Competenza emotiva – Dominanza

Definizioni

  1. La capacità di danneggiare un altro. Il dominio non richiede l’uso effettivo della forza, ma può essere basato sull’uso potenziale della forza, o sull’uso infrequente della forza.
  2. Potere derivato dal potenziale di azioni distruttive. Contrasto con la statura.
  3. Potenziale di coercizione,
  4. Capacità di combattere,
  5. Capacità competitiva,
  6. Influenza basata sulla paura,
  7. Uso della forza per controllare l’accesso sessuale.

Due tipi di dominanza sono utili da distinguere:

  1. dominanza intrinseca che si basa sulla capacità propria di un individuo di usare la forza, e
  2. dominanza derivata, basata sulla capacità di combattimento non fisicamente associata all’individuo, come i partner di coalizione e alleanza.

I costi di aggressione, come lesioni o morte sono alti e possono essere limitati sottomettendosi all’avversario. La rete di relazioni che indica quale individuo si sottomette a quali altri stabilisce la gerarchia di dominanza. Gli ordinamenti di dominanza sono significativamente influenzati dalla composizione del gruppo e dai cambiamenti nell’appartenenza al gruppo. Poiché gli esseri umani sono membri di molti gruppi, alcuni dei quali sono abbastanza grandi dove ogni individuo può non essere ben conosciuto, l’ordinamento di dominanza non è una rigida gerarchia e dipende dal gruppo o dalle circostanze rilevanti.

Un approccio umano alla dominanza

Gli esseri umani hanno usato la loro creatività per scatenare il concetto primitivo di dominanza e usare la loro capacità di danneggiare gli altri in una varietà notevolmente ampia di modi. Ecco una lista parziale:

Forme:

  • Minaccia visiva o vocale,
  • Attacco fisico,
  • Mostra aggressiva,
  • Minaccia verbale o aggressione verbale che include forme di: comando, ordine, ridicolizzazione, presa in giro, minaccia, accusa, colpa e critica.

Basi; le fonti del potere:

  • Potere fisico individuale
  • Potere fisico collettivo
  • Potere tecnologico da armi o altri dispositivi. Le armi permettono di aumentare il potere aggressivo di una persona oltre i limiti della sua forza fisica.

Fonti; gli strumenti del potere:

  • Capacità di dominio (ad esempio, la capacità intrinseca di fare del male basata sull’abilità di combattimento, dimensione fisica e dimensione della coalizione.)
  • Controllo delle armi
  • L’autorità legittima (nota anche come potere posizionale, potere formale o posizione strutturale). Altri possono percepire una scomoda incongruenza quando il potere posizionale supera la dominanza o la statura intrinseca dell’individuo.

Portata; la gamma di comportamenti e conseguenze che possono essere controllati:

  • Priorità nell’accesso alle risorse, inclusi i compagni
  • Sfruttamento dei subordinati dove ai subordinati è richiesto di portare risorse ai dominanti o di svolgere vari compiti per loro.

Dominio; il numero di persone sotto il controllo del superiore:

  • Il dominante controlla tutti i subordinati – base uno a uno
  • Il dominante controlla tutti i subordinati – controllo di gruppo coordinato

Contesti; le situazioni sociali dove il potere può essere esercitato:

  • Competizione per le risorse:
    • Diade (due persone)
    • Coalizione specifica per le risorse
    • Crimini (es.es. furto, furto con scasso, ecc.)
  • Competizione per i compagni:
    • Competizione uomo-uomo,
    • Aggressione maschile della femmina,
    • Stupro,
    • Competizione donna-femmina,
    • Aggressione femminile sul maschio.
  • Competizione per gli associati
  • Competizione per la dominanza stessa; contestazione del proprio rango nella gerarchia di dominanza.
    • Diadico (una competizione a due persone)
    • Poliadico (si forma un’alleanza a più persone per fornire protezione ai suoi membri, rovesciare l’individuo dominante, o stabilire il gruppo alleato come dominante)
  • Protezione di altri umani.
    • Kin,
    • infante non imparentato,
    • associato sessuale,
    • partner sociale, amico.
  • Polizia
  • Difesa personale:
    • Individuale,
    • Cooperativo
  • Aggressione derivata dal gioco
  • Riduzione dell’aggressività
  • Crimini psicopatici
  • Infanticidio
  • Aggressione sociale; gli atti non provocati di aggressione eseguiti allo scopo di ottenere la lode o l’approvazione degli altri. Questo è comune nelle bande di strada
  • Aggressione intergruppo:
    • xenofobia; unirsi per minacciare o attaccare i membri di un altro gruppo
    • difesa territoriale; minacciare potenziali intrusi.
    • Aggressione intergruppo
  • Invasione di gruppo
  • Guerra
  • Alleanze intergruppo
  • Dimostrazioni violente
  • Terrorismo

Struttura; la distribuzione del potere tra individui:

  • Struttura intergruppo:
    • Ordini di dominio,
    • alleanze rivoluzionarie – formare un gruppo per rovesciare il leader.
    • alleanze conservatrici – formare un gruppo per mantenere la stabilità del leader.
    • alleanze protettive – formare un gruppo per proteggere il leader.
  • Strutture intergruppo

Processi psicologici per l’apprendimento e la propagazione della dominanza:

  • Apprendimento individuale
    • Rafforzamento materiale (per ottenere risorse)
    • Rafforzamento sociale (per aumentare la statura)
  • Influenze di modellazione
    • Facilitazione sociale
    • Apprendimento osservazionale
  • Controllo didattico
  • Auto-rinforzo
    • Giustificazione morale
    • Spostamento di responsabilità
    • Deumanizzazione delle vittime
    • Attribuzione della colpa alle vittime

Dominio nella Suburbia

Mentre la lotta a morte è il modo onorato di esprimere il dominio, è così scomodo nel mondo suburbano di oggi. Espressioni di dominanza meno dirompenti forniscono sbocchi per il comportamento feroce che tutti cerchiamo. Ecco alcuni esempi:

  • Grandi automobili. Le dimensioni contano, e sono convinto che la dominanza primordiale spieghi la popolarità del SUV. Hummer ha fatto una pubblicità con la tag line “Restore your manhood”.
  • Uccidere. Fucili da caccia, coltelli, arco e frecce, caccia e pesca permettono ai predatori urbani di oggi di soddisfare la loro voglia di uccidere e tornare a casa in tempo per la cena.
  • Grandi case, specialmente sulle cime delle montagne, dimostrano il vostro dominio del territorio. L’altezza (elevazione, rilievo) simboleggia il dominio, mentre lo spazio simboleggia la statura.
  • Tute, cravatte, abiti e pranzi potenti ci permettono di esprimere la nostra superiore padronanza delle cose più belle della vita.
  • Tifare per la squadra vincente. Il più grande tifoso sportivo vince.

Dominanza nel branco del lupo

La struttura sociale del lupo dimostra un esempio piuttosto puro e crudo di dominanza in azione. Ci sono interessanti paralleli tra il comportamento del lupo e l’esercizio umano della dominanza primordiale.

I lupi sono animali sociali complessi che devono costantemente uccidere prede per sopravvivere, eppure i naturalisti che li hanno studiati più da vicino sono colpiti dalla loro cordialità.

Ogni lupo adulto mangia in media 8 libbre di carne ogni giorno. I lupi predano bisonti, alci, buoi muschiati, caribù, cervi e altri animali più piccoli. Un bisonte pesa fino a 2.000 libbre, un alce pesa fino a 1.250 libbre e un lupo pesa solo circa 100 libbre. Quindi è fondamentale per la loro sopravvivenza che i lupi si organizzino in gruppi di caccia efficaci. Questa è la base per i branchi di lupi.

I lupi mantengono un sistema di ordine basato sulla dominanza e usano un sistema dicomunicazione che promuove tale ordine. Stabilire il dominio può essere una questione di vita o di morte, ma l’ordine di dominio è tipicamente risolto senza una lotta mortale. Sarebbe troppo costoso per il branco, così i lupi raramente infliggono gravi ferite per stabilire o affermare il dominio all’interno del branco. L’ordine di dominanza è stabilito all’inizio della vita di un lupo. Dopo alcuni seri combattimenti tra compagni di cucciolata, la dominanza può essere stabilita già a 13 giorni di vita. Fondamentalmente i combattimenti continuano fino a quando la dominanza è risolta e accettata. Poi i combattimenti finiscono e la gerarchia di dominanza stabilisce i ruoli individuali all’interno del branco. Questo mantiene l’armonia all’interno del branco. La sottomissione è il modo più semplice per evitare una lotta. La dominanza attraversa le linee sessuali nei giovani lupi, ma poi si separa in due ordini di dominanza all’interno del branco, un ordine maschile e un ordine femminile. Il maschio più alto viene chiamato “maschio alfa” e allo stesso modo la femmina più alta è la “femmina alfa”. Inoltre nel branco ci sono lupi maturi subordinati, reietti di basso rango e giovani.

Un lupo deve costantemente affermare la sua posizione per preservare la sua statura. Queste dimostrazioni di statura assumono diverse forme, a seconda dell’armonia del branco. Di solito, in un branco stabile, il semplice esercizio del privilegio e della leadership che è caratteristico dell’animale dominante è sufficiente. La sottomissione, che è un appello alla cordialità, è un comportamento importante che contribuisce all’armonia del branco. Quando un lupo di rango superiore si avvicina al lupo di rango inferiore, il superiore alza la coda e la testa e tiene le orecchie erette. Il lupo subordinato abbassa la coda e la testa, chiude la bocca e tira indietro le orecchie.

L’ordine sociale e l’armonia sono mantenuti da frequenti dimostrazioni di dominanza e sottomissione.

In casi di intensa rivalità, il lupo dominante può molestare i suoi subordinati accucciandosi e minacciando di saltare, mostrando i denti o spalancando la bocca. Può anche assumere la postura del “morso-minaccia”, mostrando i denti, fissando, alzando le orecchie e allungando le gambe. La coda trema e i peli della criniera e della groppa si irrorano mentre ringhia. I litigi di statura sono pubblici e sono osservati da vicino dai membri del branco.

Tuttavia, il lupo alfa non può rimanere in testa per sempre. i cambiamenti di statura avvengono più spesso durante la stagione degli amori. I conflitti sono solitamente risolti attraverso minacce rituali e combattimenti relativamente innocui. Un “lupo solitario” è un lupo più anziano che era stato il maschio alfa fino a quando non ha perso la gara di predominio. Viene quindi cacciato dal branco e può presto morire per aver perso il sostegno del branco.

La coppia alfa gode di un accesso quasi esclusivo nell’accoppiamento. La maggior parte delle femmine ppreferisce il maschio alfa come compagno e la maggior parte dei maschi preferisce la femmina alfa come compagno. I litigi e le sfide tra animali dello stesso sesso impediscono il completamento della maggior parte dei tentativi di accoppiamento. Spesso è solo la femmina alfa che si accoppia con successo. A volte il maschio alfa è il padre e spesso non lo è.

La dominanza fornisce i vantaggi del privilegio e della leadership alla coppia alfa. L’animale dominante prende l’iniziativa per reclamare tutto ciò che desidera. Dopo un’uccisione, mangia per primo. Gli altri membri del branco non contestano la rivendicazione. Così gli alfa ottengono la maggior parte del cibo e la scelta della loro compagna. Questo li prepara e li sostiene per la leadership del branco. Le decisioni su quando e dove cacciare, quando inseguire, attaccare o abbandonare una particolare preda, quando riposare e che direzione prendere possono fare la differenza tra la vita e la morte dei membri del branco. Il maschio alfa ha la responsabilità di prendere queste decisioni, e gli altri devono seguire la sua guida.

Il leader è chiaramente al comando, ma non è particolarmente duro o crudele. Il leader sembra basarsi su una ben scelta via di mezzo tra un’autocrazia e una democrazia. Fondamentalmente le decisioni del leader sono seguite immediatamente a meno che una grande maggioranza dei lupi non sia chiaramente in disaccordo con una decisione. Questo può accadere se il branco viene condotto in una zona estremamente pericolosa, o se molti dei lupi sono più stanchi di quanto il leader possa riconoscere. Allora il leader si rimetterà alle esigenze del gruppo.

Il tipico branco non ha più di otto animali. Il più grande branco mai visto era di 36 animali. Diversi fattori concorrenti determinano la dimensione del branco. I branchi più grandi hanno il vantaggio di fornire più cacciatori che collaborano all’uccisione. Tuttavia, man mano che crescono, i branchi più grandi incontrano diversi stress sociali. Alla fine la competizione per il cibo, i compagni, la leadership e la dominanza ne limita le dimensioni.

È insolito che due branchi si incontrino. Se questo accade, i due maschi alfa spesso combattono tra loro fino a quando il più debole viene ferito mortalmente o ucciso.

Citazioni:

  • Pubblicità di Hummer: “Restore your manhood”.

Immagini

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Beyond Dominance: the importance of leverage, Rebecca J. Lewis, The Quarterly Review of Biology, volume 77 (2002), pagine 149-164. Pubblicato dalla University of Chicago Press

Chapais B. 1991. I primati e le origini dell’aggressività, del potere e della politica tra gli umani. Pagine 190-218 in Understanding Behavior: What Primate Studies Tell Us About Human Behavior, a cura di J D Loy e C B Peters. Oxford: Oxford University Press.

The Wolf: The Ecology and Behavior of an Endangered Species, di L. David Mech

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