Katalog USC 2018-2019
Szkoła Farmacji USC oferuje pełnoetatowy, czteroletni program studiów prowadzący do uzyskania tytułu doktora farmacji (PharmD). Do przyjęcia do programu wymagany jest licencjat lub stopień BS. Opis programu nauczania znajduje się na następnych stronach. Stopień zostanie przyznany tylko po pomyślnym ukończeniu wszystkich wymagań stopnia Doctor of Pharmacy. Program USC School of Pharmacy Doctor of Pharmacy jest akredytowany przez Accreditation Council for Pharmacy Education, która jest jedyną agencją zapewniającą akredytację dla profesjonalnych programów studiów w farmacji.
Procedura aplikacyjna
Szkoła Farmacji wymaga od wnioskodawców wypełnienia zarówno Pharmacy College Application Service (PharmCAS), jak i uzupełniającego wniosku o przyjęcie. Aplikacja uzupełniająca jest dostępna na stronie pharmacyschool.usc.edu.
Terminy składania wniosków PharmCAS i aplikacji uzupełniających upływają 1 listopada. Wnioskodawców zachęca się do uważnego śledzenia instrukcji zarówno dla PharmCAS, jak i aplikacji uzupełniających. Wnioski nie będą rozpatrywane, dopóki obie aplikacje nie zostaną otrzymane przez Biuro Przyjęć i Spraw Studenckich. Rozmowa kwalifikacyjna jest wymagana do przyjęcia. Tylko wnioskodawcy z kompletnymi plikami aplikacji są oceniane na rozmowę i tylko wysoko wykwalifikowani wnioskodawcy otrzymają wywiady. Nie wszyscy wnioskodawcy zostaną zaproszeni na rozmowę. Wnioskodawcy są zachęcani do składania wniosków na długo przed terminem 1 listopada, aby dać czas na przegląd plików.
Wszystkie dokumenty wysłane bezpośrednio do Szkoły Farmacji i otrzymane z PharmCAS przez Biuro Przyjęć stają się własnością uniwersytetu i nie mogą być zwracane lub powielane do celów innych niż USC.
Wskazówki dotyczące przyjęcia
Komitet ds. Przyjęć rozważa kilka czynników przy podejmowaniu decyzji o przyjęciu, w tym: poprzednie wyniki w nauce; wywiad, w tym komponent pisania; listy polecające; i inne składniki wypełnionego wniosku. Komisja bierze również pod uwagę motywację kandydata do wykonywania zawodu farmaceuty, umiejętności interpersonalne, ustne i pisemne umiejętności komunikacyjne oraz zdolności przywódcze. Podczas gdy Szkoła Farmacji daje równe traktowanie każdemu wykwalifikowanemu wnioskodawcy, szkoła nie może pomieścić wszystkich wykwalifikowanych kandydatów, którzy ubiegają się o przyjęcie.
Wymagania wstępne
Przyjęcie do Szkoły Farmacji wymaga ukończenia studiów licencjackich; ukończenia określonych kursów wstępnych w college’u, z oceną C lub lepszą; oraz minimalnej 3,0 (A = 4,0) średniej punktów, zarówno w kursach wstępnych, jak i łącznej średniej punktów.
Wymagania przedfarmaceutyczne*
*Kursy dla kierunków ścisłych są wymagane do spełnienia wymagań przedfarmaceutycznych
Aby kwalifikować się do przyjęcia do Szkoły Farmacji, kandydaci muszą podjąć wymagane wstępne kursy uniwersyteckie, w tym ogólną biologię (roczny kurs z laboratorium, z wyłączeniem anatomii i fizjologii człowieka), chemia ogólna (roczny kurs z laboratorium, w tym analizy nieorganicznej i jakościowej), chemia organiczna (roczny kurs z laboratorium), biochemia (jeden kurs górny podział), mikrobiologia (jeden kurs), rachunek (jeden semestr lub dwa kwartały), statystyka (jeden kurs) i fizjologia człowieka (jeden kurs dla kierunków ścisłych). Wymagania naukowe powinny być ukończone na akredytowanym czteroletnim uniwersytecie.
Kursy wstępne mogą ulec zmianie, a wnioskodawcy są zachęcani do sprawdzenia w szkole przed złożeniem wniosku.
Zalecane kursy:
Biologia molekularna wyższego rzędu, fizyka (termodynamika i elektromagnetyzm), mikroekonomia, statystyka (nie-biznesowa), zachowania ludzkie w psychologii ogólnej, socjologii wprowadzającej lub antropologii kulturowej
Oceny zaliczenia/nie zaliczenia lub kredytu/nie zaliczenia nie będą akceptowane (chyba że kurs jest oferowany tylko na zasadzie zaliczenia/nie zaliczenia). Kursy online nie są akceptowane dla kursów naukowych z wymogiem laboratorium.
Matematyka i Nauki
Kursy muszą zawierać rachunek, biologię ogólną, mikrobiologię, fizjologię człowieka, chemię ogólną, biochemię i chemię organiczną. Tylko kursy dla kierunków ścisłych są akceptowalne. Zaleca się, aby kursy matematyki i nauk ścisłych były ukończone podczas regularnego roku akademickiego, a nie podczas semestru letniego.
Advanced Placement and International Baccalaureate Examinations
Aplikanci mogą korzystać z kursów AP i IB, aby spełnić niektóre wymagania wstępne USC School of Pharmacy z następującymi zastrzeżeniami. Wyniki AP są akceptowane tylko z wynikiem 4 lub 5. Wyniki dla kursów IB są akceptowane z wynikiem 5. Zaliczenie kursów AP lub IB jest ograniczone do maksymalnie dwóch kursów (łącznie). Ponadto, kursy AP lub IB mogą być stosowane do maksymalnie jednego semestru/jednego kwartału chemii ogólnej lub biologii ogólnej; nie mogą być stosowane do spełnienia wymogu laboratoryjnego. Uwaga: Kursy AP / IB używane do spełnienia warunków wstępnych będą tylko do zaliczenia kursu (tj. Nie będą one wliczane do GPA). Komitet ds. Przyjęć zaleca, aby wnioskodawcy zapisali się na wszystkie wymagane kursy przedfarmaceutyczne. Prosimy o kontakt z Biurem Przyjęć Szkoły Farmacji w celu uzyskania szczegółowych informacji.
Egzamin wstępny
Wywiad jest wymagany do przyjęcia.
Specjalny program wstępu dla wchodzących studentów
Program Trojan Admission Prepharmacy (TAP) zapewnia pierwszeństwo w przyjęciu do czteroletniego programu USC School of Pharmacy Doctor of Pharmacy (PharmD) dla studentów studiów licencjackich USC, którzy zostali przyjęci do programu. Program TAP ma na celu przyciągnięcie wysoko wykwalifikowanych, dojrzałych absolwentów szkół średnich ubiegających się o przyjęcie do USC. Studenci przyjęci do programu TAP ubiegają się o przyjęcie na studia doktoranckie podczas ostatniego roku studiów licencjackich. Studenci muszą spełniać wszystkie regularne kryteria przyjęcia do Szkoły Farmacji, w tym stopień BA/BS z USC, określone standardy wydajności akademickiej (GPA) i ukończyć rozmowę kwalifikacyjną. Studenci w programie TAP są zobowiązani do ukończenia wszystkich kursów wstępnych w USC i regularnie spotykają się z doradcą programu TAP. Konkretną listę kursów USC i zalecany program dla uczestników TAP można uzyskać w Szkole Farmacji w Biurze Przyjęć lub online na pharmacyschool.usc.edu/programs/pre/tap.
Wymagania programu nauczania PharmD
Ukończenie czteroletniego profesjonalnego programu nauczania jest wymagane dla stopnia Doctor of Pharmacy (PharmD). Program nauczania PharmD jest programem „blokowym”, co oznacza, że wszyscy studenci zapisują się na określone kursy w każdym semestrze i przechodzą przez program nauczania jako „klasa”. Studenci nie mają wyboru w kolejności kursów i muszą pozostać studentami w pełnym wymiarze godzin przez cały czas trwania programu. Studenci mają ograniczoną liczbę kursów do wyboru, a lista oferowanych kursów do wyboru jest dostępna dla studentów przed rejestracją w każdym semestrze. Postęp studenta jest dozwolony tylko wtedy, gdy poprzedni semestr został pomyślnie zakończony. Studenci powinni postrzegać program nauczania nakreślony tutaj jako doradczy i podlegający modyfikacji. Minimum 135 jednostek jest wymagane do ukończenia studiów.
Studenci zapisani w programie Doctor of Pharmacy są zobowiązani do posiadania licencji Intern Pharmacist w dobrej kondycji (czysty z ograniczeń) wydanej przez California Board of Pharmacy jako farmaceuta stażysta dla całej długości programu. Licencja jest wymagana, ponieważ ukończenie programu farmacji wymaga umieszczenia w zakładach opieki zdrowotnej do nauki doświadczalnej podczas każdego roku akademickiego. School of Pharmacy opracowała standardy techniczne, aby poinformować studentów o nieakademickich wymagań programu. Umieszczenie w zakładach opieki zdrowotnej wymaga, aby wnioskodawcy przeszli badania kryminalne i / lub testy przesiewowe na narkotyki.
Farmaceuta jutra zapewni profilaktyczną i terapeutyczną opiekę farmaceutyczną, dostarczy leki pacjentom, będzie komunikował się w sprawach opieki zdrowotnej, spełni etyczne i prawne wymagania praktyki farmaceutycznej i utrzyma fachową wiedzę.
Komitet programowy Szkoły Farmacji opracował wytyczne i kompetencje opieki nad pacjentem zgodne z interpretacją tej nowej roli. Aby rozwinąć te kompetencje, potrzebny jest odpowiedni i dynamiczny program edukacyjny. Dlatego zmiany w programie nauczania mogą być konieczne, aby sprostać postępom naukowym, zmianom profilu populacji, rosnącym oczekiwaniom zdrowotnym, postępowi technologicznemu lub zmianom w usługach zdrowotnych.
.