S k i l l
i n
A L G E B R A
Table of Contents | Home
Układanie ułamków
2. poziom
BY ROZWIĄZAĆ RÓWNANIE Z UŁAMKAMI, przekształcamy je w równanie bez ułamków, które wiemy, jak rozwiązać. Technika ta nazywana jest dzieleniem ułamków.
Przykład 1. Rozwiąż dla x:
x 3 |
+ | x – 2 5 |
= 6. |
Rozwiązanie. Wyczyść ułamki w następujący sposób:
Mnóż obie strony równania — każdy człon — przez LCM mianowników. Każdy mianownik będzie się wtedy dzielił na swoją wielokrotność. Będziemy wtedy mieli równanie bez ułamków.
LCałkowita masa 3 i 5 wynosi 15. Dlatego pomnóż obie strony równania przez 15.
15- | x 3 |
+ | 15- | x – 2 5 |
= 15- 6 |
Po lewej stronie rozdziel 15 na każdy człon. Każdy mianownik będzie teraz dzielił się na 15 — to jest punkt — i mamy następujące proste równanie, które zostało „wyczyszczone” z ułamków:
5x + 3(x – 2) | = | |
Łatwo je rozwiązać w następujący sposób: | ||
5x + 3x – 6 | = | 90 |
8x | = | 90 + 6 |
. | ||
x | = | 96 8 |
Mówimy „pomnożyć” obie strony równania, ale korzystamy z faktu, że kolejność mnożenia i dzielenia nie ma znaczenia. (Lekcja 1.) Dlatego najpierw dzielimy LCM przez każdy mianownik i w ten sposób pozbywamy się ułamków.
Wybieramy wielokrotność każdego mianownika, ponieważ każdy mianownik będzie wtedy jego dzielnikiem.
Przykład 2. Wyczyść ułamki i rozwiąż dla x:
x 2 |
– | 5x 6 |
= | 1 9 |
Rozwiązanie. LCM liczb 2, 6 i 9 jest równe 18. (Lekcja 23 Arytmetyki.) Pomnóż obie strony przez 18 — i anuluj.
9x – 15x = 2.
Nie powinno być konieczne zapisywanie 18. Uczeń powinien po prostu spojrzeć na i zobaczyć, że 2 wejdzie do 18 dziewięć (9) razy. Ten termin zatem staje się 9x.
Następnie, spójrz na , i zobacz, że 6 będzie do w 18 trzy (3) razy. Ten termin zatem staje się 3- -5x = -15x.
Na koniec, spójrz na , i zobaczyć, że 9 będzie do do 18 dwa (2) razy. Ten termin zatem staje się 2 – 1 = 2.
Tutaj jest oczyszczone równanie, a następnie jego rozwiązanie:
9x – 15x | = | 2 | |
-6x | = | 2 | |
x | = | 2 -6 |
|
x | = | – | 1 3 |
Przykład 3. Rozwiąż dla x:
½(5x – 2) = 2x + 4.
Rozwiązanie. To jest równanie z ułamkiem. Wyczyść ułamki poprzez pomnożenie obu stron przez 2:
5x – 2 | = | 4x + 8 |
5x – 4x | = | 8 + 2 |
x | = |
W następujących problemach, usuń ułamki i rozwiąż dla x:
Aby zobaczyć każdą odpowiedź, najedź myszką na kolorowy obszar.
Aby ponownie wyświetlić odpowiedź, kliknij „Odśwież” („Reload”).
Zrób najpierw sam zadanie!
Zadanie 1. | x 2 |
– | x 5 |
= | 3 |
LCM wynosi 10. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||||
5x | – | 2x | = | 30 | |
3x | = | 30 | |||
x | = |
Na rozwiązaniu dowolnego równania z ułamkami, następny wiersz, który piszesz —
5x – 2x = 30
— nie powinien zawierać żadnych ułamków.
Problem 2. | x 6 |
= | 1 12 |
+ | x 8 |
LCM wynosi 24. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||||
4x | = | 2 + 3x | |||
4x -. 3x | = | 2 | |||
x | = | 2 |
Problem 3. | x – 2 5 |
+ | x 3 |
= | x 2 |
LCM wynosi 30. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||||
6(x – 2) + 10x | = | 15x | |||
6x – 12 + 10x | = | 15x | |||
16x – 15x | = | 12 | |||
x | = |
Problem 4. Ułamek równy ułamkowi.
x – 1 4 |
= | x 7 |
|
LCM wynosi 28. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||
7(x – 1) | = | 4x | |
7x – 7 | = | 4x | |
7x – 4x | = | 7 | |
3x | = | 7 | |
x | = | 7 3 |
Widzimy, że gdy pojedynczy ułamek jest równy pojedynczemu ułamkowi, wtedy równanie można rozwiązać przez „mnożenie krzyżowe”.”
Jeśli | ||||
a b |
= | c d |
, | |
then | ||||
ad | = | bc. |
Problem 5. | x – 3 3 |
= | x – 5 2 |
Oto wyjaśnione równanie i jego rozwiązanie: | |||
2(x – 3) | = | 3(x – 5) | |
. | |||
2x – 6 | = | 3x – 15 | |
2x. – 3x | = | – 15 + 6 | |
-x | = | -9 | |
x | = | 9 |
Problem 6. | x – 3 x – 1 |
= | x + 1 x + 2 |
||
Oto wyjaśnione równanie i jego rozwiązanie: | |||||
(x – 3)(x + 2) | = | (x – 1)(x + 1) | |||
x² -x – 6 | = | x² – 1 | |||
. | |||||
-x | = | -1 + 6 | |||
-x | = | 5 | |||
x | = | -5. |
Zadanie 7. | 2x – 3 9 |
+ | x + 1 2 |
= | x – 4 |
LCM wynosi 18. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||||
4x – 6 + 9x + 9 | = | 18x – 72 | |||
. | |||||
13x + 3 | = | 18x – 72 | |||
13x – 18x | = | – 72 – 3 | |||
-5x | = | -75 | |||
x | = |
Problem 8. | 2 x |
– | 3 8x |
= | 1 4 |
LCM wynosi 8x. Oto oczyszczone równanie i jego rozwiązanie: | |||||
16 – 3 | = | 2x | |||
2x | . = | 13 | |||
x | = | 13 2 |
II poziom
Następna lekcja: Word problems
Table of Contents | Home
Please make a donation to keep TheMathPage online.
Nawet 1$ pomoże.