af disse ti karaktertræk er beskrevet i tre enheder, en enhed pr. klassetrin. Selv om enhederne er tildelt et klassetrin og en foreslået måned for undervisningen, er de alle tilpasset standarderne for 6.-8. klasse og kan undervises når som helst.
Hver enhed består af fem 20-minutters lektioner, der giver anledning til diskussion og udforskning i en sammenhæng. Character Education Lesson Plans er gode til rådgivende undervisning på mellemtrinnet. Også gode til aktiviteter i små grupper. Begræns din søgning fra hele listen over lektioner om karakterundervisning her.
Vocabulary and Scope and Sequence er vedhæftet nedenfor.
RESPONSIBILITY LESSON PLANS
August – Disse enheder og lektioner på mellemtrinnet definerer ansvar og udforsker den rolle, ansvar spiller i forhold og succes i livet. Hvordan gør udvikling af ansvarlighed eleverne rustet til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse undersøger eleverne tekster for at få indsigt i menneskers valg om ansvar.
- I enheden for syvende klasse definerer eleverne ansvar som “at følge opgaver til dørs” og at udvikle tillid. Indeholder rollespilsscenarier.
- I ottende klasse undersøger og diskuterer eleverne virkningen på det fælles bedste af at tage eller ikke tage ansvar, f.eks. i læsninger om Abraham Lincoln.
Lektionsplaner for respekt
September – Disse enheder og lektioner på mellemtrinnet definerer respekt og udforsker den rolle, den spiller i forhold og succes i livet. Hvordan ruster udviklingen af respekt eleverne til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse er eleverne i stand til at definere respekt, fordomme og arbejde på at forbedre deres personlige relationer.
- I enheden i syvende klasse sætter eleverne personlige værdier om respekt i forbindelse med demokrati. En plan for at fremme respekt i deres skole er også inkluderet.
- I enheden for ottende klasse lærer eleverne om respekt, især i forhold til forskellige grupper. De læser og reflekterer også over verdenserklæringen om menneskerettigheder.
TRUSTVÆRDIGHED LÆSESPLANER
Oktober – Disse enheder og lektioner på mellemtrinnet definerer troværdighed og udforsker den rolle, den spiller i forhold og succes i livet. Hvordan kan udvikling af troværdighed ruste eleverne til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste? Eleverne spiller spil, analyserer citater og skriver digte for at genkende troværdighed i relationer og fællesskaber.
- I enheden for sjette klasse vil eleverne bruge et spil til at diskutere troværdighed. De vil også læse et folkeeventyr og bruge deres erfaringer med at stole på deres familie til at lære mere om emnet.
- I enheden for syvende klasse ser eleverne nærmere på betydningen af løfter og opbygning af tillid. Desuden sammenligner de en troværdig person med en genstand med metaforer eller lignelser.
- I enheden for ottende klasse fokuserer eleverne på gensidig tillid i fællesskaber og på træk ved troværdighed.
Lektionsplaner for omsorg
November – Disse enheder og lektioner på mellemtrinnet udforsker den rolle, omsorg spiller for relationer og succes i livet. Hvordan kan udvikling af omsorgsfuldhed ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse bliver eleverne klar over betydningen af små venlige handlinger, og de vil lave en plan for at udføre en venlig handling med en gruppe eller individuelt.
- I enheden for syvende klasse fokuserer eleverne på berømtheder og på, hvordan de viser, at de er omsorgsfulde gennem tid, talent og skattekroner. Denne enhed hjælper eleverne med at finde deres egne lidenskaber, og hvordan de kan være omsorgsfulde.
-
I enheden for ottende klasse undersøger og uddyber eleverne, hvad de bekymrer sig om. De vil også diskutere et citat af Alexis de Tocqueville, der sætter demokratiet i forbindelse med filantropi og omsorgsfuldhed.
Lektionsplaner for udholdenhed
December – Enheder og lektioner i mellemskolen udforsker den rolle, som udholdenhed spiller i forhold og succes i livet. Hvordan kan udvikling af udholdenhed ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden i sjette klasse analyserer eleverne, hvordan Martin Luther King Jr. brugte udholdenhed. Mål og fastlæggelse af strategier til at nå deres mål er også elementer i denne enhed.
- I enheden for syvende klasse kan eleverne fokusere på begrebet at arbejde hen imod deres personlige bedste. De relaterer dette begreb til vedholdenhed og til, hvordan de kan bruge disse færdigheder til at hjælpe med at tage fat på sager eller problemer, som de holder af.
- I enheden for ottende klasse diskuterer eleverne de hindringer og barrierer, der kan gøre det sværere at nå deres mål. Derudover laver de også brainstorming om måder at overvinde modgang på gennem humor og kreativitet.
Fairness lektionsplaner
Januar – Enheder og lektioner på mellemtrinnet, der udforsker spørgsmålet: Hvilken rolle spiller retfærdighed i forhold og succes i livet? Hvordan kan udvikling af respekt ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden i sjette klasse sammenligner og kontrasterer eleverne deres definitioner af retfærdighed. De bruger også rollespil og et grafisk skema til bedre at forstå retfærdig og uretfærdig beslutningstagning.
- I afsnittet for syvende klasse læser eleverne eksempler fra borgerrettighedsbevægelsen for at identificere barrierer og udfordringer i forbindelse med at håndtere uretfærdige situationer. De arbejder på at finde strategier til at reagere på uretfærdige situationer, og de laver også en skriftlig refleksion.
- I enheden for ottende klasse sammenligner og kontrasterer eleverne fairness med retfærdighed. Eksempler på download af ophavsretligt beskyttet musik og Fair Trade-principper bruges til bedre at forstå retfærdighed, fairness og lighed.
Lektionsplaner for integritet
Februar – Enheder og lektioner i mellemskolen udforsker den rolle, som integritet spiller for relationer og succes i livet. Hvordan kan udvikling af integritet ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse taler eleverne om betydningen af integritet, diskuterer deres begrundelse for deres tankegang og laver en skriveøvelse om et citat eller en personlig oplevelse i forbindelse med integritet.
- I syvende klasse sammenligner eleverne to forskellige definitioner af integritet, bruger eksempler og scenarier til bedre at forstå emnet, og de skal lave skriftlige eller tegningsmæssige svar i forbindelse med integritet.
- I enheden for ottende klasse konstruerer eleverne betydningen af integritet og beslutter, hvad det vil sige at være tro mod sig selv og andre. De vil også læse om eksempler og scenarier for at afgøre, om folk handler med integritet.
Lektionsplaner for ærlighed
Marts – Enheder og lektioner på mellemtrinnet udforsker den rolle, ærlighed spiller for relationer og succes i livet. Hvordan kan udvikling af ærlighed ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse definerer eleverne ærlighed, laver en brainstorm med eksempler på ærlighed, og hvordan den er til gavn for fællesskabet. De vil også føre dagbog og lave rollespil for at reflektere over, hvordan ærlighed altid er bedst.
- I enheden for syvende klasse forbinder eleverne ærlighed med at følge regler og træffe valg, der støtter det fælles bedste. De lærer også ordforråd i forbindelse med ærlighed, laver rollespil med forskellige scenarier, og de skal reflektere skriftligt over ærlighed og det fælles bedste.
- I enheden for ottende klasse undersøger eleverne, hvordan mennesker kan være uærlige over for sig selv, og hvilken indvirkning det har på samfunds- og verdensspørgsmål. Der lægges også vægt på personligt ansvar og ærlig kommunikation.
Lektionsplaner for selvdisciplin
April – Enheder og lektioner i mellemskolen udforsker den rolle, som selvdisciplin spiller for relationer og succes i livet. Hvordan kan udvikling af selvdisciplin ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse definerer, sammenligner og modstiller eleverne disciplin og selvdisciplin. De læser eksempler på personer, der har udvist selvdisciplin, de skal beslutte, hvilke egenskaber der er fremherskende, og eleverne skal udarbejde en plan med trin og strategier til at praktisere selvdisciplin.
- I enheden for syvende klasse arbejder eleverne med at praktisere selvdisciplin, lære ordforråd og sammenhængen mellem selvdisciplin og modenhed. Eleverne skal også sætte sig mål med trin for selvdisciplin, der hjælper dem med at nå deres mål.
- I enheden for ottende klasse bruger eleverne en undersøgelse til at bestemme deres score for selvdisciplin. De vil også lære ordforrådsord, der er forbundet med selvdisciplin.
Courage lektionsplaner
Maj – Enheder og lektioner på mellemtrinnet, der udforsker spørgsmålet: Hvilken rolle spiller mod i forhold og succes i livet? Hvordan kan udvikling af mod ruste folk til at blive verdensborgere, der bidrager til det fælles bedste?
- I enheden for sjette klasse skal eleverne definere mod og sætte det i forbindelse med begrebet helt. De vil også lære om Nelson Mandela og om, hvordan han udviste mod.
- I afsnittet for syvende klasse vil eleverne lære om Jackie Robinsons mod, brainstorme om emner, der kræver mod, og de vil definere og reflektere over deres lidenskaber, og hvad det vil sige at være en helt.
- I enheden for ottende klasse skal eleverne vælge helte fra film og identificere deres modige handlinger. De vil også lære de træk og nøgleord, der kendetegner mod, og lede efter dem hos dem selv, hos grundlæggerne og hos vores nuværende ledere.