Mens man ved første øjekast kunne forestille sig, at formålet med uddannelse er klart og let at identificere, tror jeg, at hvis du spørger bare nogle få mennesker i dit sociale netværk, vil du indse, at hensigten med uddannelse slet ikke er så klar.
Der er sket en udvikling af formålet med uddannelse gennem tiden. Det er også lidt forskelligt, alt efter om man anlægger samfundets, pædagogens eller forældrenes synspunkt.
Forældrene brugte oprindeligt uddannelse som børnepasning, da de flyttede fra gårdene og ind i det industrielle arbejdsmiljø. Derefter drejede det sig om kapacitetsundervisning og om at give dem færdigheder og evner, der ville være til gavn senere i livet. I nyere tid er uddannelse blevet det redskab, der bruges til at forberede dem på arbejdsstyrkens konkurrenceprægede karakter.
Pædagoger arbejdede tidligere ud fra et princip om strenghed til enhver tid, idet de pålagde børnene et sæt standarder og adfærd. Derefter udviklede det sig til et fokus på at præge bestemte discipliner på et barns hjerne. Fremtiden for uddannelse er nu det, som de store lærere har stræbt efter gennem tiderne – at inspirere børn til at lære og bruge deres talenter.
Samfundet har også haft forskellige indvirkninger på uddannelse; oprindeligt var skolen drevet af religiøse interesser, til sidst blev den mere drevet af regeringens eller politiske interesser, og nu handler det i de fleste tilfælde om at sikre, at vores folk har en fordel på verdensscenen.
Det er klart, at der ikke er nogen enkelt formende kraft, og at forældre, pædagoger og politiske beslutningstagere ikke er på samme side med hensyn til skolens formål. Hvis disse formål var mere direkte afstemt, ville rammerne for at få uddannelsen til at fungere glimrende være mere effektive.
Lærerne kan gå i spidsen for denne satsning ved at tage den nye pædagogik til sig.
Uddannelse 1.0
Jeg leverer indholdet i mit tempo og på min måde, og du vil lære, hvis du kan.
Uddannelse 2.0
Jeg tilpasser, hvordan og hvad jeg underviser, så det giver dig de bedste muligheder for at få succes.
Uddannelse 3.0
Jeg giver dig de ressourcer og det indhold, du har brug for, så du kan lære det, du har brug for, på en måde, der fungerer for dig, når og hvor du er. Jeg vil derefter stille mig til rådighed for at hjælpe dig med at anvende denne læring på en nyttig måde.
Den nuværende verdensmester i spydkast og en af favoritterne til guldet ved dette års OL i Rio er Julius Yego. Han er fra Kenya, et land, som de fleste af os nok bedst kender for sit dyreliv, sin kaffe og sine langdistanceløbere. Af Kenyas 86 olympiske medaljer er 79 kommet i løb og de resterende syv i boksning.
Da Yego blev nummer otte i finalen i spydkast ved OL i London i 2012 havde han aldrig haft en træner eller en lektion. I stedet lærte han sig selv via YouTube.