Por Ethan Guevin
Este é o primeiro de uma série de artigos que têm como objectivo resolver algumas das desinformações que existem sobre o beisebol universitário comunitário (júnior).
Existem muitas razões pelas quais um jogador pode escolher frequentar um colégio comunitário antes de se transferir para uma escola de 4 anos. Por exemplo:
- As regras do beisebol universitário comunitário permitem mais tempo de prática e jogos durante todo o ano escolar, dando aos jogadores mais oportunidades durante o semestre de outono para afinar suas habilidades durante treinos organizados ou jogos.
- A faculdade comunitária permite até mais dois anos de crescimento físico e desenvolvimento para jogadores que ainda estão amadurecendo fisicamente.
- A faculdade comunitária oferece aos alunos indecisos ou incertos até mais dois anos para pesquisar escolas e encontrar um bom ajuste atlético e de outra forma.
- Os jogadores de beisebol das faculdades comunitárias são elegíveis para o rascunho do MLB a cada ano.
Talvez duas das maiores razões pelas quais os jogadores escolhem jogar beisebol das faculdades comunitárias (juniores) sejam:
- As faculdades comunitárias oferecem uma forma financeira viável de cumprir os requisitos gerais de educação (com um diploma AA)
- O beisebol das faculdades comunitárias tem os requisitos de entrada académica menos rigorosos no beisebol das faculdades. Os jogadores têm uma segunda chance de levar os acadêmicos a sério e aumentar suas notas para que possam atender aos requisitos de elegibilidade da NCAA D1, D2 e D3 e continuar jogando em uma escola de 4 anos
É importante notar que existem equipes de beisebol de faculdades comunitárias de vários níveis de habilidade. Alguns times de faculdades comunitárias poderiam competir com muitas escolas D1 e estão cheios de jogadores que serão convocados, enquanto outros competem em um nível muito mais baixo e oferecem mais oportunidades para desenvolver jogadores. Às vezes são usadas generalizações para descrever todas as experiências de beisebol universitário comunitário (júnior). Mas, devido aos diferentes níveis de jogo, as generalizações não funcionam e os jogadores em potencial podem acabar com muita desinformação. A maioria desta desinformação pode ser agrupada em três categorias principais – académicos, regras de transferência e nível de jogo.
Nos nossos próximos três artigos, Community College and Academics, Community College Baseball and Transfer Rules, e Community College Baseball and Level of Play, vamos analisar cada um destes tópicos à medida que se relacionam com o beisebol community college e alguns dos mitos que rodeiam o jogo community college.
Aqui estão alguns dos mitos que vamos cobrir:
Mito #1: Como o community college tem os requisitos acadêmicos mais baixos para a entrada, você pode ir lá por um semestre ou uma temporada e se transferir para uma escola maior.
Mito #2: Você fará o time e jogará muito imediatamente se for para um community college.
Mito #3: As aulas do Community college serão fáceis e você não terá que trabalhar duro para melhorar suas notas e se sair bem na escola.
Fique atento!