Que devrais-je faire pour être recruté pour jouer au baseball universitaire?
13 avril 2017
De nombreux parents et joueurs qui nous atteignent avec des questions sur nos vitrines ont également des questions sur le processus de recrutement dans son ensemble. Pour aider autant de parents et d’étudiants-athlètes que possible, nous avons décidé d’aborder les questions les plus fréquemment posées. Veuillez apprécier la première de notre série en cinq parties!
La première question que nous abordons est l’une de celles qui nous sont le plus fréquemment posées, » Que devrait faire mon fils dès maintenant pour être recruté pour jouer au baseball universitaire ? «
En fin de compte, jouer au prochain niveau nécessite une combinaison de facteurs qui sont sous votre contrôle – le travail acharné, la performance sur le terrain et en classe – ainsi que des facteurs hors de votre contrôle – un entraîneur décidant que vous êtes un ajustement dans son programme, ou quelles positions remplissent leurs besoins immédiats. Ce qu’il faut retenir, c’est qu’il existe de NOMBREUSES possibilités de poursuivre votre carrière à l’université, et que s’engager activement dans le processus est le meilleur moyen de vous mettre sur la voie du succès. (CONSEIL DE PRO : » s’engager activement » est l’expression clé)
Bien que chaque parcours et processus de recrutement semble différent, ce qui est décrit ci-dessous identifie un guide général du processus. Voici trois éléments clés à retenir au cours du processus :
- Gardez l’esprit ouvert. Il se peut qu’une école que vous rencontrez lors d’un showcase en août avant votre année de terminale finisse par vous convenir parfaitement – et ce n’est peut-être pas » l’école » où vous envisagiez de jouer. Il est crucial d’avoir des objectifs et une idée de ce que vous recherchez, mais il est également important de garder à l’esprit que ceux-ci peuvent se développer, grandir et changer au fur et à mesure que vous avancez dans le processus.
- Appréciez le processus. Appréciez chaque opportunité que vous avez avec un uniforme sur le dos.
- Trouvez l’école qui vous convient le mieux. Cette adéquation aura un impact important sur votre expérience académique et sociale – avec ou sans l’athlétisme dans le tableau. Ces quatre années seront transformatrices et formidables, et le processus devrait refléter cela avec une approche réfléchie et approfondie. Les entraîneurs peuvent déménager et changer d’emploi, les carrières sportives peuvent prendre fin en raison de blessures, mais si vous choisissez l’école qui vous convient le mieux, vous serez en excellente position pour vivre une expérience universitaire enrichissante. En fin de compte, vous repartirez avec un diplôme qui vous préparera à réussir la prochaine étape de votre parcours.
Freshman:
Démarrez l’année et votre carrière au lycée du bon pied en performant en classe. Sois fier de tes notes, tout comme de ton jeu sur le terrain.
Athlétiquement, commence à jouer et continue. Si vous pratiquez plusieurs sports et que vous les appréciez, continuez à jouer. Ne croyez pas le récit selon lequel vous devez vous spécialiser tôt pour avoir une chance de jouer à l’université. Les entraîneurs aiment voir et recruter des compétiteurs et des athlètes polyvalents, et il n’est jamais considéré comme une mauvaise chose de pratiquer plusieurs sports. Lors de nos camps, les entraîneurs de baseball universitaire nous disent continuellement qu’ils aiment recruter des athlètes bien équilibrés – continuez à en être un.
Qu’importe l’équipe dans laquelle vous jouez (première année, junior universitaire ou universitaire), cherchez des occasions de jouer et d’aider votre équipe de toutes les façons possibles. Si vous n’avez jamais joué qu’à l’arrêt-court et qu’on vous présente une occasion de jouer au champ extérieur, saisissez-la ! Prouvez que vous êtes un joueur dynamique et polyvalent avec une attitude d’équipe d’abord – vous ne savez jamais quand cette polyvalence sera utile sur la route.
Remplir des questionnaires pour les collèges que vous êtes intéressés à fréquenter. Cela peut vous aider à mettre votre nom dans leur système. Si vous êtes particulièrement intéressé par une école ou un entraîneur, envoyez un courriel ou appelez-les pour leur faire part de votre intérêt. Sachez que les entraîneurs de la Division I ne peuvent pas vous envoyer d’e-mail ou vous rappeler selon les règles de la NCAA, mais ils peuvent répondre à votre appel, et cela ne fait pas de mal d’exprimer rapidement votre intérêt. (CONSEIL : Les entraîneurs universitaires ne peuvent pas retourner vos appels ou vos courriels avant le 1er juillet après votre année junior – donc si vous n’avez pas de réponse, ils ne vous ignorent pas, ils ne peuvent simplement pas vous contacter directement.)
Été : Joue !
En deuxième année :
C’est une bonne occasion de commencer à regarder quels types d’écoles sont des ajustements académiques potentiels pour vous. Dans votre recherche initiale, ratissez large et gardez l’esprit ouvert quant aux types d’écoles qui vous intéressent, tant sur le plan académique que sportif. Par-dessus tout, continuez à travailler dur en classe et mettez-vous au défi dans les sujets qui vous passionnent avec des cours d’honneur et d’AP s’ils vous conviennent.
Encore, si vous pratiquez et appréciez plusieurs sports, continuez à les pratiquer. Il y a peut-être des personnes de votre lycée ou des équipes de voyage qui commencent à s’engager verbalement à jouer dans certaines universités. Si c’est votre cas, félicitations. Si ce n’est pas vous, vous n’êtes pas perdu dans le processus et vous n’êtes pas « en retard ». L’étape la plus importante est de trouver l’université qui vous convient, et non d’être la première personne à s’engager – l’adéquation académique, sociale et sportive est impérative. Beaucoup d’entre vous vont jouer dans des équipes de voyage – prenez soin de votre corps (sachez quand vous avez besoin d’une pause – vous ne vous rendrez pas service en jouant malgré les blessures). Remplissez des questionnaires de recrutement pour les collèges qui vous intéressent afin que vous soyez sur leur radar et dans leur système.
Créez une vidéo de deux minutes de vous-même en train de vous entraîner. Publiez cette vidéo sur YouTube (CONSEIL DE PRO : utilisez votre nom dans votre nom d’utilisateur – il est plus facile pour les entraîneurs de se souvenir si c’est aussi proche que possible de votre nom) et envoyez le lien aux entraîneurs et aux programmes des collèges qui vous intéressent. Rédigez une courte note pour vous présenter, fournissez le lien et remerciez-les pour leur temps. Les entraîneurs regardent ces vidéos qui affluent et beaucoup d’entre eux les regarderont en entier si elles sont bien faites. Elle ne devrait pas durer plus de 3-4 minutes.
Schéma de la vidéo :
- Dites votre nom, votre âge et votre école devant la caméra. Parlez clairement, regardez la caméra dans les yeux et montrez au téléspectateur que vous êtes à l’aise et confiant.
- Lanceur : 15 swings dans la cage (10 depuis l’angle ouvert de la caméra, 3 depuis l’arrière du frappeur et deux depuis l’arrière de l’écran).
- Infielder : 12 balles au sol – 4 vers vous, 3 revers, 3 coups droits et 2 rouleaux lents. Combinaison de lancer à 1B et de « tourner deux ». Pour les joueurs de première base, combinaison de lancer vers 2B, lancer à la maison et un ou deux lancers à travers le losange vers 3B.
- Directeur de champ extérieur : 5 balles de vol (se placer derrière la balle, lancer au 2B et au marbre) et 4 balles au sol (2 vers vous, 1 coup droit/rotation, 1 revers) avec des lancers.
- Catcher : Demandez à quelqu’un de vous filmer de face pendant que vous recevez 5 balles d’une séance de bullpen. Effectuez 5 lancers vers 2B (deux avec la caméra juste derrière le receveur, 3 avec la caméra zoomée sur le receveur et derrière 2B pour que le spectateur puisse chronométrer le lancer). Bloquez 3 balles dans la terre et effectuez 2 lancers vers 2B et 1 vers 3B. Tout cela doit être fait sur des bases réglementaires.
- Lanceurs : Capturez un bullpen de 20 lancers. Lancez 5 de chacun de vos lancers, en indiquant avant chacun d’eux le lancer à venir. La caméra doit être derrière le lanceur, décalée du côté du bras pour 15. Cinq devraient venir de derrière le receveur/arrière-arrêt.
- Incluez votre courriel, l’année de graduation et votre nom à l’écran à la fin de la vidéo.
Été –
Continuez à jouer avec votre équipe de balle de voyage, et commencez à penser à trouver des showcases où vous aurez accès aux écoles qui vous intéressent. C’est un été important pour continuer à s’améliorer en tant que joueur et aussi commencer à se faire connaître des entraîneurs universitaires.
Junior:
L’année junior est souvent considérée comme l’année la plus difficile du lycée d’un point de vue académique, et un moment où tout semble se précipiter. Traditionnellement, c’est le moment des cours plus avancés, des tests standardisés, de la pression dans le processus universitaire imminent – et moins de sommeil. Vous jouez peut-être un rôle de leader dans certaines de vos activités parascolaires – il est important de se rappeler que cela prend du temps, et de consacrer votre temps aux postes de leadership qui vous passionnent le plus. Il est plus important de s’engager pleinement dans un petit nombre d’activités que d’avoir des rôles moins importants et de se disperser. Il est difficile de donner le meilleur de vous-même – sur le terrain ou en classe – si vous essayez de vous concentrer sur 100 choses, et les avantages d’un sommeil sain ne peuvent pas être surestimés.
C’est aussi l’année où vous commencerez probablement les visites d’universités. Avant ces visites, contactez les entraîneurs pour leur faire savoir que vous serez sur le campus et pour voir s’ils ont une fenêtre pour s’asseoir et parler du programme. C’est une excellente occasion de vous faire une idée du programme, de vous présenter à l’entraîneur et de démontrer votre grand intérêt pour le programme. Inscrivez-vous auprès du NCAA Eligibility Center (le plus tôt possible au cours de votre année de junior). Tous les athlètes potentiels de Division I et II doivent s’inscrire pour déterminer leur admissibilité académique et se qualifier pour jouer à ces niveaux. Vous devrez également envoyer directement vos résultats SAT et ACT au centre d’échange/centre d’admissibilité de la NCAA.
Été –
Continuez à jouer ! Cet été est un autre été important pour se développer en tant que joueur et continuer à se faire connaître des entraîneurs universitaires. Votre empreinte de recrutement comprend le jeu, la mise en valeur et également la sensibilisation proactive des entraîneurs qui sont sur votre liste d’écoles de plus en plus étroite. Mettez à jour votre vidéo (directives ci-dessus) et envoyez.
Senior:
Vous travaillerez dans le processus final pour réduire votre liste d’écoles, postuler et écrire des essais universitaires. C’est également à ce moment-là que vous pourrez effectuer des visites officielles dans des écoles qui vous conviennent sur tous les plans, des études aux sports en passant par la culture du campus. Si vous bénéficiez d’une aide sportive pour jouer au niveau de la division I, vous signerez votre lettre d’intention nationale en novembre. Dès l’hiver, vos candidatures seront envoyées !
Profitez de votre dernière saison au lycée. Il est important de continuer à vous dépasser en classe et à développer votre jeu sur le terrain. Finissez fort – allez toujours à fond dans le sac.
Été –
C’est le moment de JOUER et de prendre plaisir à le faire ! Cela pourrait être votre dernière saison de balle avec votre équipe de voyage. Savourez les tournois et les nuitées. Profitez des heures passées sur le terrain. Profitez de la 1000e balle au sol dans le champ intérieur. Quelle que soit l’issue de chaque match ou tournoi, appréciez les coéquipiers avec lesquels vous jouez, appréciez les adversaires contre lesquels vous jouez. N’oubliez pas de remercier votre famille, vos entraîneurs et tous ceux qui vous ont aidé en cours de route.