O que é um morcego da fruta?

Plano de aula

Objectivo

Os estudantes serão capazes de articular o que é um morcego frutal, identificar e explicar o papel do morcego frutal no ecossistema da floresta tropical samoana americana e o papel do Parque Nacional da Samoa Americana na protecção dos morcegos frutal.

Contexto

As grandes raposas voadoras, também conhecidas como morcegos-da-fruta, são um dos animais mais incomuns da Samoa Americana, especialmente para visitantes de áreas onde os morcegos são pequenos e raramente vistos. Três espécies habitam as nossas ilhas – dois grandes morcegos frugívoros (Pteropus samoensis, P. tonganus) e um pequeno morcego comedor de insectos (Emballonura semicaudata). Estes três são os únicos mamíferos nativos nas ilhas Samoanas.

As duas raposas voadoras são especialmente distintas: são conhecidas por serem grandes (com uma envergadura de asas até 3 pés de largura) e activas tanto de dia como de noite. Pteropus samoensis (pe’a vao) é comumente chamada de raposa voadora samoana. A outra raposa voadora, Pteropus tonganus (pe’a fanua), tem vários nomes comuns, como o Insular, de forma branca, de pescoço branco ou morcego-da-fruta tonganês. Na Samoa Americana, as raposas voadoras podem ser vistas voando, voando, voando, alimentando-se, ou apenas penduradas nas árvores. Os indivíduos das duas espécies podem parecer sobrepor-se em tamanho (os adultos pesam 300-600 gramas). Quando consomem frutos com sementes pequenas, algumas sementes que são engolidas não são digeridas, mas são levadas e depositadas para longe da fonte da árvore. Estas sementes crescem e tornam-se a exuberante floresta tropical verde que cobre a Samoa Americana. Também são consideradas polinizadores, pois transferem pólen quando voam de árvore em árvore consumindo néctar ou frutos.

Durante o dia, os pe’a fanua formam grandes grupos empoleirados ou colônias de centenas a milhares de morcegos. Essas colônias são geralmente organizadas de acordo com seu estado reprodutivo e podem ser compostas por machos solteiros, grupos de fêmeas defendidos por um macho adulto (sugerindo um sistema de acasalamento de harém), ou grupos de fêmeas e seus filhotes. Em qualquer caso, os indivíduos parecem ser relativamente “fiéis” aos seus poleiros, geralmente retornando às suas respectivas colônias após vôos de forragem.

Mas os pe’a vao não o fazem. Em vez disso, esses morcegos costumam empoleirar-se individualmente nos galhos, ou como pares de machos e fêmeas (sugerindo um sistema de acasalamento monogâmico), ou como uma fêmea com seus filhotes. Quando empoleiram-se, os machos pe’a vao tendem a pendurar-se em galhos expostos ou mortos de árvores no topo das cristas, enquanto as fêmeas empoleiram-se em posições mais cobertas nas encostas das florestas.

O cuidado e a energia que ambas as espécies de morcegos colocam nas suas crias é notável. A gestação dura aproximadamente 5 meses em ambas as espécies, e uma vez que as crias nascem, leva pelo menos mais 3 meses antes de serem desmamadas. Mesmo depois de serem capazes de voar, as crias continuam a receber os cuidados dos pais, talvez até atingirem o tamanho adulto ou até se tornarem elas próprias reprodutivamente activas. Sabemos isto através de observações de pares de indivíduos vistos a acenderem-se independentemente na mesma árvore e a juntarem-se posteriormente a um indivíduo (presumivelmente o jovem) que se envolve nas asas do outro enquanto se empoleiram. As observações de fêmeas grávidas e de indivíduos carregando crias em voo indicam que os pe’a vao dão à luz principalmente entre Abril e Junho. Os nascimentos dos pe’a fanua parecem ocorrer durante todo o ano, mas são mais comuns em Janeiro e Junho a Agosto.

Embora o seu nome indique que são fruticultores, ambas as espécies também comem néctar, pólen, folhas e seiva. Elas tendem a consumir apenas o “suco” dos frutos e folhas. Para isso, um morcego mastiga cuidadosamente os alimentos (geralmente comendo ao redor de sementes grandes), pressiona a polpa contra o céu da boca com a língua, espreme e suga o suco, depois cospe a maior parte da polpa em pellets chamados “ejecta”. Estas ejecta são especialmente abundantes debaixo de árvores de fruta-pão (‘ulu), onde os morcegos se têm alimentado durante a noite. Entre os salpicos de bocados de fruta pastosa, você pode encontrar estes pellets de material mais seco que às vezes mostram impressões dentárias e palatinas (céu da boca), muito parecido com um molde dentário produzido numa clínica dentária.

Pode nos incomodar que as raposas voadoras comam parte da fruta que cultivamos para nós mesmos, mas estes morcegos são trabalhadores incansáveis que ajudam a manter a saúde da nossa floresta tropical, e são divertidos de observar.

Preparação

Os professores devem trazer sacos de almoço de papel castanho e imprimir cópias das partes dos fantoches de morcegos para que os alunos possam fazer os seus próprios fantoches de morcegos, e ter um que já esteja pré-fabricado como exemplo. Eles também devem fazer cópias da apostila de avaliação para cada aluno.

Materiais

Fantoche de morcego de fruta

Lesson Hook/Preview

Alunos de Pergunte: O que sabem sobre morcegos?

Procedimento

1. O professor vai perguntar: Qual é o papel dos morcegos da fruta na natureza?

2. Pergunte: Alguém já viu um morcego da fruta? Se sim, quando e onde você o viu? Se não, o que você acha que ele é?

3. Explique: os morcegos-da-fruta são o único mamífero nativo da Samoa Americana. Eles não sugam o sangue das pessoas, mas se alimentam de frutas, néctar e sementes de árvores.

4. Diga: morcegos frugívoros habitam o ecossistema da floresta tropical, onde dormem, se alimentam e voam ao redor.

5. Ask: Já alguma vez falou com um morcego frugívoro? Se não, você quer conhecer um?

6. Peça aos alunos que se reúnam e os apresentem a Pua (pu-‘ah) o morcego-das-frutas (fantoche). Peça a Pua, o morcego-das-frutas, para compartilhar um pouco sobre si mesmo e como é ser um morcego-das-frutas na Samoa Americana. Onde é que eles gostam de se empoleirar? O que é que eles gostam de comer? Eles conseguem ver à noite? Explique como os humanos estão ameaçando a sobrevivência do morcego-das-frutas. Para ilustrar a vida do morcego-da-fruta Pua, mostre aos alunos imagens de morcegos-da-fruta pendurados na floresta tropical nativa: https://www.nps.gov/npsa/naturescience/fruit-bats.htm.

7. Forneça aos alunos tesouras, cola, lápis de cera e/ou marcadores e faça com que eles coloram e criem os seus fantoches de morcegos-da-fruta. Quando tiverem terminado, peça-lhes que escrevam o seu nome no topo. Peça a um voluntário para compartilhar a coloração dos seus morcegos frugívoros com a turma. Antes da próxima actividade, peça aos alunos para guardarem a coloração dos morcegos frugívoros e devolverem os lápis de cor e/ou marcadores que usaram.

8. Reúna os alunos num círculo e peça-lhes para prestarem atenção enquanto você e Pua o morcego frugívoro lhes ensinam o canto do morcego frugívoro. Peça-lhes que repitam cada verso. Escreva as palavras no quadro ou use um programa de Power Point para que eles vejam e repitam as palavras. Ensine as ações que combinam com as palavras depois que eles recitam com sucesso as palavras da canção.

Pe’a, o au o le pe’a x2 (Morcego-das-frutas, eu sou um morcego-das-frutas.)
O pe’a e le le le po (Morcegos da fruta voam à noite.)

Pe’a, o au o le pe’a x2 (Morcegos da fruta, eu sou um morcego da fruta.)
O pe’a e ai i fua o laau (Morcegos da fruta comem fruta.)

Pe’a, o au o le pe’a x2 (Morcego-da-fruta, eu sou um morcego da fruta.)
O pe’a e nofo i le vao (Morcegos-da-fruta vivem numa floresta tropical.)

Pe’a, o au o le pe’a x2 (Morcegos da fruta, eu sou um morcego da fruta.)
Pe’a, o oe o le pe’a x2 (Morcegos da fruta, tu és um morcego da fruta.)

(Bocejos!) Ua fia moe o pe’a! (Morcego da fruta sonolenta!)

9. Tenha uma discussão em classe sobre o que são os morcegos frugívoros e sua importância para o ecossistema da Samoa Americana. Inclua o títere do morcego para envolver os alunos. Faça as seguintes perguntas: Quais são os três fatos sobre morcegos frugívoros que você aprendeu? (ou seja, noturno, comer frutas, podem voar, etc.) De que forma estamos ameaçando a sobrevivência de Pua, o morcego-das-frutas? (As respostas variam, mas podem incluir a destruição de habitats de morcegos-da-fruta, a perturbação de dormitórios, a caça de morcegos-da-fruta, o dano aos morcegos-da-fruta ao atirar-lhes pedras, etc.)

Vocabulário

Morcegos-da-fruta (Família Pteropodidae) são mamíferos voadores que vivem em florestas densas na África, Ásia, Europa e Austrália. Existem cerca de 166 espécies de morcegos-da-fruta. Os morcegos-da-fruta são por vezes conhecidos como raposas-voadoras. Estes morcegos vivem em colónias enormes, conhecidas como “acampamentos”. Estes animais nocturnos (mais activos à noite) descansam durante o dia enquanto pendurados de cabeça para baixo dos seus pés.

Materiais de avaliação

Avaliação do morcego-da-fruta

A avaliação dá aos alunos a oportunidade de resumir o papel do morcego-da-fruta e a sua relação com o ambiente que o rodeia.

Taco de fruta – avaliação

Valorização da descarga

Chave de Rúbrica/Resposta

Valorização do morcego de fruta

Mede as respostas dos alunos contra as respostas correctas.

Taco de fruta – chave de resposta

Chave de Rúbrica/Resposta da descarga