But : Cet article rapporte une revue de la littérature complète explorant comment le terme « transition » a été utilisé dans la littérature sur la santé.
Contexte : La signification de la transition a varié selon le contexte dans lequel le terme a été utilisé. Les trois dernières décennies ont vu des modifications de la compréhension du concept de transition dans les disciplines des sciences sociales et de la santé, les infirmières contribuant à une compréhension plus récente du processus de transition en ce qui concerne la vie et la santé.
Méthode : Les bases de données CINAHL, Medline, Sociofile et Psychlit ont été consultées et les articles publiés entre 1994 et 2004 ont été récupérés pour répondre aux questions suivantes : » Comment le mot transition est-il utilisé ? » et » Qu’est-ce que le concept de transition informe ? « . Les cadres théoriques de la transition ont également été explorés.
Constatations : L’utilisation répandue du mot » transition » suggère qu’il s’agit d’un concept important. Les définitions de la transition varient en fonction de l’orientation disciplinaire, mais la plupart s’accordent à dire que la transition implique les réponses des gens pendant un passage de changement. La transition se produit au fil du temps et implique un changement et une adaptation, par exemple un changement développemental, personnel, relationnel, situationnel, sociétal ou environnemental, mais tous les changements n’impliquent pas une transition. La reconstruction d’une identité personnelle valorisée est essentielle à la transition. Le temps est un élément essentiel de la transition et, par conséquent, des études longitudinales sont nécessaires pour explorer la phase initiale, l’expérience à mi-parcours et le résultat de l’expérience de la transition.
Conclusion : La transition est la façon dont les gens répondent au changement au fil du temps. Les gens subissent une transition lorsqu’ils doivent s’adapter à de nouvelles situations ou circonstances afin d’intégrer l’événement de changement dans leur vie. La transition est un concept important pour les soins infirmiers ; cependant, pour approfondir la compréhension, la recherche doit aller au-delà des événements ou des réponses uniques. Des enquêtes longitudinales comparatives et longitudinales transversales sont nécessaires pour développer davantage le concept.