Gabriella Montes veut être infirmière depuis qu’elle est toute petite. Elle a déménagé de Ciudad Juarez, au Mexique, dans le Colorado à l’âge de 11 ans. Lorsqu’un de ses frères est tombé malade il y a quelques années, elle lui a donné un de ses reins. « L’aider alors et à l’avenir est l’une de mes plus grandes motivations pour devenir une infirmière auxiliaire », explique Gabriella.
Elle a travaillé dans le secteur des soins de santé dans divers rôles. Elle a suivi une formation d’assistante médicale bilingue auprès de l’Institut médical Pima ainsi qu’une formation d’infirmière auxiliaire auprès de Lutheran Family Services. Elle a acquis une expérience professionnelle en tant qu’assistante médicale bilingue et phlébotomiste, et elle travaille actuellement en tant qu’AIIC. Mais elle voulait quand même devenir une infirmière à part entière.
Un ami lui a recommandé le programme d’infirmière auxiliaire à Emily Griffith, mais elle avait besoin d’aide pour les tests de lecture et de mathématiques. Elle a donc suivi des cours dans notre programme d’éducation des adultes.
« Emily Griffith est un bon endroit pour étudier », dit Gabriella. « Les professeurs sont très gentils et ils vous aident tout le temps quand vous avez des questions ».
Il y a aussi un endroit spécial appelé le Student Success Center où tout le monde peut étudier. C’est là qu’elle va pour étudier des heures supplémentaires avant le début des cours.
Gabriella a récemment réussi le test de mathématiques pour entrer dans le programme LPN grâce à l’aide qu’elle a reçue dans le cadre du programme d’éducation des adultes. Elle dit qu’il a été difficile de trouver un équilibre entre le travail, la famille et l’école, mais elle ajoute : « Ce n’est pas facile, mais avec du temps et du dévouement, vous pouvez y arriver ! »
Son conseil aux autres étudiants ? « Ne laissez personne vous arrêter ! »