Welkom! Onze Keep Teaching site biedt praktische concrete strategieën en voorbeelden om veelvoorkomende vragen te beantwoorden die docenten hebben bij het online zetten van een cursus (of onderdelen van een cursus). Deze strategieën zijn gebaseerd op onderwijsonderzoek en de wetenschap van het leren.
We hebben deze veelvoorkomende faculteit vragen gegroepeerd in categorieën die de University Quality Standards voor volledig online cursussen weerspiegelen. Daarnaast hebben we gelinkt aan een aantal van onze Flexible Course (Re)Design Modules binnen deze categorieën.
Als u een van deze strategieën in meer detail wilt bespreken, aarzel dan niet om een consult met de CTL.
Hoe breng ik synchroon en asynchroon leren in evenwicht?
Hoe ondersteun ik studenten met medeleven in tijden van verstoring?
Wat moet ik de eerste week(en) doen om studenten te helpen slagen in mijn online klas?
Hoe betrek ik docenten bij online leren?
Hoe kan ik studenten ondersteunen als mijn klas wordt overspoeld door zoöbom?
Hoe ondersteun ik studenten die in omstandigheden verkeren waarin hun spraak en privacy beperkt kunnen zijn?
Content Delivery
Hoe maak ik video’s die studenten willen bekijken?
Hoe deel ik content op om het leren te bevorderen?
Engagement
Hoe betrek ik studenten het beste tijdens synchrone collegesessies?
Hoe houd ik mijn studenten betrokken bij grote online klassen?
Hoe ontwerp ik succesvolle online groeps-/samenwerkingsopdrachten?
Hoe integreer ik effectief verschillende discussievormen in mijn cursus?
Flexibele cursus(her)ontwerpmodule: Engagement
Hoe gebruik ik Note Catchers om online actief leren in groepen te ondersteunen?
Moeten we studenten verplichten hun camera’s aan te zetten tijdens synchrone sessies (bijv, Zoom)?
Communicatie tussen docenten en studenten
Hoe toon ik mijn aanwezigheid als docent in online cursussen?
Syllabus-sjabloon (bevat eisen van de Faculty Senate)
Beoordeling
Flexibele module voor (her)ontwerp van cursussen: Assessment & Feedback
Hoe maak ik online examens?
Hoe integreer ik schrijfopdrachten in mijn online klas?
Hoe ondersteun ik studenten bij het handhaven van academische integriteit?
Teaching for Diversity, Equity, and Inclusion
Flexibele cursus(her)ontwerpmodule: Inclusive & Equitable Teaching
Inclusive Syllabus Template