RÓWNANIA Z UŁAMKAMI

umiejętności

S k i l l
i n
A L G E B R A

Table of Contents | Home

Układanie ułamków

2. poziom

BY ROZWIĄZAĆ RÓWNANIE Z UŁAMKAMI, przekształcamy je w równanie bez ułamków, które wiemy, jak rozwiązać. Technika ta nazywana jest dzieleniem ułamków.

Przykład 1. Rozwiąż dla x:

x
3
+ x – 2
5
= 6.

Rozwiązanie. Wyczyść ułamki w następujący sposób:

Mnóż obie strony równania — każdy człon — przez LCM mianowników. Każdy mianownik będzie się wtedy dzielił na swoją wielokrotność. Będziemy wtedy mieli równanie bez ułamków.

LCałkowita masa 3 i 5 wynosi 15. Dlatego pomnóż obie strony równania przez 15.

15- x
3
+ 15- x – 2
5
= 15- 6

Po lewej stronie rozdziel 15 na każdy człon. Każdy mianownik będzie teraz dzielił się na 15 — to jest punktwyjaśnienia — i mamy następujące proste równanie, które zostało „wyczyszczone” z ułamków:

5x + 3(x – 2) =
Łatwo je rozwiązać w następujący sposób:
5x + 3x – 6 = 90
8x = 90 + 6
.
x = 96
8

Mówimy „pomnożyć” obie strony równania, ale korzystamy z faktu, że kolejność mnożenia i dzielenia nie ma znaczenia. (Lekcja 1.) Dlatego najpierw dzielimy LCM przez każdy mianownik i w ten sposób pozbywamy się ułamków.

Wybieramy wielokrotność każdego mianownika, ponieważ każdy mianownik będzie wtedy jego dzielnikiem.

Przykład 2. Wyczyść ułamki i rozwiąż dla x:

x
2
5x
6
= 1
9

Rozwiązanie. LCM liczb 2, 6 i 9 jest równe 18. (Lekcja 23 Arytmetyki.) Pomnóż obie strony przez 18 — i anuluj.

9x – 15x = 2.

Nie powinno być konieczne zapisywanie 18. Uczeń powinien po prostu spojrzeć na frakcję i zobaczyć, że 2 wejdzie do 18 dziewięć (9) razy. Ten termin zatem staje się 9x.

Następnie, spójrz na 5x-6, i zobacz, że 6 będzie do w 18 trzy (3) razy. Ten termin zatem staje się 3- -5x = -15x.

Na koniec, spójrz na fraction, i zobaczyć, że 9 będzie do do 18 dwa (2) razy. Ten termin zatem staje się 2 – 1 = 2.

Tutaj jest oczyszczone równanie, a następnie jego rozwiązanie:

.

9x – 15x = 2
-6x = 2
x = 2
-6
x = 1
3

Przykład 3. Rozwiąż dla x:

½(5x – 2) = 2x + 4.

Rozwiązanie. To jest równanie z ułamkiem. Wyczyść ułamki poprzez pomnożenie obu stron przez 2:

.

5x – 2 = 4x + 8
5x – 4x = 8 + 2
x =

W następujących problemach, usuń ułamki i rozwiąż dla x:

Aby zobaczyć każdą odpowiedź, najedź myszką na kolorowy obszar.
Aby ponownie wyświetlić odpowiedź, kliknij „Odśwież” („Reload”).
Zrób najpierw sam zadanie!

.

Zadanie 1. x
2
x
5
= 3
LCM wynosi 10. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
5x 2x = 30
3x = 30
x =

Na rozwiązaniu dowolnego równania z ułamkami, następny wiersz, który piszesz —

5x – 2x = 30

— nie powinien zawierać żadnych ułamków.

Problem 2. x
6
= 1
12
+ x
8
LCM wynosi 24. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
4x = 2 + 3x
4x -. 3x = 2
x = 2

.

.

.

Problem 3. x – 2
5
+ x
3
= x
2
LCM wynosi 30. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
6(x – 2) + 10x = 15x
6x – 12 + 10x = 15x
16x – 15x = 12
x =

Problem 4. Ułamek równy ułamkowi.

.

.

x – 1
4
= x
7
LCM wynosi 28. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
7(x – 1) = 4x
7x – 7 = 4x
7x – 4x = 7
3x = 7
x = 7
3

Widzimy, że gdy pojedynczy ułamek jest równy pojedynczemu ułamkowi, wtedy równanie można rozwiązać przez „mnożenie krzyżowe”.”

Jeśli
a
b
= c
d
,
then
ad = bc.

.

Problem 5. x – 3
3
= x – 5
2
Oto wyjaśnione równanie i jego rozwiązanie:
2(x – 3) = 3(x – 5)
.
2x – 6 = 3x – 15
2x. – 3x = – 15 + 6
-x = -9
x = 9

.

Problem 6. x – 3
x – 1
= x + 1
x + 2
Oto wyjaśnione równanie i jego rozwiązanie:
(x – 3)(x + 2) = (x – 1)(x + 1)
x² -x – 6 = x² – 1
.
-x = -1 + 6
-x = 5
x = -5.

.

Zadanie 7. 2x – 3
9
+ x + 1
2
= x – 4
LCM wynosi 18. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
4x – 6 + 9x + 9 = 18x – 72
.
13x + 3 = 18x – 72
13x – 18x = – 72 – 3
-5x = -75
x =
Problem 8. 2
x
3
8x
= 1
4
LCM wynosi 8x. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie:
16 – 3 = 2x
2x . = 13
x = 13
2

II poziom

end

Następna lekcja: Word problems

Table of Contents | Home

Please make a donation to keep TheMathPage online.
Nawet 1$ pomoże.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.