Lastentarhan kielitaidon opetussuunnitelma

Mitä kielitaidon käsitteitä lastentarhan oppilaan tulisi osata?

On olemassa useita lastentarhan kielitaidon käsitteitä, jotka oppilaan tulisi osata. Aakkosten ja kunkin kirjaimen äänteiden tunteminen auttaa oppilasta ymmärtämään foniikan perustaidot, mikä luo pohjan lukemisen ja kirjoittamisen oppimiselle.

Fonologisen tietoisuuden hallitseminen auttaa oppilasta erottamaan kirjainäänteet toisistaan. Siitä eteenpäin foneeminen tietoisuus astuu kuvaan. Se auttaa oppilaita tunnistamaan ja erottamaan alkuäänteitä ja myös luomaan uusia sanoja korvaamalla yksi kirjain toisella.

Lasten päiväkodissa oppilailla tulisi olla myös hyvät kuuntelutaidot. Tämä auttaa heitä alkamaan rakentaa sanavarastoaan ja ymmärtämistaitojaan jo ennen kuin he alkavat lukea. Tutustu Time4Learningin päiväkodin kielitaidon laajuuteen ja järjestykseen sekä päiväkodin kielitaidon oppituntisuunnitelmiin selvittääksesi, miten voimme auttaa oppilastasi hallitsemaan nämä ratkaisevan tärkeät käsitteet, mitä niihin sisältyy ja mitä voit odottaa lapsesi oppivan palkitun opetussuunnitelmamme avulla.

Lukemisen tavoitteet/tavoitteet päiväkodissa

Tänä vuonna oppilaat alkavat oppia lukemaan. Time4Learningin lastentarhan kielitaitotehtävien lukemisen tavoitteet tähtäävät siihen, että oppilaat ymmärtävät perusteellisesti kunkin kirjaimen äänteet ja ymmärtävät sanojen merkitysten hienovaraiset erot. Oppilaat löytävät uusia sanastosanoja, kehittävät sujuvuutta ja luetun ymmärtämisen taitoja. He osallistuvat lukutehtäviin, ja heidän odotetaan vastaavan peruskysymyksiin tarinoista, lastenloruista ja muusta.

Alhaalla on joitakin lukemisen tavoitteita/tavoitteita päiväkodille.

• Edistää ymmärtävänsä kaikkia aakkosten kirjaimia ja niiden äänteitä
• Edistää ymmärtävänsä muistelemalla yksityiskohtia
• Edistää ymmärtävänsä sovittamalla kuvia lauseisiin
• Tunnistaa… ja lukea näkösanoja
• Ostaa esiin perehtyneisyyttä riimittelyyn ja alkuäänteisiin

Lue lisää Time4Learningin kotikoulun lukemisen opetussuunnitelmasta ja tutustu vaiheisiin, jotka oppilaiden tulisi ottaa lukemaan oppimiseksi.

Kirjoittamisen tavoitteet/tavoitteet päiväkodille

Tänä vuonna oppilaat osallistuvat esi kirjoitus- ja kirjoitustehtäviin, jotka antavat heille tarvittavat taidot aloittaa sanojen, lauseiden ja tarinoiden kirjoittaminen. Opetuksen lisäksi oppilaat osallistuvat myös tuettuihin harjoitustehtäviin. Oppilaat oppivat muun muassa mielipiteen kirjoittamisen perusteet ja kirjoittamisen tiedon antamiseksi.

Alhaalla on lueteltu joitakin päiväkodin kirjoittamisen tavoitteita ja päämääriä.

• Kirjoittaa mielipide yhdistelemällä piirtämistä, sanelemista ja kirjoittamista
• Palauttaa mieleen tietoa kokemuksesta ja kirjoittaa siitä käyttäen yksityiskohtia
• Kirjoittaa tarina lauseilla selittääkseen tapahtuman

Time4Learningin lisäksi verkossa oleva kirjoittamisen opetussuunnitelma voi auttaa oppilaita aloittamaan isojen alkukirjainten käytön, välimerkkien, sananjäsenten ja muun muassa sananjäsenten käytön perusteiden oppimisen.

Miksi valita Time4Learningin lastentarhan kielitaidon opetussuunnitelma?

Time4Learningin lastentarhan kielitaidon opetussuunnitelma on kattava ohjelma, joka vastaa kaikkia valtion standardeja. Vuorovaikutteinen verkkomuoto sitouttaa ja motivoi oppilaita oppimaan uusia taitoja ja tekemään parhaansa. Animaatiohahmot tekevät foniikan ja ymmärtämisen oppimisesta hauskaa.

Huoltajilla on käytössään automatisoitu arviointi- ja raportointijärjestelmä, joka säästää aikaa ja tekee raporttien tulostamisesta helppoa kotikoulun portfolioita varten. Vaikka suunnittelisit käyttäväsi lastentarhan kielitaidon opetussuunnitelmaa täydennyksenä, siinä on paljon ominaisuuksia ja etuja. Alla on vain muutamia niistä.

Täydellisenä opetussuunnitelmana Kokonaisvaltainen opetussuunnitelma sisältää 24 lukua, joissa on yli 350 aktiviteettia Tietosanaluettelot ovat mukana, jotta vanhemmat voivat auttaa heitä rakentamaan näkösanojen tuntemusta ja sanavarastoa Tulostettavia resursseja ja vastausavainten avaimia on saatavana monista lastentarhan kielitaidon aktiviteeteista . Lastentarhan kielitaitomateriaali esitetään ehdotetussa järjestyksessä, joka rakentuu itsestään Pisteytetyt ja pisteyttämättömät harjoitukset sekä tietokilpailut ja tarkistukset tarjoavat monipuolista opetusta ja auttavat vanhempia arvioimaan edistymistä Perusteellisten oppituntisuunnitelmien avulla vanhemmat voivat suunnitella vuotta ja esikatsella oppitunteja

Täydennyksenä 24/7 pääsy päiväkodin kielitaitoon tarkoittaa, että oppilaat voivat kirjautua sisään ja harjoitella koulun jälkeen tai viikonloppuisin Joustava muoto antaa oppilaille mahdollisuuden kerrata oppitunteja ja jopa uusia testit ja kokeet Käyttäytymismahdollisuus ensimmäisen luokan kielitaitoon sallii oppilaan saada etumatkaa ensi vuoden materiaaliin Opiskelijat pääsevät käsiksi koko vuoden lastentarhan kielitaitomateriaaliin, mutta voivat työskennellä vain niillä oppitunneilla, joissa he tarvitsevat apua, ja ohittaa ne, jotka he ovat jo hallinneet Matalat kuukausimaksut ovat edullisempia kuin kalliit tukiopettajat, ja kätevä verkkoformaatti eliminoi tarpeen ajaa oppimiskeskukseen