Objet : Malgré une augmentation écrasante du nombre d’analyses conceptuelles publiées depuis le début des années 1970, il existe des limites importantes à l’impact de ces travaux dans la promotion des progrès de la science infirmière.
Conception : Nous avons effectué un examen approfondi des analyses de concepts publiées entre 1972 et 2017 afin d’identifier les modèles d’analyse et avons suivi cela avec l’exploration d’un exemplaire lié au concept de normalisation pour démontrer les capacités de l’analyse pour promouvoir le développement et le progrès des concepts.
Méthodes : Examen de la portée de la littérature évaluée par les pairs publiée dans le Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) dans laquelle les termes « analyse de concept », « clarification de concept » et « dérivation de concept » apparaissaient dans une partie quelconque de la référence. La recherche initiale a permis de trouver 3 489 articles. Ce groupe initial a été affiné pour obtenir un échantillon final de 958 articles publiés dans 223 revues et traitant de 604 concepts. Un examen des citations de l’analyse originale du concept de normalisation a permis de sélectionner 75 articles pour un examen plus approfondi du processus de développement du concept.
Constatations : L’examen a montré un modèle clair de répétition de l’analyse du même concept, la croissance du nombre d’analyses publiées, la prépondérance des premiers auteurs avec des diplômes de maîtrise, et 43 descriptions distinctes des méthodes. L’examen des 75 citations de l’analyse de normalisation a permis d’identifier de multiples façons dont l’analyse des concepts peut informer la recherche ultérieure et le développement de la théorie.
Conclusions : Le travail conceptuel doit dépasser le niveau de « l’analyse de concept » impliquant un lien clair avec la résolution des problèmes dans la discipline. Le travail conceptuel est une composante importante du progrès dans la base de connaissances d’une discipline, et une utilisation plus efficace des activités de développement de concepts est nécessaire pour maximiser le potentiel de ce travail important. Il est important pour la discipline que nous facilitions les progrès de la science infirmière au niveau théorique et conceptuel dans le cadre d’un développement cohésif et systématique de la discipline.
Pertinence clinique : L’absence de concepts efficaces entrave la capacité à reconnaître, discuter, définir et mener des études importantes pour la pratique clinique et la recherche. Cet article reflète le besoin pressant ainsi que le potentiel du travail d’analyse des concepts à être abordé de manière à promouvoir la science infirmière et à permettre une recherche conceptuellement solide pour améliorer les soins cliniques.