Witamy nową klasę świeżych studentów
Założona w 1848 roku, Ole Miss jest flagowym publicznym uniwersytetem badawczym stanu, oferującym prawie 200 programów studiów w szerokim spektrum dziedzin. Każdego roku, otwieramy nasze drzwi do klasy zmotywowanych osób z silnym rekordem osiągnięć, chętnych do podjęcia kolejnego etapu w ich podróży edukacyjnej. Przygotowany do wpływania podczas wchłaniania jak najwięcej nowych informacji, jak to możliwe, nasze klasy świeżo upieczonych uczniów obejmują wielokrotne valedictorians, salutatorians i przewodniczących klas licealnych.
Twój pierwszy rok stanowi przejście, a Ole Miss jest gotowy, aby poprowadzić Cię w kierunku swojej przyszłości:
- Nasza oferta programów akademickich dostosowuje się do zakresu zainteresowań i mocnych stron. Biologia, księgowość, komunikacja cyfrowa, media, finanse i psychologia pozostają jednymi z naszych najbardziej popularnych kierunków, ale nawet jeśli zaczniesz od edukacji ogólnej, nasz Undergraduate Program Listing może wskazać Ci właściwy kierunek.
- Uzyskaj wsparcie, którego potrzebujesz, aby odnieść sukces, ze stosunkiem studentów do wykładowców 16:1 i pełnymi pasji instruktorami gotowymi połączyć Cię z wzbogacającymi możliwościami w klasie i poza nią.
- Rozwijaj się na kampusie uznanym za jeden z najpiękniejszych w kraju, będącym domem dla dynamicznej kultury greckiej i sportowej oraz otoczonym przez scenę muzyczną i historię literatury Oxfordu.
- Uzyskaj dostęp do pierwszorzędnej edukacji w przystępnej cenie, niezależnie od tego, czy jesteś w Mississippi i szukasz college’u blisko domu, czy poza stanem i szukasz szkoły, która rzuca wyzwanie twojemu akademickiemu napędowi.
Dowiedz się więcej o wszystkim, co Ole Miss ma do zaoferowania studentom studiów licencjackich.
Widzisz siebie uczęszczającego do Ole Miss na pierwszym roku? Czytaj dalej, aby poznać wszystkie wymagania dotyczące pierwszego roku studiów licencjackich i dowiedzieć się więcej o tym, jak oceniamy nowych studentów.
Wymagania wstępne
Dla świeżo upieczonych studentów, przyjęcie opiera się na:
- złożeniu wniosku (aplikacja uniwersytecka lub wspólna aplikacja);
- ukończeniu wymaganych jednostek programu Mississippi College Preparatory Curriculum (CPC); i
- średniej punktowej oceny podstawowej szkoły średniej i albo SAT lub ACT wynik testu.
Uczniowie muszą przedłożyć transkrypt szkoły średniej odzwierciedlający zadowalające ukończenie następujących CPC. Standardowe wyniki testów (ACT lub SAT) powinny być wysyłane bezpośrednio z agencji testowej.
Począwszy od roku akademickiego 2021-2022, uniwersytet przyjmie super wyniki (najwyższe testy tematyczne z ACT / SAT, gdy wyniki z wielu dat testów są złożone) do przyjęcia. Wyniki testów przedmiotowych muszą być z tego samego typu egzaminu (ACT lub SAT), aby utworzyć super wynik.
Mieszkańcy Mississippi
Mieszkańcy Mississippi są przyjmowani na podstawie spełnienia jednego z następujących kryteriów:
- Ukończenie programu przygotowawczego do college’u (CPC) z minimum 3.20 GPA w szkole średniej.
- Ukończenie CPC z minimum 2,50 GPA w szkole średniej na CPC i minimalny wynik 16 na złożonym ACT (lub 770 na starym SAT krytycznego czytania/matematyki lub 880 na nowym SAT).
- Ukończenie CPC z rankingiem klasy w górnych 50 procentach i minimalnym wynikiem 16 na złożonym ACT (lub 770 na starym SAT krytycznym czytaniu / matematyce lub 880 na nowym SAT).
- Ukończenie CPC z minimum 2.00 GPA szkoły średniej na CPC i minimalny wynik 18 na ACT (lub 860 na starym SAT krytycznym czytaniu / matematyce lub 960 na nowym SAT).
- Studenci wchodzący w roku akademickim 2021-2022, którzy nie są w stanie uzyskać dostępu do egzaminu ACT lub SAT, mogą zostać przyjęci bez standardowego wyniku testu. Studenci, którzy ukończą CPC z minimum 2.0 GPA na CPC będą oceniani pod kątem dopuszczenia.*
- Spełnienie wymagań certyfikacyjnych dla National Collegiate Athletic Association (NCAA). Ta opcja jest dostępna dla wszystkich świeżo upieczonych wnioskodawców.
*Ale nie wymagamy standardowego wyniku testu do przyjęcia na rok akademicki 2021-2022, wyniki ACT/SAT są nadal bardzo ważne dla stypendiów, niektórych programów pomocowych i dla akademickiego umiejscowienia.
Nierezydenci Mississippi
Nierezydenci, którzy spełniają kryteria Mississippi, są oceniani pod kątem przyjęcia na podstawie następujących kryteriów:
- standaryzowany wynik testu (ACT lub SAT – oba są akceptowalne);
- średnia ocen (GPA);
- dostępność miejsc w klasie przychodzącej; i
- rygor programu szkoły średniej.
Zakwalifikowani kandydaci są zachęcani do składania wniosków wcześnie, ponieważ przyjęcie jest przyznawane na zasadzie kroczącej, dopóki uniwersytet nie osiągnie pojemności. Sugeruje się, aby kandydaci złożyli wniosek nie później niż 1 kwietnia ich starszego roku, aby najlepiej rozważyć.
Studenci wchodzący w roku akademickim 2021-2022, którzy nie są w stanie uzyskać dostępu do egzaminu ACT lub SAT, mogą zostać przyjęci bez standardowego wyniku testu. Studenci, którzy ukończą CPC z minimum 2.0 GPA będą oceniani do przyjęcia.*
*Mimo, że nie wymagamy standardowego wyniku testu do przyjęcia na rok akademicki 2021-2022, wyniki ACT/SAT są nadal bardzo ważne dla stypendiów, niektórych programów pomocowych i dla akademickiego umiejscowienia.
Minimalne wyniki testu
Czytanie i angielski: Studenci, których wynik podtestu ACT w czytaniu i/lub języku angielskim jest mniejszy niż 17 (lub stary wynik słowny SAT jest mniejszy niż 400 lub mniejszy niż 470 na nowym SAT) są zobowiązani do zapisania się na odpowiedni kurs rozwojowy podczas pierwszego semestru zapisów i pozostania na kursie do otrzymania pozytywnej oceny lub do zdania egzaminu kwalifikacyjnego administrowanego przez Departament Studiów Rozwojowych.
Matematyka: Dodatkowo, studenci, których ACT subtest wynik w matematyce jest mniejszy niż 19 (lub stary SAT matematyki wynik jest mniejszy niż 450 lub mniej niż 510 na nowym SAT) są zobowiązani do zapisania się na odpowiedni kurs rozwoju podczas pierwszego semestru zapisów i pozostać w kursie do otrzymania pozytywnej oceny lub do zdania egzaminu kwalifikacyjnego administrowanego przez Departament Studiów Rozwojowych.
Inne wyniki testów: Studenci z wynikami podtestów ACT 17, 18, lub 19 są zachęcani do zapisania się na kursy rozwojowe. Ci studenci, którzy zapisują się na dwa lub więcej kursów rozwojowych są również zobowiązani do ukończenia dwóch semestrów Developmental Support Lab (patrz poniżej). Zapisanie się na kursy rozwojowe jest ograniczone do studentów z wynikiem testu poniżej 20, z wyjątkiem zgody wydziału. Kursy rozwojowe ukończone w innych instytucjach policealnych przed zapisaniem się na University of Mississippi mogą być uznane za spełniające wymagania rozwojowe.
Freshman Application Details
College Preparatory Curriculum
Przyjęcie świeżo upieczonych absolwentów opiera się na ukończeniu programu College Preparatory Curriculum (CPC) określonego poniżej z określoną minimalną średnią ocen (GPA) lub zarówno określoną GPA, jak i minimalnym standardowym wynikiem testu.
Transkrypt szkoły średniej studenta musi wykazać zadowalające ukończenie następujących wymagań kursu szkoły średniej. Tymczasowe dopuszczenie może być przyznane po sześciu semestrach szkoły średniej, pod warunkiem, że transkrypt wskazuje, że kursy w celu ukończenia CPC są w toku; ostateczne dopuszczenie będzie wymagało pełnego transkryptu. Równoważny College Preparatory Curriculum z innego stanu może być brany pod uwagę przy ocenie wniosków studentów nie będących rezydentami.
Subject Area | Wymagane1 Carnegie Units and Content/Remarks | Zalecane2 Carnegie Units and Content/Remarks | |||||
Angielski | 4 | Wszystkie muszą wymagać istotnych umiejętności komunikacyjnych (tj.tj. czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie). Czytanie wyrównawcze i pisanie wyrównawcze nie mogą być zawarte. | 4 | Wszystkie muszą wymagać istotnych umiejętności komunikacyjnych (tj. czytania, pisania, słuchania i mówienia). Czytanie wyrównawcze i pisanie wyrównawcze nie mogą być uwzględnione. | |||
Matematyka | 3 | – Algebra I lub jej odpowiednik- Matematyka wyższa niż Algebra I (2 jednostki) | 4 | – Algebra I lub jej odpowiednik- Matematyka wyższa niż Algebra I (3 jednostki) | |||
Nauka | 3 | – Biologia I lub jej odpowiednik- Nauka wyższa niż Biologia I (2 jednostki) | 4 | – Biologia I lub jej odpowiednik- Nauka wyższa niż Biologia I (3 jednostki) | |||
Social Studies | 3 | – U.S. History- World History- U.S. Government (½ jednostki) – Economics (½ jednostki) lub Introduction to World Geography (½ jednostki) |
4 | – U.S. History – World History – U.S. Rząd (½ jednostki) – Ekonomia (½ jednostki) – Wprowadzenie do geografii światowej (½ jednostki) – Studia Mississippi (lub kurs rządów stanowych/lokalnych w jakimkolwiek innym stanie) |
|||
Arts | 1 | Obejmuje jedną jednostkę Carnegie (lub dwie ½ jednostki) kursu(ów) sztuk wizualnych i performatywnych spełniających wymagania dla ukończenia szkoły średniej. | 1 | Zawiera jedną jednostkę Carnegie (lub dwie ½ jednostki) kursu(ów) sztuk wizualnych i performatywnych spełniających wymagania dla ukończenia szkoły średniej. | |||
Zaawansowane przedmioty do wyboru | 2 | – Opcja 1: Język obcy I i język obcy II- Opcja 2: Język obcy I i zaawansowana geografia świata- Opcja 3: Dowolna kombinacja języka angielskiego, matematyki wyższej niż Algebra I, nauk ścisłych wyższych niż biologia I, kategorii Advanced Elective, dowolny kurs AP, dowolny kurs IB | 2 | – Opcja 1: Język obcy I i język obcy II- Opcja 2: Język obcy I i zaawansowana geografia świata- Opcja 3: dowolna kombinacja języka angielskiego, matematyki wyższej niż Algebra I, nauki wyższej niż biologia I, kategoria Advanced Elective, dowolny kurs AP, dowolny kurs IB | |||
Technologia | ½ | Kurs, który kładzie nacisk na wykorzystanie technologii jako narzędzia produktywności. Instrukcje powinny obejmować wykorzystanie różnych form technologii do tworzenia, współpracy, organizowania i publikowania informacji. Zastosowanie technologii jako narzędzia produktywności, a nie konkretnego sprzętu i / lub pakiety oprogramowania powinny być w centrum uwagi kursu. | Kurs, który podkreśla wykorzystanie technologii jako narzędzia produktywności. Instrukcje powinny obejmować wykorzystanie różnych form technologii do tworzenia, współpracy, organizowania i publikowania informacji. Zastosowanie technologii jako narzędzia produktywności, a nie konkretnego sprzętu i / lub pakietów oprogramowania powinno być głównym celem kursu. | ||||
Pre-HighSchool Units | Kursy podjęte przed szkołą średnią zostaną przyjęte do przyjęcia pod warunkiem, że kurs zarabia kredyt Carnegie i treść jest taka sama jak kurs w szkole średniej. | ||||||
Zastępstwa | Kursy Advanced Placement (AP) i International Baccalaureate (IB) mogą być zastąpione dla każdego wymogu w Programie Przygotowawczym College. | ||||||
Akceptacja kursów | Kurs nie może być użyty do spełnienia więcej niż jednego wymogu. | ||||||
Ogółem | 16.5 | 19.5 |
Dokumenty wstępu
- Pełne podanie
- Sześć semestrów transkryptu
- Oficjalne wyniki testów standardowych (ACT lub SAT)
- Rozkład kursów dla seniorów
Specjalne okoliczności
Non-Akredytowane szkoły średnie
Aplikanci, którzy uczą się w domu lub którzy nie ukończyli szkoły średniej muszą przedstawić standardowe wyniki testów (ACT minimum 18 lub stary SAT minimum 860 lub 970 w nowym SAT) i pomyślnie ukończyć test Accuplacer (patrz „Inne kryteria przyjęć”).
Uczniowie nauczani w domu: Uczniowie uczący się w domu muszą przedstawić podsumowanie swoich doświadczeń edukacyjnych, które mogą zawierać portfolio i transkrypty, a także wyniki testów standardowych (ACT composite minimum 18 lub stary SAT combined minimum 860 lub 970 na nowym SAT).
Nieukończona szkoła średnia: Studenci, którzy nie są absolwentami szkoły średniej, muszą przedstawić kwalifikujące wyniki GED lub, w niektórych przypadkach, mogą kwalifikować się jako specjalni studenci studiów licencjackich (patrz poniżej). Wnioskodawcy, którzy nie ukończyli regionalnie akredytowanej szkoły średniej i nie byli nauczani w domu, muszą przedstawić kwalifikujące wyniki testu GED (General Education Development Test) i wszelkie transkrypty odzwierciedlające wyniki akademickie w szkole średniej.
Wszyscy wnioskodawcy mogą być zobowiązani, według uznania instytucji przyjmującej IHL, do stawienia się na rozmowę kwalifikacyjną na terenie kampusu.
Undergraduate Special Students
Student, który ma co najmniej 21 lat, nie uczęszczał do szkoły przez co najmniej trzy lata i nie może przedstawić akceptowalnego rekordu szkoły średniej może zostać przyjęty na uniwersytet na takie kursy, do których może być przygotowany.
Ta kategoria jest zarezerwowana dla tych, którzy mieli opóźnienia lub przerwy w tradycyjnej sekwencji działań edukacyjnych. Osoba przyjęta jako student specjalny jest przyjęta z takimi samymi standardami utrzymania jak studenci ubiegający się o stopień.
Studenci specjalni muszą mieć minimum 2.0 GPA na 12 godzinach zajęć, aby stać się studentami ubiegającymi się o stopień. Po spełnieniu tego wymogu, specjalny student może stać się regularnie zapisanym studentem, a praca zakończona podczas gdy w specjalnym statusie może być stosowana w kierunku stopnia. Niespełnienie podanych wymagań spowoduje zawieszenie akademickie.
Podczas specjalnego statusu studenta, student nie może zarejestrować się na więcej niż 12 godzin w semestrze lub sesji letniej i nie będzie kwalifikował się do programów pomocy finansowej.
Uczniowie niesklasyfikowani
Aplikanci, którzy już otrzymali tytuł licencjata mogą zapisać się na uniwersytet, jeśli chcą podjąć kursy w celu poprawy osobistej lub zawodowej na poziomie 400 lub niższym lub dążą do uzyskania drugiego stopnia licencjackiego.
Generalnie, studenci realizujący drugi stopień licencjata nie będą mogli brać udziału w kursach magisterskich, ale w pewnych okolicznościach, za zgodą właściwego dziekana akademickiego, mogą zapisać się jako niesklasyfikowani studenci na kursy na poziomie 500.
Studenci odwiedzający
Student, który regularnie uczęszcza do innej uznanej instytucji i który planuje powrót do tej instytucji, może zostać przyjęty na uniwersytet jako student odwiedzający.
Kandydat musi spełniać ogólne wymagania dotyczące przyjęcia i, w miejsce transkryptów zaliczeń, może przedłożyć list lub świadectwo dobrej kondycji od urzędnika instytucji, do której student regularnie uczęszcza. Student przyjęty na sesję letnią jako student wizytujący może podjąć decyzję o zapisaniu się na kolejną regularną sesję uniwersytecką. Student może zakwalifikować się poprzez złożenie transkryptów punktów z innych instytucji, do których uczęszczał oraz poprzez spełnienie wymogów obowiązujących studentów transferowych. Jeśli student uczęszczał wcześniej na Uniwersytet Mississippi, musi on lub ona zostać ponownie przyjęty.
College Credit for High School Students
Summer College for High School Students jest czterotygodniowym programem akademickim dla osiągających wysokie wyniki uczniów szkół średnich, którzy chcą doświadczyć życia uniwersyteckiego.
Uczestnicy Summer College mają możliwość zdobycia podwójnego zaliczenia (szkoła średnia i college) za zajęcia odbyte w okresie letnim. Ten program jest oferowany w obu formatach mieszkalnych i wirtualnych.
Studenci muszą spełniać następujące kryteria, aby się zakwalifikować:
- Mieć minimum 15 lat do pierwszego dnia programu.
- Być w dobrym stanie akademickim i zachowaniu w szkole średniej (obejmuje szkoły publiczne, prywatne, parafialne lub nauczane w domu.
- Posiadać pozwolenie od dyrektora szkoły średniej na udział w programie.
- Spełnić jedną z dwóch opcji przyjęć wymienionych poniżej:
- OPCJA 1: 14 punktów CPC (College Preparatory Curriculum)* w szkole średniej do końca bieżącego roku szkolnego ORAZ minimum 3.0 GPA
- OPCJA 2: Minimalny łączny wynik 30 w ACT (lub odpowiednik SAT) ORAZ minimum 3.0 GPA
Aby uzyskać więcej informacji na temat Summer College i innych programów podwójnego zaliczenia, odwiedź Biuro Programów Pre-College.
Inne kryteria przyjęć
Reszydenci Mississippi, którzy ubiegają się i nie spełniają wymagań wstępnych określonych powyżej, mogą przystąpić do kompleksowego procesu przesiewowego (doradztwo i testy) odbywającego się na kampusie i w innych wyznaczonych miejscach przed rozpoczęciem pierwszej sesji letniej.
W kompleksowym procesie przesiewowym zostaną uwzględnione zainteresowania studenta, specjalne umiejętności, doświadczenia i inne czynniki pozapoznawcze. Po doradztwie, studenci wezmą udział w egzaminie komputerowym (Accuplacer), aby pomóc Uniwersytetowi w ich decyzji o przyjęciu.
Studenci, którzy zdadzą test Accuplacer zostaną przyjęci na semestr jesienny i będą zachęcani do udziału w Developmental Support Lab podczas pierwszych dwóch semestrów zapisów.
Scholarships and Financial Aid for Incoming Freshmen
Jak zakończyć swoją aplikację dla świeżego przyjęcia, należy wypełnić Free Application for Federal Student Aid (FAFSA), aby kwalifikować się do dotacji, pożyczek, pracy studyjnej i stypendiów.
Ole Miss stara się promować możliwości edukacyjne poprzez kilka stypendiów opartych na zasługach dla studentów pierwszego roku studiów licencjackich. Zaprojektowane, aby uznać swoje osiągnięcia, programy te nie wymagają dodatkowej aplikacji, a studenci ubiegający się o przyjęcie na świeżo zostaną automatycznie ocenione na nagrody w oparciu o ich GPA i standardowych wyników testów.
Dla bardziej konkurencyjnych stypendiów akademickich i programów, przychodzących studentów musi dodatkowo wypełnić i złożyć Programów Specjalnych & Aplikacja Stypendia. Nie tylko rozszerza to swoje uprawnienia do niektórych możliwości stypendialnych licencjackich, jest to wymagane dla osób zainteresowanych zapisaniem się do następujących programów akademickich lub wzbogacania:
- Sally McDonnell Barksdale Honors College;
- Lott Leadership Institute;
- Croft Institute for International Studies;
- Chinese Flagship Program;
- Intensywny program językowy;
- Missippi Excellence in Teaching Program;
- Center for Manufacturing Excellence; oraz
- School of Pharmacy.
Dowiedz się więcej o stypendiach i nagrodach pomocy finansowej dla studentów pierwszego roku studiów licencjackich.
Get an Education That Matters as a Freshman at Ole Miss
Jeśli jesteś gotowy, aby być Rebel, zrób następny krok, wypełniając aplikację dla świeżo upieczonych studentów Ole Miss. Jeśli masz jakiekolwiek pytania, skontaktuj się z Biurem Przyjęć przez e-mail lub telefonicznie pod numerem (662) 915-7226 dziś, aby dowiedzieć się więcej.