Lista 10 wielkich zalet i wad pracy domowej

Ciągłe spory na temat znaczenia pracy domowej były przedmiotem dyskusji przez lata wśród wychowawców, rodziców i uczniów. Są rodzice i nauczyciele, którzy popierają tę praktykę, ale są też tacy, którzy nie są zwolennikami zadawania uczniom dodatkowej pracy w domu. Są nawet kraje, które wprowadziły politykę nie zadawania pracy domowej. Czy praca domowa jest rzeczywiście integralną częścią nauki?

Lista zalet pracy domowej

1. Uzupełnia niewystarczającą ilość czasu, jaką dzieci spędzają w szkole na nauce.
Zwolennicy twierdzą, że zadawanie uczniom zajęć do wykonania w domu może dać im więcej czasu na opanowanie danego przedmiotu. Nauczyciele zadają uczniom zadania domowe z lekcji, z którymi mieli do czynienia w klasie, aby ocenić, czy uczniowie zrozumieli, czego się nauczyli z przedmiotów akademickich, takich jak matematyka, fizyka i język angielski. Zwolennicy zadawania prac domowych uważają, że czas spędzony w szkole na nauce nie zawsze jest wystarczający i pozwalanie uczniom na spędzanie dodatkowego czasu na rozwiązywaniu problemów i poznawaniu nowego słownictwa jest kluczowe dla ich nauki. Służy również jako podstawa do dalszej nauki, z której uczniowie skorzystają na dłuższą metę.

2. Jest to skuteczny sposób, aby uczniowie nauczyli się dyscypliny.

3. Opanowanie wiedzy i umiejętności zależy od praktyki.
Oprócz czasu przydzielonego uczniom na naukę w godzinach lekcyjnych, kontynuowanie nauki w domu może wzmocnić to, co już wiedzą. Zadania domowe dają uczniom więcej czasu na ćwiczenie. Zadania domowe zadawane uczniom college’u i szkół średnich dają im więcej czasu na opanowanie przedmiotów i przyswojenie nauk profesorów i nauczycieli.

4. Rodzice mogą zobaczyć, co ich dzieci robią w szkole i pomóc w odrabianiu zadań domowych.
Inna korzyść z zadań domowych jest zarówno dla rodziców, jak i uczniów. Jeśli uczniowie mają pracę w szkole, aby zrobić w domu, rodzice będą mogli zobaczyć rodzaj edukacji ich dzieci są coraz. Są pewni, że ich dzieci są na ich studiach i naprawdę uczą się w szkole. Ponadto, może to być czas łączenia między rodzicami i dziećmi, zwłaszcza jeśli będą one w stanie pomóc swoim dzieciom z ich pracy domowej i projektów szkolnych.

5. Może zaszczepić dobre nawyki studiowania i ograniczyć czas spędzony na oglądaniu telewizji i graniu w gry wideo.
Dając uczniom projekty i zadania do domu, uczniowie, szczególnie ci młodsi, mogą nabyć dobre nawyki studiowania w młodym wieku. Wraz z rozwojem technologii i niezliczoną ilością gadżetów i gier komputerowych, które rozpraszają dzieci, najlepiej jest dać im coś wartościowego do zrobienia, aby mogli zrozumieć znaczenie nauki i nauczyć się ją lubić. Co więcej, będą zmotywowane do używania swoich gadżetów i komputerów do nauki i badań, zamiast spędzać godziny grając w gry wideo, sprawdzając swoje konta na Facebooku i oglądając telewizję w nieskończoność.

6. Przygotowuje je do prawdziwego świata po zakończeniu edukacji.
Dzięki zadawaniu prac domowych dzieci uczą się odpowiedzialności, rozwiązywania problemów, analizowania, zarządzania czasem i podejmowania odpowiedzialności. Umiejętności, których uczą się w szkole, są tymi samymi umiejętnościami, których będą potrzebować, gdy rozpoczną swoją niezależność i będą młodymi dorosłymi. Zwolennicy są stanowczy w twierdzeniu, że kiedy te dzieci staną się dorosłe i będą członkami siły roboczej lub nawet przedsiębiorcami, będą wykorzystywać to, czego nauczyły się lub nie nauczyły podczas nauki. Dodatkowy czas spędzony w domu na wykonywanie pracy w szkole może pomóc im przezwyciężyć wyzwania, z którymi będą musieli się zmierzyć, gdy wyjdą z prawdziwego świata.

Lista wad pracy domowej

1. Może być stresujące dla ucznia, zwłaszcza dla małych dzieci.
Krytycy twierdzą, że zadania domowe zadawane uczniom, zwłaszcza tym młodszym, są zbyt trudne do zniesienia. Jeśli tak jest, praca domowa może być stresorem, a nie motywatorem. Jeśli dzieci są bombardowane lekcjami w szkole, a nawet w domu, mogą stracić zainteresowanie, a co gorsza, obawiać się dni szkolnych. Jest to problem, który niepokoi niektórych rodziców, a nawet pedagogów.

2. Nie jest tak skuteczna, jak twierdzą jej zwolennicy.
Niektórzy przeciwnicy twierdzą, że praca domowa nie gwarantuje, że uczniowie opanują umiejętności i przyswoją to, czego nauczyli się w szkole. Twierdzą, że niektórzy rodzice lub korepetytorzy odrabiają zadania domowe zamiast uczniów. Jeśli tak jest, to zadawanie pracy domowej nie ma znaczenia, jeśli chodzi o pogłębianie wiedzy. Zwracają też uwagę, że są uczniowie, którym rodzice pomagają w realizacji projektów szkolnych, i tacy, którzy nie mają rodziców, którzy ich prowadzą, co sprawia, że praca domowa jest nierównym polem gry dla uczniów.

3. Praca domowa niekoniecznie prowadzi do poprawy wyników w szkole.
Dla przeciwników praca domowa daje mniej lub nie daje żadnych korzyści, jeśli chodzi o motywowanie uczniów do poprawy wyników w szkole. Sprzeciwiają się temu, co mówią zwolennicy, że istnieje pozytywna korelacja między pracą domową a osiągnięciami uczniów w szkole, ponieważ nie wszyscy uczniowie mają równy poziom inteligencji. Co może być pomocne i łatwe dla uczniów, którzy są dobrzy w pewnym temacie, może być bezużyteczne i trudne dla uczniów, którzy mają różne poziomy inteligencji.

4. Może być obciążeniem dla uczniów, zwłaszcza młodszych dzieci.
Wraz ze wszystkimi zajęciami w szkole, zarówno akademickimi, jak i pozaszkolnymi, uczniowie, szczególnie ci młodzi, są już zmęczeni, kiedy wracają do domu. Mając do rozwiązania trudnych problemów matematycznych, zapamiętać długie wiersze lub przeczytać kilka rozdziałów może być męczące dla nich. Nie tylko będą musieli zostać do późna, ale mogą też nie być w stanie niczego przyswoić.

Wniosek

Zarówno zwolennicy, jak i przeciwnicy przedstawili racjonalne i możliwe do przyjęcia poglądy na temat pracy domowej. Choć może być ona skutecznym sposobem na opanowanie umiejętności uczniów, to jednak zbyt duża ilość zadań domowych może również wyczerpywać umysły uczniów. Być może trzeba odpowiedzieć na jedno pytanie. Ile pracy domowej powinien dostawać uczeń? W końcu najlepiej jest ocenić poziom nauki ucznia i odpowiednio zadać mu pracę domową.

.