Liste des 10 grands avantages et inconvénients des devoirs

Les contestations permanentes sur l’importance des devoirs à domicile font l’objet de discussions depuis des années entre éducateurs, parents et élèves. Il y a des parents et des éducateurs qui soutiennent cette pratique, mais il y a aussi ceux qui ne sont pas en faveur de faire faire aux élèves des travaux scolaires supplémentaires à la maison. Il existe même des pays qui appliquent une politique d’interdiction des devoirs à la maison. Les devoirs font-ils vraiment partie intégrante de l’apprentissage ?

Liste des avantages des devoirs

1. Il compense le temps insuffisant que les enfants passent à l’école pour apprendre.
Les partisans disent que donner aux écoliers des activités à faire à la maison peut leur offrir plus de temps pour maîtriser une matière. Les enseignants donnent des devoirs scolaires aux élèves sur les leçons qu’ils ont abordées en classe pour évaluer si les élèves ont compris ce qui a été appris dans les matières académiques comme les mathématiques, la physique et l’anglais. Les défenseurs des devoirs à la maison estiment que le temps passé à l’école pour apprendre n’est pas toujours suffisant et que laisser les élèves passer du temps supplémentaire pour résoudre des problèmes et apprendre de nouveaux mots de vocabulaire est crucial pour leur apprentissage. Il sert également de base à un apprentissage ultérieur dont les élèves bénéficieront à long terme.

2. C’est un moyen efficace pour les élèves d’apprendre la discipline.
Les personnes qui soutiennent le fait de donner des devoirs aux élèves est un moyen d’enseigner la discipline aux jeunes individus et aux enfants en pleine croissance puisqu’ils devront apprendre à se concentrer et à mettre de côté les activités sans importance pour donner la priorité à la finition des tâches qu’ils doivent soumettre le jour suivant. Pour les partisans des devoirs, ne pas donner aux élèves des travaux scolaires à la maison pourrait les rendre déréglés dans leurs études et être paresseux.

3. La maîtrise des connaissances et des compétences dépend de la pratique.
A part le temps alloué aux élèves pour apprendre pendant les heures de cours, continuer leur apprentissage à la maison peut améliorer ce qu’ils savent déjà. Les activités à emporter à la maison donnent aux élèves plus de temps pour s’exercer. Les devoirs donnés aux collégiens et lycéens leur donnent plus de temps pour maîtriser leurs sujets et absorber les enseignements de leurs professeurs et enseignants.

4. Les parents peuvent voir ce que leurs enfants font à l’école et les aider à faire leurs devoirs également.
Un autre avantage des devoirs est à la fois pour les parents et les élèves. Si les élèves ont des travaux scolaires à faire à la maison, les parents seront en mesure de voir le type d’éducation que leurs enfants reçoivent. Ils sont assurés que leurs enfants s’investissent dans leurs études et apprennent réellement à l’école. En outre, cela peut être un moment de rapprochement entre les parents et les enfants, surtout s’ils seront en mesure d’aider leurs enfants avec leurs devoirs et leurs projets scolaires.

5. Cela peut inculquer de bonnes habitudes d’étude et réduire le temps passé à regarder la télévision et à jouer à des jeux vidéo.
En donnant aux élèves des projets et des devoirs à faire à la maison, les élèves, surtout les plus jeunes, peuvent acquérir de bonnes habitudes d’étude à un âge précoce. Avec l’évolution de la technologie et la myriade de gadgets et de jeux informatiques pour distraire les enfants, il est préférable de leur donner quelque chose de valable à faire pour qu’ils comprennent l’importance de l’étude et apprennent à l’aimer aussi. De plus, ils seront motivés à utiliser leurs gadgets et leurs ordinateurs pour étudier et faire des recherches au lieu de passer des heures à jouer à des jeux vidéo, à consulter leurs comptes Facebook et à regarder la télévision à n’en plus finir.

6. Cela les prépare au monde réel une fois qu’ils ont terminé leurs études.
En donnant des devoirs, les enfants apprendront à être responsables, à résoudre des problèmes, à analyser, à gérer leur temps et à assumer des responsabilités. Les compétences qu’ils apprennent à l’école sont les mêmes que celles dont ils auront besoin lorsqu’ils commenceront à être indépendants et seront de jeunes adultes. Les partisans de cette approche affirment fermement que lorsque ces enfants deviendront des adultes et feront partie de la population active, voire seront eux-mêmes des entrepreneurs, ils utiliseront ce qu’ils auront appris ou non pendant leurs études. Le temps supplémentaire passé à la maison pour faire des travaux scolaires peut les aider à surmonter les défis auxquels ils seront confrontés lorsqu’ils sortiront du monde réel.

Liste des inconvénients des devoirs

1. Il peut être stressant pour l’étudiant, surtout pour les jeunes enfants.
Les critiques soutiennent que les devoirs donnés aux étudiants, surtout les plus jeunes écoliers, sont trop difficiles à gérer. Si c’est le cas, les devoirs peuvent être un facteur de stress plutôt qu’un facteur de motivation. S’ils sont bombardés de leçons à l’école et même à la maison, les enfants peuvent perdre tout intérêt et, pire encore, redouter les journées d’école. C’est une préoccupation qui dérange certains parents et même des éducateurs.

2. Il n’est pas aussi efficace que les partisans le disent.
Certains opposants disent que les devoirs ne garantissent pas que les élèves maîtrisent les compétences et absorbent ce qu’ils ont appris à l’école. Ils disent que certains parents ou tuteurs sont ceux qui font les devoirs à la place des élèves. Si c’est le cas, donner des devoirs n’est pas pertinent lorsqu’il s’agit d’améliorer les connaissances. Ils soulignent également qu’il y a des élèves qui ont des parents pour les aider dans leurs projets scolaires et il y a ceux qui n’ont pas de parents pour les guider ce qui fait des devoirs un terrain de jeu inégal pour les élèves.

3. Les devoirs n’ont pas nécessairement pour résultat d’améliorer les performances scolaires.
Pour les opposants, les devoirs donnent moins ou pas d’avantages quand il s’agit de motiver les élèves à améliorer leurs performances scolaires. Ils s’opposent à ce que disent les partisans, à savoir qu’il existe une corrélation positive entre les devoirs et les résultats scolaires des élèves pour la raison que tous les élèves n’ont pas le même niveau d’intelligence. Ce qui pourrait être utile et facile pour les élèves qui sont bons dans une certaine matière pourrait être inutile et difficile pour les élèves qui ont des niveaux d’intelligence différents.

4. Il peut être un fardeau pour les élèves, en particulier les plus jeunes.
Avec toutes les activités à l’école, qu’elles soient scolaires ou extrascolaires, les élèves, spécifiquement les plus jeunes, sont déjà fatigués quand ils rentrent à la maison. Devoir résoudre des problèmes de mathématiques difficiles, mémoriser de longues lignes ou lire plusieurs chapitres peut être fatiguant pour eux. Non seulement ils finiront par se coucher tard, mais ils risquent de ne rien absorber.

Conclusion

Les partisans et les opposants ont tous deux présenté des points de vue rationnels et acceptables sur les devoirs à domicile. Bien qu’ils puissent être un moyen efficace de maîtriser les compétences des élèves, trop de devoirs peuvent également vider l’esprit des élèves. Il convient peut-être de répondre à une question. Quelle quantité de devoirs doit-on donner à un élève ? En fin de compte, il est préférable d’évaluer le niveau d’apprentissage de l’élève et de donner des devoirs en conséquence.