Designing a Poster
Level:
Elementary, Middle School
Objective:
Students will describe and illustrate some legacies of Jamestown.
Standards of Learning:
Virginia SOLs: VS 3c, g; VS 4a
National Standards for History: Historical Comprehension
Materiały potrzebne do pracy:
Cultures at Jamestown – Essay
Teacher Background:
Ameryka uznała 400 rocznicę Jamestown, Virginia w 2007 roku. Jamestown była pierwszą stałą angielską osadę w Ameryce Północnej. Historia Jamestown zawiera wiele osiągnięć, z których ten naród może być dumny. Jednak Indianie Powhatan, Anglicy i Afrykanie, którzy spotkali się w Jamestown, zmagali się z nieopisanymi trudnościami i trudnymi interakcjami, ponieważ każdy z nich odegrał wyjątkową rolę w przetrwaniu kolonii.
Kolonia w Jamestown położyła podwaliny pod nasz system wolnej przedsiębiorczości. Koloniści przybyli do Wirginii, by osiągnąć zysk. Próbowali wielu rzeczy, w tym produkcji szkła i jedwabiu. Nic nie szło im dobrze aż do 1613 roku, kiedy John Rolfe wyhodował słodszą odmianę tytoniu i uczynił ją opłacalną dla firmy. Tytoń stał się opłacalny, ponieważ zaspokajał potrzeby i życzenia Europejczyków dotyczące lepszego smaku tytoniu. Tytoń służył jako pieniądz w Jamestown i był wykorzystywany do wypłacania pensji i wynagrodzeń. Jednak większość ziemi potrzebnej do uprawy tytoniu została odebrana Powhatanom. Uzależnienie od tej uprawy stało się dla kolonii kluczem do przetrwania. W tym samym czasie, uprawy tytoniu nie mogłyby się udać bez siły roboczej Afrykanów provided.
Innym dziedzictwem Jamestown jest prawo jednostek do posiadania własności. W 1618 roku, Virginia Company dał kolonistom prawo do posiadania ziemi. Do tego czasu firma posiadała wszystkie grunty w Wirginii. To prawo do nabywania ziemi oferowało możliwości awansu ekonomicznego i społecznego. Wolnym Afrykanom również pozwolono na posiadanie własnej ziemi. Ta koncepcja prywatnej własności ziemi stała się głównym źródłem konfliktu między Anglikami a Powhatanami, ale była też głównym czynnikiem wzrostu Ameryki jako narodu.
W 1619 roku kolejny skromny początek dał początek temu, co stanie się politycznym charakterem kolonii i trwałą amerykańską tradycją. W nieznośnie gorący lipcowy dzień dwóch burgesów wybranych z każdej z siedmiu plantacji i czterech gmin pojechało do Jamestown, by reprezentować interesy kolonistów w Zgromadzeniu Ogólnym. Przedtem Kompania Wirginijska mianowała gubernatora i jego radę doradców jako organ zarządzający kolonią. Mimo że gubernator i jego rada nadal byli obecni na wszystkich zebraniach, tłumiąc w ten sposób swobodę dyskusji, to spotkanie w kościele w Jamestown w 1619 roku było pierwszym krokiem w kierunku rządu przedstawicielskiego w Ameryce, który z czasem miał stać się inspiracją dla ludzi i narodów na całym świecie. Był to również rok, w którym duża liczba kobiet opuściła Anglię i udała się do Wirginii, sygnalizując, że Anglicy są tutaj gotowi do założenia rodzin i pozostania w Wirginii. Dziś świętujemy naszą różnorodność kulturową, która wyrosła z tych wczesnych lat w Jamestown. Pamiętamy również o populacjach indiańskich, które zostały zamknięte w rezerwatach na wiele lat po tym, jak Wirginia stała się kolonią, oraz o tragedii afrykańskiego niewolnictwa, które trwało przez wiele lat w naszym kraju. Wszystkie te wydarzenia są spuścizną Jamestown i każde z nich jest ważną częścią obchodów w 2007 roku. Przeczytaj Cultures at Jamestown background essay for more information.
Procedura:
Przeglądaj informacje o wolnej przedsiębiorczości, własności ziemi, różnorodności kulturowej i reprezentatywnym rządzie. Omów znaczenie uznania wszystkich grup, które przyczyniły się do rozwoju Jamestown i trudów ponoszonych przez wielu ludzi.
Krok 1: Powiedz uczniom, że zostali poproszeni o zaprojektowanie plakatu upamiętniającego 400 rocznicę powstania Jamestown. Niech zastanowią się, co chcieliby podkreślić na temat spuścizny Jamestown. Dlaczego Jamestown jest ważne dla nich dzisiaj? Dlaczego Jamestown jest ważne dla dzisiejszej Ameryki? Ich plakat powinien być opisowy i nie wymagać dalszych wyjaśnień poza tym, co przedstawili. Pomóż uczniom skupić się na jednej lub dwóch głównych ideach, które chcą przekazać.
Krok 2: Poproś uczniów, aby stworzyli swój plakat. Mogą narysować ilustrację, użyć zdjęć z sieci, namalować obraz, zrobić kolaż i użyć opisowego języka, aby przedstawić swoje przesłanie.
Zadanie podsumowujące:
Po zakończeniu pracy, poproś uczniów, aby podzielili się swoimi plakatami z klasą i wyjaśnili, dlaczego zdecydowali się przedstawić dziedzictwo Jamestown w taki sposób, w jaki to zrobili.