Tehokkaiden Tier 1 -käytäntöjen avaintekijät

Transcript:

Kouluissamme yksi tärkeimmistä asioista, joista puhumme – koska se on todella yksi tärkeimmistä asioista – on Tier 1 -opetuksen laadun parantaminen. Se on luultavasti yksi vastaus, jos koulujen on todella rajattava kysymys: ”Mikä on suurin asia, jonka he voivat tehdä parantaakseen kouluaan ensi vuonna”. Se on se, koska tärkeintä on opettajan ja oppilaan välinen suhde ja se, mitä luokkahuoneessa tapahtuu.

Mitä siis tarkoittaa hyvä ja laadukas Tier 1 -opetus? Se alkaa pätevästä ja luotettavasta opetussuunnitelmasta, jota voit käyttää oppilaillesi. Sen tulisi olla johdonmukainen ja standardeihin perustuva. Se on laadultaan sellaista, mitä tarvitsemme, ja se todella vastaa oppilaiden tarpeita.

Se tarkoittaa myös eriyttämistä. Meidän on varmistettava, että eriytämme opetusta tason 1 sisällä (sen sijaan, että työnnämme joitakin oppilaita, jotka eivät opi, tason 2 tai 3 interventioon). Yksi parhaista asioista, joita voi tehdä tason 1 opetuksen vahvistamiseksi, on hyödyntää sitä, että jotkut oppilaat kamppailevat vaikeuksissa, tunnistaa, miksi he kamppailevat vaikeuksissa, ja todella sisällyttää se tapaan, jolla opetamme kaikkia oppilaita.

Formatiivinen arviointikäytäntö on valtava osa tason 1 opetuksen parantamista. Itse asiassa, jos se pitäisi määritellä hyvin yksinkertaisesti, formatiivinen arviointi on mekanismi, jonka avulla opettajat saavat tietoa siitä, mitä heidän oppilaansa tarvitsevat, jotta he voivat suunnata opetuksensa vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan.

PLC:t ovat myös valtava osa tason 1 opetuksen parantamista. Opettajat pääsevät jakamaan tietoa siitä, mikä toimii todella hyvin oppilaiden kanssa, ja voit hyödyntää ryhmän yhteisiä strategioita ja ottaa ne käyttöön omassa luokkahuoneessasi, jotta koko Tier 1 -opetuskokemuksesta tulisi vahvempi oppilaille.

Viimeiseksi, kun sinulla on oppilaita, jotka tarvitsevat tason 2 tai 3 toimenpiteitä, tai oppilaita, jotka ovat erityisopetuksen piirissä, ajattele näitä oppilaita innovaatiolaboratorioina tason 1 opetuksen parantamiseksi. Niiden ei pitäisi olla paikkoja, joihin lähetätte oppilaita, jotka tarvitsevat jotain erilaista. Niiden pitäisi olla paikkoja, jonne oppilaat lähetetään oppimaan siitä, mikä auttaa oppilaita oppimaan paremmin, ja parhaat näistä käytännöistä voidaan sisällyttää takaisin Tier 1 -opetukseen laadun vahvistamiseksi ja lisäämiseksi.

*****

Illuminate Education toimii kumppanina K-12-luokkien kouluttajien kanssa ja antaa heille tietoja, joiden avulla he voivat palvella koko lasta ja saavuttaa uusia tasoja oppilaiden suorituksissa. Ratkaisumme yhdistää kokonaisvaltaisen datan ja yhteistyövälineet ja antaa ne opettajien käsiin. Illuminate tukee yli 17 miljoonaa oppilasta ja 5200 piiriä/koulua.

Oletko valmis löytämään keskitetyn palvelupisteen piirisi koulutustarpeisiin? Jutellaan.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.