Als ergotherapeute en mama heb ik topactiviteiten voor je 20 maanden oude peuter samengesteld. Deze activiteiten zullen zich richten op het versterken van hun cognitieve (geest) en motorische (beweging) ontwikkeling.
Zoals mijn vriend Gordie altijd zegt “Als je een grote chef-kok wilt worden, moet je met grote chef-koks werken.” En dat is precies wat ik gedaan heb.
Ik stalk moeder al een tijdje die in de keuken kookt. Het begon toen ik mijn klimladder kreeg. Gluren in de potten als ze roerde, kookte en watertandende magie creëerde. Toen ik groter werd, kon ik dichterbij gluren en met meer precisie. Ik wed dat ze dacht dat ik maar wat rondsprong, maar in feite was ik aan het leren. Rekenen… 2 kopjes water… 1 ei… yep ik heb het… dit is makkelijker dan ik dacht dat het zou zijn.
Op een dag, waagden we ons buiten ons kasteeltje in de buurt van het bos. Ik wist dat dit het moment was om mijn innerlijke chef-kok los te laten! Er waren zoveel mogelijkheden. Ik pakte wat stokjes, stenen, bladeren, vuil… heel veel vuil! Toen goot ik wat water in mijn emmer en één voor één begon ik mijn ingrediënten toe te voegen. Ik had zoveel plezier met ze erin te gooien en alles te mengen. Toen besloot ik dat ik meer water nodig had. Ik leunde met mijn hoofd achterover en schreeuwde uit volle borst “Meer water”. Mama goot er wat in, maar het was niet genoeg. Ik keek op en schreeuwde weer “Meer!!! Meer water!”… toen gaf mam me die blik. Oeps. Gordie zegt altijd dat “koken om passie gaat”.
Ik zie jullie volgende maand.
Tactiele spelletjes zijn zo leuk en zeer bevorderlijk voor zintuiglijke verwerking. Ze helpen ook een basis te leggen voor veel ontwikkelingsmijlpalen, waaronder zowel fijne als grove motorische vaardigheden.
Hieronder heb ik mijn top 10 sensorische activiteiten voor uw peuter van 20 maanden opgenomen. Daaronder zijn ook veel activiteiten gericht op tactiel spel.
Zoals altijd zijn deze activiteiten beproefd en getest. Veel plezier!
Activiteiten voor uw 20 maanden oude peuter
1. Natuurstoof
| Vaardigheden ontwikkeld | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Fijne motoriek, bilaterale coördinatie & hand-oog coördinatie | visuele & tastzintuigen |
Hoe te spelen
Op je volgende natuuravontuur moet je niet vergeten een emmer en een paar volle flessen water mee te nemen. Na wat verkennen kun je stoppen en aan je kookles beginnen. Om de ‘Natuurstoofpot’ te maken, laat je je peuter wat water in de emmer gieten. Begin dan met het verzamelen van omringende voorwerpen zoals stenen, stokken, zand, bladeren, bloemen, gras, eikels. Echt, alles wat in de buurt is, zal goed ‘koken’. Laat je peuter zijn ‘ingrediënten’ erin gooien en roer ze rond met een lepel (groter stokje). Dit kookavontuur kan je peuter een hele tijd vermaken.
Ze zullen het heldere water benauwd zien worden van al het zand/vuil. Geniet van alle geluiden van de stokjes, stenen die de zijkanten van de emmer raken als ze het rondroeren. Je kunt ze leren over gewicht door te zien hoe zwaardere voorwerpen naar de bodem zinken en lichtere voorwerpen zoals gras boven komen drijven.
Maak plezier met experimenteren met je peuter!
2. Bloemenpret
| Skills Developed | Targeted Senses |
|---|---|
| Fine motor skills, hand eye coordination, bilateral coordination & visual perception skills | Tactile, proprioceptieve & visuele zintuigen |
Hoe te spelen
Als je thuis wat bloemen hebt staan, gooi ze dan niet weg zodra ze beginnen uit te drogen. Er zijn een aantal manieren waarop uw peuter met droge bloemen kan spelen.
- Leg ze op een mat en laat uw peuter ze verkennen met behulp van hun handen of voeten. Ze kunnen ze pletten, stampen of uit elkaar trekken.
- Kleef contactpapier (met de kleefzijde naar boven) op een muur. Laat je peuter er bloemblaadjes of kleine bloemtakjes op plakken om hun creatie te maken.
- Sorteer ze op kleur of soort.
- Als ze klaar zijn met het contactpapier kun je het oprollen tot een latvorm (plakkerig aan de buitenkant). Laat je peuter dan op de droge bloemen stampen om te zien wat er aan blijft plakken.
- Ten slotte kun je de bloemen in wat water leggen en je peuter op die manier laten ontdekken.
3. Aardappel stampen
| Vaardigheden ontwikkeld | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Visuele waarneming & hand-oogcoördinatievaardigheden | Tactiele &visuele zintuigen |
Hoe spelen
Dit is zo’n leuke activiteit. Snij aardappels doormidden. Snij er dan enkele vormen uit. Zie de voorbeelden hierboven.
Laat je peuter dan maar lekker stampen.
4. Vliegende hindernisbaan
| Geontwikkelde vaardigheden | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Balans, motorische planning (vermogen om een onbekende taak te conceptualiseren, te plannen en uit te voeren), lichaamsbewustzijn, bilaterale coördinatie, hand- en schouderkracht, kernkracht, rompcontrole &visuele vaardigheden | Proprioceptie, vestibulair, tactiel &visuele zintuigen |
Hoe te spelen
De hindernisbaan van vandaag heeft als thema vliegen. Maak voordat je begint een paar papieren vliegtuigjes voor dit avontuur. Probeer bij het opzetten van een hindernisbaan de complexiteit af te stemmen op het vaardigheidsniveau van uw kind. Zorg ervoor dat er een uitdaging is om hun vaardigheden te verbeteren terwijl het leuk blijft.
Alles wat je nodig hebt zijn wat kussens, kussens, dekens, tafels, stoelen en dozen. U en uw peuter kunnen beginnen door te doen alsof u vliegtuigen bent door uw armen naar de zijkant uit te spreiden. Help je peuter als hij moeite heeft om je na te doen. Begin met rondvliegen op de grond en vlieg dan hoger en lager door op en neer te gaan op het meubilair. Als je op kleine dozen vliegt, kun je je peuter beginnen aan te moedigen om naar beneden te springen. Dan kun je vliegen op hobbelige wolken (kussens verspreid over de vloer). Tot slot vlieg je echt hoog (bovenop de bank of tafel). Je kunt je vliegtuigje daar parkeren en een paar kant-en-klare papieren vliegtuigjes tevoorschijn halen. Je peuter kan er veel plezier aan beleven om ze naar beneden te gooien en te zien vliegen.
5. Spelen met ballen
Ballen, ballen en nog eens ballen! Elke peuter speelt graag met ballen. Gooien, schoppen, rollen, binnen of buiten… alles kan.
| Vaardigheden ontwikkeld | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Hand-oog coördinatie, voet-oog coördinatie, evenwicht, visuele waarnemingsvaardigheden, bilaterale vaardigheden, timing, sequencing, motor planning & aandacht | visuele, vestibulaire, tactiele & proprioceptieve zintuigen |
Hoe te spelen
Je kunt elk van deze activiteiten proberen:
- Eenvoudig heen en weer gooien met uw peuter. Opmerking: ballen van gemiddelde grootte en met een zachtere dichtheid zijn gemakkelijker te vangen.
- Het heen en weer schoppen met uw peuter.
- Zittend op de grond het heen en weer rollen aanmoedigen.
- Target gooien/schoppen: Doel kan zijn een lege wasmand, een doos, een koffer, een basketbalhoepel enz. Afhankelijk van de vaardigheid van uw kind kan het vrij dicht bij het doel gaan staan en naarmate de nauwkeurigheid toeneemt, kunt u beginnen met het naar achteren brengen van uw kind. Als uw kind een goede nauwkeurigheid heeft, kunt u proberen het doel iets van de vloer op te tillen en kijken of hij het kan gooien.
6. Vingerverf
| Vaardigheden ontwikkeld | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Fijne motoriek, hand-oogcoördinatie &visuele waarnemingsvaardigheden | Tactiele &visuele zintuigen |
Hoe te spelen
Het is tijd om al die tactiele sensoren wakker te maken en wat plezier te hebben met de verf. Je kunt elke vingerverf gebruiken die je maar wilt. Ik heb echter een zelfgemaakt vingerverf recept hieronder opgenomen.
Ik denk niet dat deze activiteit veel uitleg nodig heeft. Laat je peuter de kleuren verkennen door op papier of zichzelf (als het lekker warm is) te tekenen. Als je bang bent dat ze gaan knoeien, laat ze dan gewoon in bad of onder de douche hun gang gaan met de verf. Gemakkelijk opruimen van de omgeving en henzelf.
Recept voor vingerverf
Ingrediënten
- 3 eetlepels suiker
- ¾ kopje maïsmeel
- 2 kopjes water
- Levensmiddelenkleurstof
Wat te doen
- Meng de droge ingrediënten (suiker & maïzena)
- Splits de droge ingrediënten afhankelijk van het aantal kleuren
- Meng in een andere kom het water met de voedingskleurstof (splits de hoeveelheid afhankelijk van het aantal kleuren. Bijvoorbeeld als je 4 kleuren gebruikt, gebruik dan ½ kopje water voor elke kleur)
- Samenvoegen en smullen maar!
7. Kopje verstoppertje
| Geontwikkelde vaardigheden | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Objectpermanentie (Objectpermanentie is het begrip dat voorwerpen of mensen nog steeds bestaan, ook als we ze niet kunnen zien. Het begrijpen van dit concept is een belangrijke cognitieve mijlpaal. Voor een overzicht van de specifieke stadia van objectpermanentie, zie de Wikipedia-pagina. ) | Zicht |
Hoe te spelen
Nodig materiaal: 2 of 3 plastic bekertjes en een favoriet speeltje dat in het bekertje past.
Dit is een eenvoudig spelletje waarbij je een speeltje onder een bekertje verstopt.
Begin met één bekertje, verhoog het dan naar twee en dan naar drie.
Laat je peuter zien dat jij het speeltje onder het bekertje verstopt. Vraag dan ‘Waar is het speeltje? Op deze leeftijd moeten ze geen problemen hebben om de beker op te tillen en het speeltje te ontdekken. Herhaal dit met twee bekers en dan met drie. Als je merkt dat je peuter echt goed is in dit spel, probeer het dan uitdagender te maken. Gebruik twee bekers om het speeltje te verstoppen, maar verplaats de bekers dan. Net als bij de goocheltrucs op TV, maar dan met minder bekers en een veel lagere snelheid. Sorteerspel
| Geontwikkelde vaardigheden | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Visuele waarneming, hand-oog coördinatie & bilaterale coördinatie | Zicht |
Hoe te spelen
Zoek een doos, eender welke doos. Het kan een doos zijn van je laatste bestelling, een doos cornflakes of een schoenendoos. Verzamel vervolgens een aantal deksels of platte voorwerpen (ronde vormen zijn het makkelijkst). Je moet een paar deksels van verschillende grootte vinden.
Ik gebruikte een verscheidenheid van deksels van potten en plastic containers. Als je al je materiaal hebt, knip je gaten uit die bij elk voorwerp passen (zie de foto hierboven).
Laat je peuter dan proberen elk voorwerp bij het uitgeknipte gat te laten passen.
9. Scheerschuim autowas
| Geontwikkelde vaardigheden | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Hand-oog coördinatie, bilaterale vaardigheden &motorische planning (vermogen om te conceptualiseren, plannen en uitvoeren van een onbekende taak) | Tactiele & visuele zintuigen |
Hoe te spelen
In dit spel moet je peuter de auto’s vies maken en ze vervolgens naar een wasstraat brengen.
Om de auto’s vies te maken:
- Doe wat scheerschuim of bubble soap op een tafel.
- Laat je peuter met zijn auto’s de scheerschuim verkennen. WAARSCHUWING: Ze kunnen zoveel plezier hebben dat het scheerschuim in het rond spat.
Om de auto’s schoon te maken:
- Houd een bakje water klaar zodat ze kunnen proberen ze daarin te wassen.
Ze zullen deze cyclus misschien een aantal keren willen herhalen.
10. Speeldeeg & pasta
| Geontwikkelde vaardigheden | Gerichte zintuigen |
|---|---|
| Fijne motorische ontwikkeling waaronder handversterking, tang grijpen, vingers isoleren en hand-oog coördinatie & bilaterale coördinatie | Tactiele & proprioceptie zintuigen |
Hoe te spelen
benodigdheden: Speeldeeg en pasta (verschillende vormen en maten)
Je kunt deze activiteit beginnen door te kijken wat ze met de pasta gaan doen. Na een tijdje kun je er ook wat ideeën in gooien voor de afwisseling.
Laat me je op weg helpen met de volgende ideeën. Je kunt de pasta gebruiken om:
- Speel deeg mee te maken.
- Maak er afdrukken mee. Hoe meer variatie van pasta, hoe meer variatie van imprints.
- Je kunt er kleinere pasta in verstoppen. De eerste paar keer moet je de pasta voor ze verstoppen.
- Als de pasta eenmaal in het deeg is verstopt, kan je peuter er doorheen gaan graven en het eruit trekken.
- Prikken is ook leuk. Begin met hun wijsvinger te gebruiken om gaten in het deeg te maken. Dan kunnen ze er wat pasta in doen. Net doen alsof ze koekjes of pizza maken.
Mijn favoriete recept voor snel te koken speeldeeg
Ingrediënten
- 2 kopjes gewone bloem
- ½ kopje zout
- 2 eetlepels room van wijnsteen
- 2 eetlepels plantaardige olie
- 1 ½ kopjes kokend water
- Levensmiddelenkleurstof
Wat te doen
- Meng bloem, zout, room van wijnsteen en olie in een grote mengkom
- In een andere kom voeg je water toe en meng je het met de kleurstof
- Voeg beide mengsels samen
- Roer tot het gecombineerd is (het kan nog plakkerig zijn)
- Laat het rusten
- Haal het uit de kom en kneed het tot de plakkerigheid weg is
- Als het na een paar minuten kneden nog plakkerig is, blijf dan kleine hoeveelheden bloem toevoegen. Blijf toevoegen tot je het perfecte deeg hebt bereikt.
Samenvatting
Daar heb je het. Mijn top 10 zintuiglijke activiteiten voor uw 20 maanden oude peuter. Deze zullen je zeker op andere ideeën brengen. Laat me weten welke activiteiten je hebt geprobeerd in de commentaar sectie hieronder.
Bedenk: Elke peuter ontwikkelt zich in zijn eigen tempo. Als je kind nog niet klaar is voor de activiteiten van deze maand of er geen interesse in heeft, probeer ze dan over een paar weken gewoon opnieuw.
~ Urszula
Disclaimer: De activiteiten in deze blog zijn bedoeld voor zintuiglijk spel. Ze zijn geen vervanging voor de behandeling van kinderen met een Sensorische Verwerkingsstoornis, zijn geen medisch advies en mogen niet worden gebruikt in plaats van de zorg van een arts of andere gekwalificeerde zorgverlener. Deze activiteiten moeten worden begeleid en gesuperviseerd door een volwassene. Alle activiteiten dienen op eigen risico te worden uitgevoerd en in geen geval kan Sensory Lifestyle aansprakelijk worden gesteld voor enige schade.
| ❮ 19 maanden activiteiten | 21 maanden activiteiten ❯ |